一、名词解释
1. 是指公共组织的领导者在一定的环境下，为确定和实现公共目标，通过对各种社会资源进行合理配置，对组织成员和公众进行统御和指引的行为过程。
2. 是对利益关系、权力格局、组织结构进行重新调整和建立的一种政治行为，它涉及公共部门自身的改革和公共部门在整个社会的职能定位方面的改革两个方面，其目的是为了优化公共部门的组织结构及其职能、提高效率和服务质量以适应社会发展的要求。
3. 是指突然发生，造成或可能造成重大人员伤亡、财产 损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全和社会秩序的 紧急事件。
4. 也称为“管理主义”、“企业化政府”、“后官僚体制模式”、“以市场为导向的公共行政”等。因此，新公共管理理论与公共选择理论一样，都尊崇市场力量、市场作用、市场机制。 5. 是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、公共部门与社会的关系为核心的公共管理领域的基本伦理纬度、公共管理行为的基本道德规范和伦理精神。
6. 在我国，公共管理是包括政府在内的公共部门依法管理公共事务的各种活动的总称；根据管理的公共事务的不同，公共管理可区分为国家公共管理、政府公共管理、社会公共管理和国际公共管理。
7. 是通过运用一定的技术手段和分析方法来进行的，旨在认识政策形成原因、理解政策内容和价值、深化对政策过程的认知、研判和评价现有政策得失、寻求改进决策效率和质量的方法路径、改善公共政策运行效率和效能的一种研究方式和研究工作。
8. 是指公共管理主体为避免或减少公共危机所造成的损害而实施的危机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、应急处理、评估、恢复等行为活动的总称，目的是为了提高危机发生的预见能力、危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。
9. 是指组织在复杂多变的环境下，为实现组织目标而制定的一系列长远性和全局性的关于组织发展方向和行动方案的规划。
10. 是指公共部门领导者为了实现既定目标，通过调配、协调政府与社会之间、政府不同组织之间、政府各部门之间，公务员之间，政府不同职能之间等可能产生的阻碍公共事务的处理和社会和谐发展的因素，进行调整、控制，使社会和组织保持一种平衡状态以实现预定目标，发挥整体最大功效的过程。
11. 是指政府公共部门凭借行政权力，依靠从上到下制定、 颁布、运用政策、指令、计划的方法，来实现国家对公共事务的领导组织和管理的目的。
12. 是以美国著名公共管理学家罗伯特·丹哈特为代表的一批公共管理学者基于对新公共管理理论的反思，特别是针对作为新公共管理理论之精髓的企业家政府理论缺陷的批判而建立的一种新的公共管理理论。
13. 就是根据绩效目标，运用综合的评估指标体系和科学的评估方法，按照严格的评估程序对公共部门履行职能所产生的结果及其社会效果进行测量、划分绩效等级、提出绩效改进计
划和运用评估结果改进绩效的活动。
14. 是公共管理主体根据客观经济规律，运用价格、信贷、利率、税收、工资、奖惩等经济杠杆和方式，通过调整经济利益关系而实现目标的行政方法。
15. 是依据一定的标准和程序，对政策过程的运行方式、效果、效益、效率和公众回应等进行绩效评估和价值判断的活动。
16. 是通过一定的方法来激发人们的动机，开发人的能力和潜力，充分调动人的积极性和创造性，使被领导者表现出高度的工作热情和创造精神。
17. 是在一定社会条件下或特定范围内各种社会主体间利益关系的平衡性与一致性，公共利益能够超越不同利益主体和地域,对社会中的不确定人或团体产生普遍的非特定的影响。
18. 是指公共管理活动所涉及的、对公共管理活动产生影响作用的信息资源的集合，它包括政务信息内容资源以及与信息采集、处理、储存、分级分类、交换共享和开发利用活动有关的信息人员、信息设施、信息技术、信息资金和信息管理体制。
19. 即领导者为实现其目标，通过一定的领导组织和领导手段实现与组织内外的追随者、被领导者进行的信息、思想和情感的传递与互动，以保证公共利益和目标的有效协调和实现的过程。
