柏马引证解释

柏马的引证解释是：⒈亦作“栢马”。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马覊入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍轡……之罘别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。引宋程俱《葺蜗庐吴下用叶翰林见寄诗韵作》：“明知计出栢马下，正拟身全木雁中。”。

柏马的引证解释是：⒈亦作“栢马”。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马覊入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍轡……之罘别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。引宋程俱《葺蜗庐吴下用叶翰林见寄诗韵作》：“明知计出栢马下，正拟身全木雁中。”。 拼音是：bǎi mǎ。 注音是：ㄅㄞˇㄇㄚˇ。 繁体是：柏馬。 结构是：柏(左右结构)马(独体结构)。

关于柏马的词语

柏篁  柏佰  柏椁  饵柏  柏油马路  葪柏  柏黄肠  石柏  柏操  黄柏  

关于柏马的成语

苍松翠柏  松柏之寿  松柏参天  贞松劲柏  岁寒松柏  柏舟之节  松柏后凋  餐松啖柏  桂宫柏寝  松柏之志  

柏马的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释

亦作'柏马'。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有'柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马羈入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍辔……之罘别我去，计出柏马下'句，以柏﹑马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。基础解释：亦作/'柏马/'，亦作/'柏马/'。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有/'柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马羈入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍辔……之罘别我去，计出柏马下/'句，以柏﹑马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。

二、网络解释

柏马唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有'柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马羁入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍辔……之罘别我去，计出柏马下'句，以柏﹑马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。综合释义：亦作“栢马”。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马覊入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍轡……之罘别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。宋程俱《葺蜗庐吴下用叶翰林见寄诗韵作》：“明知计出栢马下，正拟身全木雁中。”柏马[bǎimǎ]汉语大词典：亦作“柏马”。唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马羁入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍辔……之罘别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。宋程俱《葺蜗庐吴下用叶翰林见寄诗韵作》：“明知计出柏马下，正拟身全木雁中。”其他释义：1.亦作'柏马'。2.唐扬之罘就学于韩愈，中途归，韩惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有'柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马羈入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍辔……之罘别我去，计出柏马下'句，以柏﹑马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。

关于柏马的造句

1、据报道，巴拉圭“驻台大使”曾悬缺了长达一年之久，经过长时间等待，新任“驻台大使”柏马绍总算向马英九呈递到任“国书”。