S版六年级语文下册第一单元测试卷

小学六年级语文下册第一单元测试卷

评分_____________ 一、读拼音，写词语。（6分）

dà yǔ xī rǎng gǔn tàng tóng kuī xiōng pú fù shuì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列音节使用隔音符号正确的有（填序号）：________________(2分)

xī’ān xià’hu dī’àn wāng’yáng kù’ài pí ǎo qīng’chè jī’è

①西安 ②吓唬 ③堤岸 ④汪洋 ⑤酷爱 ⑥皮袄 ⑦清澈 ⑧饥饿 三、比一比，再组词。（6分）

渭（ ） 揣（ ） 浃（ ） 怨（ ） 谓（ ） 喘（ ） 狭（ ） 恕（ ） 猬（ ） 湍（ ） 陕（ ） 怒（ ） 四、把下列词语补充完整。（6分）

大发( )( ) ( )( )超群 生气( )( ) 疲倦( )( ) 毫不( )( ) ( )( )成灾 天( )地( ) 气势( )( ) 灵机( )( ) 欢呼( )( ) 汗流( )( ) 长途( )( ) 五、按要求填空。（8分）

1．“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上序号。 失：①没达到目的 ②改变常态 ③错过 ④丢 ⑤找不着 ⑥错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ） 2．巧对对子: 桃红对（ ） 莺歌对（ ） 近在咫尺对（ ） 3．填上恰当的成语：春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，我们想到一些“春”字打头的成语，如：春光明媚、__________、__________。漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，我们的心情久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝，真是___________，__________。六年中，我们一起游戏，结下深厚的友情，我们__________，__________。今天，当年的雏鹰已经成长为展翅欲飞的小鸟，个个崭露头角。有的能说会道，说起话来， _________；有的擅长写作，___________；有的练得一手好字，可以称得上__________。

七、改写句子。（6分）

1.看了这部电影，使我受到了很大的教育。（修改病句）

_______________________________________________________

2.人们在大禹的带领下齐心协力地治理重新泛滥的洪水。（缩句）

_______________________________________________________ 3.春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）

_______________________________________________________ 4.扫罗王信守自己的诺言。（改为反问句）

_______________________________________________________ 5.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。（改为“被”字句）

_______________________________________________________ 6.哥哥对我说：“我太喜欢这本书了，你有时间也读读。”（改为转述句）

_______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（14分）

1.说说句中加点词的意思，翻译句子并填空。

①夸父与日逐走．．，入日．．

。渴，欲得饮，饮于河、渭。 逐走：_________ 入日：_________ 译文：_____________________________________________________________________________ ②弃．其杖，化为邓林．．

。 弃_________ 邓林：_________ 译文：__________________________________________________________

③《夸父逐日》表现了夸父__________________________的精神，寄托了古人____________ _________________________的愿望。

2.《鲧禹治水》是一篇_________故事。鲧治水的方法是______________________________，大禹治水的方法是____________________________________，他们的共同精神是_________ _______________________________。“三过家门而不入”表现了大禹______________________ _________________________________________

3.我国最早的一部神话故事集叫《 》，在本单元课文中我们学习了其中的《 》、《 》，你还知道______________、____________等故事。

4.“________________，当春乃发生。随风潜入夜，________________。”这两句诗选自唐代诗人_________所写的_________________一诗。

5.通过这单元的学习，我们认识了很多人物：有______________________________的大禹， 有______________________________的大卫，有__________________________________的夸父， 有______________________________的歌利亚，有__________________________的普罗米修斯，有______________________________的女娲。

九、理解与运用。（6分）

1. 邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是： __________________________________________________________ 2．按句子后面括号里的意思给句子加标点。（加在原句中）

（1）哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （二人都被评为三好学生） （2）哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （告诉哥哥） （3）哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （问哥哥） （4）哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （哥哥问） 十、阅读。（16分）

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào( )。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：

从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shànliánɡ( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1.看拼音写词语，填在文中的（ ）里。（2分） 2.用“‖”划分段落。（3分）

3.这篇文章第_____、______、_____自然段的结构是相同的，都有采用了_________结构 方式，写出了三个方面的内容：一是_______、二是_______、三是_______（用两个字概括）,全文通过____________的描绘，反映了作者_______________________的思想感情。（4.5分）

4.文中的二至四段运用了______________的修辞手法,这些比喻句分别把山比________、 ________、_________；把水比作________；用_________、___________比喻船。（3.5分）

5.文中的过渡句是______________________________________________，它所起的作用是______________________。（2分）

6.“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用__________的语气读。（1分） 十一、作文。（30分）

假如给你一次去未来世界旅行的机会，面对未知的世界，你可能会有哪些经历或遭遇呢？请展开想象，把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟。

……………………… 密 ……………………… 封 …－…………………… 装 ………………………… 订 ………………………… 线 ……………………………