20. 是领导者在一定环境下，为确定和实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程，它包含了领导者、被领导者和环境三个基本要素。
21. 就是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及对领导方法等的把握程度等影响具体领导活动效果的个性心理特性的总和，它是领导者素质的核心。
22. 又称为治理工具或政府工具。依据提供公共物品和公共服务过程中政府介入程度的高低，在从自愿性到强制性的范畴将公共政策工具类型分为：（1）自愿性工具（2）混和性工具（3）强制性工具
23. 是指公共部门在公共管理领域内，依照法定职权和程序，将国家法律法规实施到具体的行政管理活动，以达到依法行政的目的。
24. 就是运用综合的指标体系对人员履行岗位职责所产生的工作业绩、工作能力、工作态度和工作效果进行考察、测定和评价的过程。
25. 是指在一定区域内的人口总体中具有劳动能力的人数的总和，或者是具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。
二、简答题
1. ①政府组织的基本职能是对国家和社会公共事务的管理；②政府组织从事公共管理的手段是行政权力；③政府组织有权支配和运用公共资源；④政府组织提供的产品是公共物品；⑤政府组织行为的价值取向是公共利益。
2. （1）领导方法的目的性
（2）领导存在正确与错误、有效与无效之分 （3）领导方法的多层次性 （4）领导方法的具体相关性 （5）领导方法存在动态变异性
3. （1）研究对象与范围的特征 （2）跨学科和综合性的特点 （3）具体研究问题的特征
（4）公共管理学既是实证的，又是规范的 （5）更具现实性
4. （1）有计划、渐进式的推进改革，使改革持续开展。
（2）组建精干、高效的改革机构，重视发挥参谋咨询机构的作用。 （3）重视与改革配套的立法建设，把改革纳入法制轨道。
（4）注重提高公共管理效能和服务质量，强化改善公共部门与公众之间的关系。 （5）注重内外部监督，形成以结果为本的公共部门绩效评估机制。
5. （1）目标选择与组织
（2）制定职务分析的计划和方案 （3）信息的收集和分析 （4）结果表达 （5）结果的运用
6. （1）强化监督机构的动力机制
（2）建立公共管理监督体系的协调机制 （3）健全和完善公共管理监督法律机制 （4）强化人大监督机制
（5）完善新闻舆论和人民监督制约机制
7. 第一，基础性目标：实现政务信息资源的科学管理；
第二，根本性目标：提高政务信息资源开发利用的能力； 第三，直接目标：降低公共部门信息活动的费用；
第四，终极性目标：促进公共管理正常运转、经济良性运行和社会和谐发展。
8. 公共组织变革越来越表现出以下的发展趋势： 一是倡导学习型组织；
二是倡导构建无缝隙组织、网络组织和虚拟组织； 三是强化公共组织的社会服务职能。
9. 第一，政府的职能是服务而不是掌舵； 第二，公共利益是目标而非副产品；
第三，在思想上要具有战略性，在行动上要具有民主性；
第四，为公民服务，而不是为顾客服务； 第五，责任并不简单，公共行政官员有责任通过担当公共资源的管理员，公共组织的监督者，公民权利和民主对话的促进者，社区参与的催化剂以及基层领导等角色来为公民服务； 第六，重视人，而不只是重视生产率；
第七，公民权和公共服务比企业家精神更重要。
10. 第一，及时、准确地公开政府信息，澄清信息； 第二，建立健全政务信息发布协调机制；
第三，通过公报、网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视传播媒介公开政务信息； 第四，在国家档案馆、公共图书馆设置政务信息查阅场所，配备相应的设施、设备；
第五，根据需要设立公共查阅室、资料索取点、信息公告栏、电子信息屏等场所、设施，公开政务信息；
第六，编制、公布政务信息公开目录和政务信息公开指南，并及时更新。
11. （1）事业单位活动的非经济性和政治性 （2）事业由政府主办并主管
（3）事业单位经费由公共财政供给 （4）整个事业单位系统具有行政性 12.
