活动目标
1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。
3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动准备
空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
活动过程
1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?
2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)
引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3.设计值日生标志。
教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)
提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?
鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4.评选值日生标志。
值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议
1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
2.确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。
3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。
一、名称 ：我升中班了
二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。
三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
四、重点：均匀地涂色
难点：用图形组合的方法画人。
五、过程：
1、 引出主题展开讨论：
引出话题，共同讨论
——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了?
幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。
出示范例再次讨论：
——我也长大了。你从哪里可以看出来?
引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。
2、 演示理解作画要点：
教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。
用图形取代线条画人体的手与腿。
3、 幼儿作画
提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。
想象为自己画上漂亮的服饰。
用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4、 引导讲评：
将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。
看画讨论：
——谁长得最大?你是从哪里看出来的?
一、活动主题：
勇于创新实践、放飞自信梦想
二、活动目的：
1、以“开学第一课”活动为契机，向各级领导、家长、学生宣传、渗透__小学“自信”教育理念，展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象，创办老百姓满意的教育。
2、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。
3、通过丰富多彩的系列活动，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间：
20__年9月3日上午
四、活动地点：
教学楼前操场及多功能厅
五、参与人员：
全体师生、一年级新生家长代表
六、前期欢迎仪式：
1、8：00与会人员从学校大门进入学校，车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处，停车，领导下车。(万__主任及保安负责车辆停放)
2、电子屏：__小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动。(王__老师负责)
3、丛培荣校长及学校中层领导，在校门口迎接领导至一楼接待室。(__老师(一年级班主任)负责)
4、8：20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场。
七、活动程序：
第一篇章：升旗仪式校长致辞
王军红主任主持升旗仪式：
主持词：尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师、同学们：
大家早上好!今天是新学期的第一天，走进校园，耳畔响彻着同学们的欢歌笑语，心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻，我们每一位师生与家长们的内心都是幸福与快乐的。在新的学期，__小学这个大家庭，又迎来了二百多名一年级的小同学，十位新教师，让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。
新的学期，新的起点，现在我宣布__小学开学第一课暨开学典礼现在开始。
第一项：出旗(鼓号奏乐)
第二项：唱国歌，升国旗
主持词：亲爱的老师、家长，同学们，我们__小学是一个温馨的大家庭，校长作为我们这个大家庭的家长，不仅关爱着我们每一位师生的成长，而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热烈的掌声欢迎丛__校长致辞。
第三项：丛培荣校长致辞
升旗仪式结束语：感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励，相信在丛校长的'带领下，每一位望小人，都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩!
过渡语：同学们，每年的开学季我们的校园都会迎来新同学，他们年龄虽小，但却坚定勇敢，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。下面有请一年级的王俪婷小同学。
第二篇章：快乐成长与爱同行
小主持人①：讲述自己告别了幼儿园的生活，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。
主持词：尊敬的各位领导、老师，亲爱的大哥哥大姐姐们，大家好!我叫___今年7岁了，爸爸妈妈都叫我是“小宝贝”。可是我知道，从今天起，我将要变成“小大人”了，因为我已经是一名小学生了。在__小学这所美丽的校园中，我会慢慢离开爸爸妈妈的保护，一步步成长起来!我真高兴啊!
小主持人②：欢迎一年级的新生的到来，表示由自己带着一年级的新同学来认识美丽的校园、可亲可敬的老师。
主持词：亲爱的小__，你好啊!欢迎加入__小学这个温馨的大家庭，以后会有更多的老师和同学来爱你!我是五年级五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了!在这所美丽的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今天，我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们，好吗?
第三篇章：点燃梦想追求卓越
1、主持人②拉着小主人①的手，一边慢慢地走着，一边介绍着可亲可爱的老师们。
主持词：先来说说我们可亲可敬的老师们吧!她们知识渊博、锐意创新、日复一日地坚守在岗位上，用博大的胸怀、无私的奉献、点燃了自己的梦想。看，她们来了!
2、在小主持人的介绍下，十位不同学科的教师代表上台。
3、进行诗朗诵《点燃梦想、追求卓越》
篇章结束语：
师1：爱国守法、依法执教!
师2：爱岗敬业、奉献至上!
师1：热爱学生、尊重家长!
师2：廉洁从教、为人师表!
师1234：终身学习、与时俱进!
师总结：亲爱的孩子们，从今天开始，从现在开始，我们每一位老师都会尽心尽力、尽职尽责，用全身心的爱陪伴着你们自信成长。
第四篇章：自信学子、勇于创新
小主持人上场：
主持词①：大姐姐，有这样的老师，真幸福啊!
主持词②：是啊!正是有了老师的谆谆教导、悉心培育，才让我们养成了良好的习惯，懂得做人、学会做事。小妹妹，你知道吗，老师还告诉我们：未来世界、瞬息万变，只有创新实践，放飞梦想，才能拥抱更美好的未来!
(播放音乐)——开始诗朗诵
第五篇章：金歌嘹亮共祝祖国
1、篇章主持词：
生1：因为有自信的教师，我们的校园温馨和谐、锐意进取。
生2：因为有自信的学生，我们的校园生机盎然、星光璀璨。
生1：我们创新实践、自信前行。
生2：为实现“我的梦”、“望小梦”、“中国梦”而努力!
生1：让我们齐声高唱《富强歌》，祝愿祖国永远繁荣富强。
2、宋c老师指挥唱富强歌。
活动结束语：
主持词：各位领导、老师、同学们，自信昂扬的《富强歌》唱出了我们每一个人的心声!希望在新的学期里，我们每一位师生都能意气风发、昂扬自信地迎接更美好的明天!
__小学开学第一课暨开学典礼到此结束，请各位领导退场——请家长和孩子们有序退场。(退场音乐响起)
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