请假条作文300字十

　　尊敬的领导：

　　你们好!新春佳节就要来到了，在这里我首先给所有的领导拜个早年，祝新年快乐，天天开心，身体健康!

　　过年请假时间：1月16日——2月7日，共23天。 详细请假时间如下：

　　20xx年1月16日——1月21日：请假6天; 20xx年1月22日——1月24日：放假5天; 20xx年1月25日——1月28日：请假4天; 20xx年1月29日——1月31日：休息3天; 20xx年2月1日 —— 2月2日：休息2天; 20xx年2月3日 —— 2月7日：请假5天。 望领导批准为盼。

　　恭祝领导新春快乐!万事如意!

　　xx年x月x日

请假条作文300字十

　　一、谈话导入：

　　同学们，通过上节课的学习，我们又掌握了一种语言技巧——口头请假。这节课呢，我们就从中选取一种，讲话语变成文字。让我们的信息传递更为多样化，从而以不变应万变。

　　二、思考交流：

　　在生活中我们会遇到很多情况不能上课比如：

　　如果你的家里有事不能到校怎么办？

　　如果你生病不能按时上学怎么办呢？

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　　这里有一位同学生病了，能帮她写一份请假条吗？ 你知道请假条改写什么内容吗？

　　1.应写清楚请假的原因，请多长时间的假；

　　2.注意请假条的格式，包括称呼、落款、日期以及正文的格式；

　　3.要讲礼貌，注意使用礼貌用语。

　　那么请假条该怎么写呢？

　　（微课展示格式、要求）

　　三、自主学习：

　　1、出示内容，思考：

　　（1）请假的原因可能有哪些？

　　（2）请假的时限为多长？

　　2、学生试着填写。

　　3、出示请假条，边出示边强调。

　　3、出示请假条儿歌。

　　四、实践内化：

　　1.根据题目要求，完成所填请假条的内容。

　　2.展示请假条格式基内容。

　　五、课后作业：

　　试着写一张请假条吧。

请假条作文300字十

　　尊敬的老师：

　　我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。

　　此致

　　敬礼!

　　学生：

　　×年×月×日

　　请假说明：

　　1、学生须先经家长同意再由本人填写请假条，凭该请假条才能请假。

　　2、学生请假只限病假和事假两种。 病假：学生因伤、病不能上课等须凭医生签发的诊断证明; 事假：在校学习期间遇特殊情况需请假的必须按规定审批。

　　3、学生因故不能上课者，应当事先请假获得批准。 请假一天以内，由班主任批准;请假2-3天，由班主任签署意见后，报所在年级批准。 未经批准而缺席者，一律以旷课论，情节严重者给予纪律处分。

　　4、返校后，应及时向班主任销假。否则将作请假未归处理。

　　5、此条一式两联，分别作为存根(存根联：班主任)及学生进出校门的`凭证(学生联：门卫室)

请假条作文300字十

　　尊敬的教育局领导：

　　姓名：，性别：女，出生年月：年月日，什么时候毕业于哪个学校，本人的工作单位，什么时候与哪个结婚，因为预产期在(于什么时候生下小孩)，特请产假天(指明从哪天到哪天)，望领导批准!

　　此致

　　敬礼

　　请假人：

　　时 间：年月日