六下册数学教学计划

教 学 计 划

一、学生基本情况分析

本学期我继续担任六年级（1）班的数学教学工作，本班有学生57人。其中，男生25人，女生32人，留守儿童12人；对于大多数学生能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思维水平有一定的发展， 基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。但也存在少数学生基础知识差，行为习惯差。学习态度不端正，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，作业错误率较高。故在本学期的教学中，将重点抓好学习上有困难的学生，面向全体，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。 二、教材分析 全册教材包括下面内容：扇形统计图、圆柱和圆锥、解决问题的策略、比例、确定位置、正比例和反比例以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步形成统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、预测、判断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。

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三、教材重点、难点

教学重点：本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要内容。认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的一些计算，进一步发展空间观念，也可以增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理信息的意识和能力。 教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、解题策略的灵活运用。 四、提高教学质量措施

1. 认真钻研教材，吃透教材的重点、难点，备好、上好每一节课，做到不打无准备之仗。 2. 加强计算教学，计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能。 3. 加强直观教学，发展学生的空间观念。 4. 增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5. 加强学生数学能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。 6．认真钻研教材，结合高年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力。 7．加强小组合作学习的指导，提高小组合作学习的效率，是每个组员都能学有所得。

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教 学 进 度 计 划 表

起止 周次 时间 2月20日至24日 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 教学内容（课题） 课 时 数 备 注 开学第一课（安全教育、德育教育、法制 教育） ............... 3 5 扇形统计图 .................... 2 扇形统计图复习 ................ 1 单测第一单元................... 2 圆柱和圆锥的认识 .............. 1 2月27日至3月3日 5 3月6日至10日 3月13日至17日 圆柱的表面积.....................2 圆柱的体积.......................3 圆锥的体积………………………………3 整理与练习........................2 单测第二单元.......................2 转化的策略………………………………1 假设的策略……………………….….…1 解决问题的策略（练习课）...........1 单测第三单元......................2 图形的放大与缩小……………………2 比例的基本性质………………………1 解比例…………………………………1 5 5 3月20日至24日 5 3月27日至4月1日 第 六 周 6 4月1日周六上课 4月5日至7日 第 七 周 第 八 周 第 九 周 比例尺……………………………………1 比例尺的应用……………………………1 面积的变化………………………………1 单测第四单元……………………………2 用方向和距离确定位置…………………2 描述简单的行走路线……………………1 单测第五单元……………………………2 正比例……………………………………2 反比例……………………………………1 3

4月2日至4日清3 明节放假 5 4月10日至14日 4月17日至21日 5

练习十一…………………………………1 4月24日至28日 第 十 周 大树有多高………………………………1 单测第六单元……………………………2 半期考试占用……………………………1 5月2日至5日 第十半期试卷讲评 …………………………2 一周 数与代数………………….……………2 第十二周 数与代数………………………………5 第十数与代数………………………………4 三周 图形与几何……………………………1 第十四周 图形与几何……………………………6 5 4 5月1日放假 5月8日至12日 5月15日至19日 5 5 5月22日至27日 月27日周六上6 5课 5月31日至6月2日 第十统计与可能性…………………………2 五周 制定旅游计划…………………………1 第十绘制平面图……………………………1 六周 单测第七单元…………………………2 综合复习………………………………2 第十综合复习………………………………5 七周 第十综合复习………………………………5 八周 3 5月28日至30日端午节放假 6月5日至9日 6月12日至16日 6月19日至23日 5 5 5

第十期末考试 九周 4