作者机构： 山西运城学院教育与心理科学系,044000出版物刊名： 上海教育科研页码： 36-38页
主题词： 小学生 创造力 发展
摘要：本研究采用托兰斯的创造性思维测验，以忻州市静乐县城市和农村四所小学的262名学生为研究对象，对3～5年级小学生创造力不同维度上的得分进行比较，得出：1．城市、农村小学生的创造力在各个维度上的发展水平逐步提高，但发展速度缓慢；2．从四到五年级，农村小学生的创造力在流畅性维度上有下降的趋势；3．在流畅性维度上，农村小学生创造力的发展水平高于城市小学生；在灵活性和独创性维度上，城市小学生创造力的发展水平高于农村小学生。
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