（1）政事分开的基本原则： 第一，实行职责分开；
第二，第二，实行管理方式及手段的分开。 （2）事业单位的分类改革，分为三类： 第一，具有准政府组织性质的事业单位
第二，具有一定经济效益的公益性的事业单位 第三，具有生产经营性和能力的事业单位
13. （1）领导结构
（2）领导的层次与跨度
（3）领导机构中各部门之间的职责与权限划分 （4）领导干部的管理制度
14. （1）专门化 （2）等级制 （3）规则化 （4）非人格化 （5）技术化
（6）公、私分明化
15. 社会公共性
公共利益辐射地域范围和主体范围的广泛性 公共利益内容的广泛性 公共利益的超越个体性
一定的层次性
16. （1）编制本级预算、决算草案；
（2）向本级人民代表大会作关于本级总预算草案的报告； （3）决定本级预算预备费的动用； （4）编制本级预算的调整方案；
（5）监督本级各部门和下级政府的预算执行；
（6）向本级人民代表大会、本级人民代表大会常务委员会报告本级总预算的执行情况； （7）改变或者撤销本级政府各部门和下级政府关于预算、决算的不适当的决定、命令。
17. （1）公共部门绩效评估的市场责任机制性质
（2）公共部门绩效评估意味着公共部门职能的具体化 （3）公共部门绩效评估意味着政务信息的交流与沟通
18. 内容和对象上的综合性、边缘性 适用上的临时性和预备性
实施过程具有很强的行政紧急性 立法目的上更强调对权利的保障性 法律制裁具有更大的严苛性
19. 第一，组织借助培训和教育的功能； 第二，培训呈现高科技和高投入趋势； 第三，培训日益走向社会化； 第四，培训向纵深发展；
第五，培训质量成为培训的生命力。
20. 二者区别：公共管理与公共行政之间的差别在于公共行政更加重视“设计”，公共管理则更加重视实现公共行政目标的具体“运作”过程；公共行政更加强调政治的、法律的和行政的手段，公共管理则更加强调管理的、经济的手段；公共行政更加关注过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向，公共管理更加关注结果、对结果的获得负个人责任和外部取向。
三、论述题
1. 内在的联系：公共管理在实施管理的主体、管理活动的内容与范围、管理的目标等一些基本的原则和管理理念方面，仍然与公共行政保持一致。在某种程度和范围内，公共管理与公共行政可以互相替代；但公共管理并不能替代公共行政的全部。
区别：公共管理与公共行政之间的差别在于公共行政更加重视“设计”，公共管理则更加重视实现公共行政目标的具体“运作”过程；公共行政更加强调政治的、法律的和行政的手段，公共管理则更加强调管理的、经济的手段；公共行政更加关注过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向，公共管理更加关注结果、对结果的获得负个人责任和外部取向。
2. 二者的联系：
第一，公共政策指出了公共管理的基本方向，是公共管理的要前提； 第二，公共政策具有一定的公共管理职能； 第三，公共管理是实现公共政策的基本途径；
第四，在一定层面上，公共管理行为与相关公共政策是合二为一的。 二者的区别：公共政策主要是制定社会生活各方面的秩序和行为规则，它通过对社会的政治、经济和文化等各方面的规定和引导，在总体上为一个社会中人们的生活和社会发展创造必须的环境，即是人们生活的一种外在条件。公共管理则是具体通过实施公共管理行为与活动来提高公众的社会生活质量和实现公共利益。 3. 1.公共治理理论的兴起
“政治--行政”二分法基础上的官僚行政发展到20世纪70年代末，行政效率低下、财政支出严重增长和公众对政府不信任等公共管理问题的日益凸显，公共治理理论是伴随着西方福利国家出现的管理危机和市场与等级制的调解机制发生的危机，以及公民社会的不断发育和众多社会组织集团的迅速成长，而出现的一种新型的公共管理理论。
西方发达国家以治理理论为指导，重新调整国家与社会、政府与市场的边界，关注国家的竞争力、政府的合法性和公共部门对公众的回应力，掀起了行政改革的浪潮。 2.公共治理的含义
治理是指官方的或民间的公共管理组织在一个既定的范围内运用公共权威维持秩序和实现公共利益最大化以满足公众的需要，治理的目的是要在各种不同的制度关系中运用权力去引导、控制和规范公民的各种活动，以最大限度地增进公共利益。 因此，公共治理是一种公共管理活动、过程和方式，它包括必要的公共权威、管理规则、管理运行机制和管理方式。 3.公共治理理论的内容
