教学目标
1. 通过画荔枝的活动，培养幼儿的观察力和艺术欣赏能力。 2. 促进幼儿的绘画技能的提高。
3. 提高幼儿的语言表述能力和团队协作能力。 教学准备
1. 荔枝图片。
2. 彩色蜡笔、彩色颜料、画笔、画纸、纸巾等。 3. 教学PPT。
4. 教师课前准备稿。 教学过程
第一步：导入
1. 老师首先向幼儿展示荔枝的形态、颜色、纹理等特点，激发幼儿的灵感。
2. 让幼儿通过观察荔枝图片，形成对荔枝的全面认识。可以通过展示多张荔枝的图片，让幼儿感受到不同荔枝的形态和颜色。 第二步：创意构思
1. 向幼儿提出荔枝的艺术表现形式，并鼓励幼儿通过想象和构思，将荔枝转化为绘画作品。
2. 鼓励幼儿多用想象，提出奇特的想法，可以帮助幼儿更好地进行创作。
第三步：实际绘画
1. 为幼儿提供画纸、彩色蜡笔、彩色颜料等绘画材料，让幼儿在课堂上自由地创作，自己设计荔枝的绘画图案。
2. 在自由创作的同时，老师可以等待幼儿完成后，进行大班展评。
第四步：展评交流
1. 给幼儿更多的点赞和赞美，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2. 让幼儿用他们自己的语言，描述他们荔枝的绘画图案是如何设计，如何使用色彩等等。
3. 在幼儿表述的过程中，教师可以及时补充和指导，帮助幼儿更好地表达思考，提高语言表述能力。 教学总结
通过本节课的荔枝主题活动，幼儿不仅能够感受荔枝的形态和颜色，还能够进行个人化和创造性的表现。同时，课程中的学习过程也能够促进幼儿的团队协作能力和艺术素养提升。
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