游园会活动方案

　　一、活动目的

　　为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。

　　二、活动主题：

　　男孩女孩游戏展示

　　三、活动时间

　　6月1日下午12：30——2:00，按时放学

　　四、活动地点

　　校操场、教室

　　五、活动要求

　　1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。

　　2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。

　　3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

　　4、活动分为两组，1------3年级为一组，4-------6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。

　　5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。

　　6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。

　　7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。

　　8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。

　　六、活动任务安排

　　总策划：

　　摄影：

　　各年级组：

　　一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　五年级;

　　六年级：

　　七、游戏节安全预案

　　为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。

　　（一）建立安全应急领导小组：

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：所有教师

　　（二）具体实施方案

　　游戏节前做好以下工作：

　　1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（三）游戏节期间做好以下安全工作：

　　1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。

　　2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

　　3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

　　4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。

　　5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。

　　6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。

　　7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。

　　（四）教师岗位分工

　　1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。

　　2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师

　　前幢:

　　从1到4楼

　　后幢：

　　从1到4楼

　　3、巡视校园：

　　4、拍照：

　　5、音乐:

　　三、处理程序

　　1、学生发生校医无法处理的意外伤害事故，立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。

　　2、及时通知受害学生家长或其他监护人，通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

　　3、及时请目击学生和老师做好笔录。

　　4、对一般伤害事故，如因学生自身原因摔伤等，由学校妥善处理。

　　5、如发生较大或重大伤害事故，及时报告区教育局。

游园会活动方案

　　20xx年的最后一天是我们不断期盼的，因为每年的最后一天都是值得纪念的，在这夜晚，我们将共同迎来新的一年的新的一天，元旦，也迎来了新的的一年。

　　于是我们决定出去外面玩。中午12点，准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠立刻加入，但我规规矩矩买了票，先参观动物世界，看到从非洲运来的.大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观的动物，看了害怕，只能到下展厅参观。

　　看着手里的参观指南，便走到了下展厅——地壳探秘。映入眼帘的是巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石，神秘又。接着又看到像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的，是很有趣？

　　再比如，你坐在一张凳子上，前面有电视，主持人可以和你对话，多有趣呀!不多，现在要去球幕影院里面看电影，电影名字叫——《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上考察，着陆，遇到突发情况怎么办？影院是球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是很奇妙？

　　一天的活动结束了，我们玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

游园会活动方案

　　一、活动目标：

　　1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

　　2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

　　3、通过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

　　4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

　　二、组织领导：

　　总 指 挥：黎红霞

　　副总指挥：但

　　成 员：幼儿园全体教师

　　三、具体安排：

　　（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30

　　（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

　　（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

　　（四）、活动要求：

　　1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

　　（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

　　（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

　　（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的文明礼貌行为。

　　（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

　　（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

　　2、教师做到：

　　（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

　　（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，保持安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

　　（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

　　（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

　　（五）活动安排

　　1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习情况。

　　2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

　　3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

　　4、延伸活动：

　　①表达与交流

　　你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

　　②表达与创造

　　把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

游园会活动方案

　　一、活动时间：

　　xx年xx月xx日

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、主题：

　　和谐校园欢乐你、我、他！

　　四、活动基调：

　　以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

　　五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则

　　1、大珠小珠落玉盘

　　所需材料：碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只

　　比赛方式：

　　参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。

　　比赛规则：

　　A.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。

　　B.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。

　　C.参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。

　　注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧

　　2、油嘴滑舌

　　所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片

　　比赛方式：现场抽号，抽题

　　比赛规则：

　　A.抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。

　　B.2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　C.在主持人说开始后，开始绕口令。

　　注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力

　　3、比比谁的眼力好

　　所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支

　　比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

　　比赛规则：

　　A.每人有三次机会。

　　B.保持安静，讲话者取消比赛资格。

　　注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

　　4、吹乒乓球

　　所需材料：25个碗，5个乒乓球

　　比赛方式：参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。

　　比赛规则：

　　A.参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。

　　B.不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。

　　注：本项主要需技巧

　　5、贴鼻子

　　所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个

　　比赛方式：现场贴

　　比赛规则：

　　A.三人一组，每人只有一次机会。

　　B.贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张

　　注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

　　6、超强大脑

　　所需材料：一些杂乱的数字，如：圆周率，

　　无序数字15个，如：1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。

　　时间：1分钟

　　比赛规则：

　　A.参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。

　　B.可多人同时进行。

　　注：本项目考的是记忆力

　　7、单词大擂台

　　所需材料：100个英语单词（已学过的），

　　规定时间：5分钟

　　比赛方式：

　　A.准备好100个已学过的单词，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。

　　B.可多人同时进行。

　　注：本项目考的是记忆力

　　8、我爱记歌词

　　所需要材料：校园歌曲收集

　　规定时间：2分钟

　　比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

　　六、奖励规则

　　1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个

　　2、二等奖：获16—19张奖券者，奖高级笔记本一本

　　3、三等奖：获13—15张奖券者，奖高级圆珠笔一支

　　4、四等奖：获8—12张奖券可兑换一支签字笔

　　5、五等奖：获4—8张奖券可兑换橡皮一块

　　6、六等奖：获1—3张奖券可兑换练习本一本

　　七、活动要求

　　1.各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。

　　2.游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。

　　3.每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）

　　4.游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则

　　5.各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数

　　6.各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校

　　7.各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

　　8.游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间

　　9.可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备

　　10.蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故

　　11.各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。

　　12.各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育

　　13.游园活动中不要出现送人情券的现象

　　八、其它准备

　　1.准备奖品若干

　　2.设立一处专门兑奖处

　　3.安排教师维持兑奖秩序，确保有序

　　4.组织老师专门负责做好登记

游园会活动方案

　　一、活动背景

　　钱塘望景小区有两千多住户，居住在这里的居民各个年龄段的都有，小区平时文化娱乐活动较少，传统的文化娱乐方式也难以满足多元化的需求。为此，我们策划了一场适合各个年龄段的居民玩耍的游园活动，希望通过这次活动，为居民搭建良好的沟通平台，促进邻里和谐相处。

　　二、活动对象及人数

　　珠江社区居民，100位

　　三、举办单位

　　珠江社区居委会

　　南京市雨花台区正益社会工作服务中心

　　四、活动目的

　　通过举办大型游园活动，丰富居民文化生活；搭建邻里沟通交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。

　　五、活动时间

　　20xx年12月14日，下午15：30—17：00

　　六、活动地点

　　珠江象山居民生活茂外小广场

　　七、活动规则

　　（一）由机构统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园会的居民并在每个积分卡上签署姓名，居民凭积分卡参加所有游园活动及兑换奖品。

　　（二）每参加并完成一个游戏，由工作人员在积分卡上盖一个章，集满12个章到工作人员处兑换奖品。

　　（三）每个游戏可以重复参加，但是重复参加并完成游戏的不再加盖积分。