作为一种新型的公共管理理论，公共治理理论是对以往老的公共行政理论进行反思和批判，并且对新公共管理理论和新公共服务理论之合理内核进行整合的结果，其核心观点是主张通过合作、协商、伙伴关系，确定共同的目标等途径，实现对公共事务的管理。 主要内容包括：
第一，公共治理是由多元的公共管理主体组成的公共行动体系； 第二，公共管理的责任边界具有相当的模糊性；
第三，多元化的公共管理主体之间存在着权力依赖和互动的伙伴关系； 第四，治理语境下的公共管理，是多元化的公共管理主体基于伙伴关系进行合作的一种自主自治的网络管理；
第五，治理语境下的政府在社会公共网络管理中扮演着“元治理”角色。
4. 我国非营利组织发展存在的问题
（1）非营利组织自身存在的问题：一是身份不清；二是缺乏资金、内部组织不健全、行为缺乏代表性和规范性。
（2）由与非营利组织相关的政策实施和法律等构成的外在环境问题：一是对非营利组织基本政策的实施存在着培育和监督管理脱节、重登记而忽视监督的现象；二是法制薄弱，法制不完善。
我国非营利组织改革发展的基本取向
（1）大力培育非营利组织：第一，在社会领域推进“政社分开”改革；第二，重点在资金方面进行必要的资助。
（2）加强对非营利组织的监督管理：第一，逐步完善有关非营利组织的尤其是其活动的法律法规；第二，在逐步完善有关法律法规的过程中，通过依法行政和强化法律追惩的制度建设，强化监督管理、强化各种法律规范的实施和监督，特别是对非营利组织运行的规范化、服务质量、政府资金使用进行监督。 5. 1.公共组织变革的目标
（1）提高公共组织适应环境的能力
（2）提高公共组织自身的稳定性、协调性 （3）提高公共组织的工作绩效 2.公共组织变革的内容
（1）组织结构变革：包括横向部门结构和纵向层级的变革。
（2）公共组织权力关系变革：包括公共组织向社会组织还权；横向分权；在纵向权力分配上，实行集权与分权互相的融合与共存。具体是：一是公共组织向社会组织还权；二是横向分权；三是在纵向权力分配上，实行集权与分权互相的融合与共存。
（3）技术变革：主要是应用现代科学技术实行业务流程再造、业务协同和资源共享，根治传统组织形态中强调分工所造成的部门分割和官僚主义，规范工作流程和简化管理程序，减去多余、重叠的机构和不必要的中间环节，实现“一站式”的管理与服务。
（4）产品和服务变革：基于服务对象的需要，持续尝试发展更好的服务流程和服务方式，为社会提供最低成本、最好品质的产品与服务。 （5）人力资源变革：
第一，投资于训练与发展活动，让工作人员获得新的技术与能力；
第二，将工作人员社会化，融入组织文化，使其学习到有助于提升组织绩效的新常规(routines)；
第三，改革组织的规范与价值，重视融合组织自身文化的多样化员工，激发创新精神； 第四，持续改进对多样化的员工所采行的晋升与奖励系统； 第五，对高层管理团队进行变革，改善组织学习与决策制定。
6. 1.西方经典领导理论
（1）特质理论(Trait theory) 。用以区分领导者与一般人的不同特征，并以此来解释他们成为领导者的真正因素的理论。 特质理论的优点：
第一，它给人一种直觉的吸引力，在一定程度上和一定范围内合乎人们的常识； 第二，把领导者作为领导系统的核心要素，作为领导过程的主宰，这有其合理性； 第三，它在领导理论的发展史起到承上启下的作用。 特质理论的缺陷：直觉性和形而上学性。
（2）行为理论(Behavior pattern theory) 。这种理论认为，真正决定一个人成为领导者的因素是他的行为，只有那些行为上表现出既关心工作（生产）又关心个人（下属）的领导者才是最有效的；认为领导行为是可以通过后天的培养和锻炼得到的。 行为理论主要包括：
一是勒温等人的集权式领导、民主式领导和放任式领导的领导方式理论； 二是领导连续流（Leader as continuum）理论；
三是利克特（R Likert）以工作为中心的领导和以员工为中心的领导的领导方式理论。 （3）权变（或情景）理论（Contingency situational theory）。实践证明，不存在一成不变的、普遍适用的“最好的”领导方式。领导行为效果的好坏，不仅取决于领导者个人的素质和能力，而且取决于诸多的客观因素，用一个通式表示就是：领导＝f(领导者、被领导者、环境)。这个公式表明，领导方式是领导者、被领导者和领导环境的一个变数（函数）。 因此，有效的领导行为是因时间、地点、条件的变化而变化的，这就是领导权变理论的实质。领导权变理论主要包括：菲德勒的权变理论（Contingency theory of Leadership）、路径--目标理论（Path-goal-theory）。 2.西方领导理论的新进展
进入20世纪70年代，特别是80年代以来，西方领导理论又获取了一些有价值的进展。这些进展主要有归因理论、领导魅力理论、认知资源理论、交易型和变革型领导理论、基于价值观的领导理论和团队理论。
7. 1.领导的创新能力 主要体现在五个方面：
广阔的知识面 敏锐的问题意识 全新的思想观念 良好的精神状态 敢于承担风险的胆识 2.领导的战略思维能力
（1）领导战略思维能力的的含义 （2）领导战略思维能力的内容： 一是战略洞察力和战略判断力； 二是战略分析力与战略综合力； 三是战略预见力和战略创新力； 四是战略统筹力和战略决断力。 （3）领导战略思维能力的培养：
一是加强哲学修养，提高辩证思维能力；
二是努力拓展知识面；用丰厚的知识积累作为战略思维的材料； 三是在实践中锻炼； 四是善于利用外脑。 3.领导的执政能力
（1）领导执政能力发挥的重要性 （2）制约领导执政能力发挥的因素 （3）领导执政能力所包含的内容
8. 公共政策制定是指包括从政策方案规划设计、政策形成到政策合法化在内的一系列步骤的过程，以政府为核心的公共机构是公共政策制定和实施的主体。公共政策制定是整个公共政策过程中的重要阶段。公共政策制定的流程包括宏观的政治体系中的政策制定流程和微观政策规划与设计的流程。 公共政策制定的宏观流程
公共政策制定的宏观流程是以伊斯顿对政治生活的系统分析为基础，将政策制定视为政策信息、资源、行为的输入加工与政策产品的输出反馈的过程。 公共政策制定的宏观流程可能是立法范围的系统的议程，也可能是行政范围的制度化的议程，还可能是针对偶发和突发的特定情境和事件而产生的议程。 公共政策制定的微观流程
公共政策制定的微观流程是从决策的视角对政策的规划与设计。遵循决策的一般路径，它包括发现问题--确立目标--方案拟定、评估与抉择--政策合法化几个阶段。一般来说包括： （1）确立政策目标
（2）政策方案拟定、评估与抉择 （3）政策合法化
9. 1.我国公共部门人力资源管理存在的问题
第一，没有进行整体性的人力资源管理体系的构建； 第二，人力资源管理的基础工作薄弱；
第三，没有形成以绩效为本的现代人力资源管理理念； 第四，重使用轻开发的传统用人观念仍然存在； 第五，人事管理权力过于集中；
第六，业务部门主管缺乏人力资源管理的技能。 2.我国公共部门人力资源管理的改革思路与措施
（1）把先进的人力资源管理理念引入公共部门，改变传统的人事管理 （2）从管理的基础工作抓起，整体配套，系统推进 （3）下放人事管理权力
（4）有选择地借鉴企业和市场化方法，改造公共人力资源管理 （5）树立以绩效为导向的管理理念
（6）实施立足于能力和素质的人力资源开发 （7）培育公共伦理，弥补硬性管理之不足
10. 公共预算是行政机构或公共部门的财政收支计划，它具体规定了财政年度内财政收支指标及其平衡状况，反映和影响行政机构或公共部门活动的范围、方向、项目规划、政策制定与执行、以及组织目标的达成，也是政府公共部门有计划地集中和分配资金、调节社会经济生活的主要财政机制与手段；是国家的重要立法文件，它必须由行政机构或公共部门提交国家权力机关审批后才能生效和执行。 特点：
（1）公共预算反映政府应该做、不应该做什么、先做什么、后做什么的选择，体现了公众的普遍共识：政府应该提供何种服务以及哪些人有资格享有这些服务；
（2）公共预算反映了支出上的优先权，预算过程体现了政府对不同需求的集团和个人之间进行调节，并最终决定由谁获得；
（3）公共预算反映了服务于不同目标的各种决策的相对比例，以效率为目标的决策还是以公平为目标的决策；预算还反映了立法者对于满足其选区选民的重视程度和倾听公众或集团需求的意愿程度；
（4）公共预算向公民提供了一个强有力的可靠性工具，使得公民知道政府是如何进行支出的，预算将公民的偏好与政府产出联系起来。因此，公共预算是反映政府财政活动的一面镜子，是一个重要的立法文件，也体现了国家权力机关和全体公民对政府活动的制约与监督。 11.
1.公共危机预警的含义
公共危机预警，是指公共危机管理主体根据有关危机现象过去和现在的数据、情报和资料，运用逻辑推理和科学预测的方法、技术，对某些危机现象出现的约束性条件、未来发展趋势和演变规律等做出估计与推断，并发出确切的警示信号或信息，使公共部门和公众提前了解危机发展的状态，以便及时采取应对策略，防止或消除不利后果的一系列活动。 2.公共危机预警的功能
公共危机预警具有：信息收集与分析、公共危机预报、危机监测、信息发布与媒体管理、信息沟通等功能。
3.公共危机预警机制的框架体系
（1）公共危机预警的监测系统，包括：信息收集子系统、信息加工子系统、决策子系统、
警报子系统
（2）公共危机预警的咨询系统 （3）公共危机预警的组织网络 （4）完善的法规体系
12. 战略管理是一个客观、系统、逻辑的过程与步骤。从系统的观点出发，可将战略管理分为三个阶段：战略规划、战略实施、战略控制。它们之间相互联系、不可分割，共同形成一个循环的、持续上升的过程。 （1）战略规划
战略规划就是对公共部门内外环境进行分析，在在综合分析的基础上，寻找发展的趋势，发现发展的威胁和机会，选择出具有可能性和可行性的战略，确定战略方案。战略分析是其中最重要的一环，PEST分析法和SWOT分析法是常见的战略分析方法。 （2）战略实施
战略实施是将战略管理方案付诸实践，逐步实现战略规划的过程。战略实施包含了战略发动、制定行动计划、组织保障、物质基础保障、营造战略实施软环境、战略实验和全面实施。
（3）战略控制
战略控制是建立在战略管理前期工作基础上的管理活动，是一个不断监视和控制战略实施进程，评价实施结果是否符合原定目标和要求，发现问题并及时采取措施，以保证战略实施结果与战略规划的要求相吻合的过程。
13. 1.我国公共行政法治化建设的目标 （1）法治行政的必要性
法治行政是法治国家的基本要求 法治行政是市场经济运行的基石 法治行政是实现公共利益的保障 （2）法治政府建设
法治政府应当符合合法行政的要求，遵循法律保留原则 法治政府应当符合合理行政的要求，遵循比例原则 法治政府应当符合程序正当的要求，遵循正当程序原则 法治政府应当符合高效便民的要求
法治政府应当符合诚实守信的要求，保护行政相对人的利益 法治政府应当符合权责统一的要求 （3）法治行政建设的目标 依法行政体制的建设目标 依法行政主体的建设目标 行政法律制度建设的目标
法律实施和行政决策方面的建设目标 权力监督和纠纷化解方面的建设目标 2.我国公共行政法治化的主要内容 （1）行政法治意识的培养 （2）行政组织法治 （3）行政职权法治 （4）行政程序法治
14. 1.中国公共部门绩效评估过程中存在的问题
（1）中国当前施行公共部门绩效评估还处于自发、半自发状态 （2）缺乏评估主体的具体制度建构及其权重的科学安排 （3）公共部门绩效评估的内容不全面
（4）评估程序没有规范化、程序化，存在着很大的随意性 （5）评估方法单一
（6）绩效评估结果的运用缺乏制度化、科学化
（7）表面化的绩效评估进一步助长了公共部门及其领导者把公共部门的主要精力放在见效快、表面化程度高的事务上
（8）混淆了公共部门绩效评估与企业绩效评估 2.科学推进中国公共部门绩效评估的措施与途径 （1）促进公共部门绩效评估理论研究科学化 注重公共部门绩效评估与企业绩效评估的差异 注重我国所处的发展阶段和具体国情
清晰界定我国公共部门绩效评估的功能价值
（2）促进公共部门绩效评估实施的科学化：
一要按照立法程序构建公共部门绩效目标和通过工作分析确定岗位工作职责； 二要建立与完善公共部门绩效评估中信息系统和信息沟通机制； 三要根据当前中国社会经济发展阶段和具体国情。
（3）积极营造公共部门绩效评估有效施行的环境条件： 一要创新公共管理观念，树立以绩效为导向的理念； 二要根据社会的需要科学界定公共部门职能；
三要打破制约公共部门绩效评估施行的体制性障碍，营造公共部门绩效评估有效施行的体制环境。
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