2021年六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项考点练习人教版

2021年六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项考点练习人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础

1. 读拼音，写词语。

hè sè niàn dao dān wu zhà lan

fù gài liú shì bō nòng pāo qì

2. 看拼音，写词语。

pái huái yǐ xué duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ

niàn dao róu cuō dān ɡē bàn dǎo

3. 看拼音，写词语。

yōu rán mí yǔ chén lún jì mò yōng jǐ

chóng gāo tí gāo kù ài bǎi shè zhēng fā

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4. 看拼音，写词语。

chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jí

jǐng chá chè dǐ chōu ti mái zàng bō xuē

正确读音选一选

5. 用“ ”给加点字选择正确的读音。

n jǐn ） 掺和 huo） 栖息（qī xī） 尽管（jì（hé．．． pū） 正ng） 藤蔓n wàn） 铺户（pù月（zhēng zhè（mà．．．

6. 用“√”给加点字选择正确的读音。

ng tán）青稞o juénɡ） 搪瓷（tá（kē ɡuǒ） 睡觉（jià）勉强（qiǎnɡ qiá．．．．n quán）两鬓n bìng） 抽噎n） 颧骨（ɡuà（bì（yē yè）收敛（liǎn lià．．．．

7. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

n mǎn） 畏i wēi） 简陋 lòu） 野蛮（má惧（wè（lù．．．n hùn） 草莓i měi） 木筏（fǎ fá） 混乱（hú（mé．．．

8. 用“ ____”画出正确的读音。

nɡ nìnɡ） 凸 （ɡònɡ ɡōnɡ） 狞笑（ní显（tū āo） 提供．．．nɡ qiǎnɡ） 吞没i mòo lù勉强（qiá（mé） 鏖战 （á） ．．．

选词填空

9. 选择近义词填空。

A．行当 B．行头

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1．戏曲根据角色类型分为不同的（_______），演出时每种角色（_______）也不尽相同。

A．威风凛凛 B．大义凛然

2．戴上红脸面具，手持青龙偃月刀，弟弟（______）地走进客厅，叫道“俺——姓关，名羽，字云长”

A．凝视 B．凝聚 C．凝神 D．凝望 3．我（_______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。

4．站在白云山脚下，（______）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。

5．每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。

10. 选词填空。

静寂 安静 平静 宁静

1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。

2．（__________）的草原热闹起来。

3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。 4．雪后的夜晚，山村显得（__________）而祥和。

11. 选词填空。

试图 企图

1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。

2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。 不是……就是…… 宁可……也不…… 与其……不如…… 3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。 4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。 5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。

12. 请将下列词语填入括号中。

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凝视 凝聚 凝神 凝望 1.我就要（_____）他们……

2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。

3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。

4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。

形近字词

13. 先比一比，再组词。

俯（_________） 暴（_________） 区（_________）府（_________） 瀑（_________） 躯（_________）

14. 辩字组词。

缩（_________） 甩（_________） 秧（_________）宿（_________） 电（_________） 殃（_________）

15. 比一比，再组词。

刑（_________） 娱（_________） 绞（_________）形（_________） 误（_________） 狡（_________）籍（_________） 峻（_________） 详（_________）藉（_________） 竣（_________） 祥（_________）

16. 辨字组词。

茵（_________） 券（_________） 腊（_________）菌（_________） 卷（_________） 蜡（_________）吨（_________） 谱（_________） 盲（_________）纯（_________） 普（_________） 育（_________）

句子强化

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考（_________） 烤（_________） 缝（_________） 逢（_________） 僻（_________） 避（_________） 残（_________） 践（_________） 屡（_________） 缕（_________） 醒（_________） 醉（_________）

17. 按要求完成句子。

1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句） ______________________________________

2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。（使用相同修辞手法仿写句子） ______________________________________

3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句） ______________________________________

4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句） ______________________________________

18. 按要求写句子。

1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。（缩句） _____________________________

2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为第三人称转述句） _____________________________

3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。（改为反问句） ___________________________

4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_______________；一个善意的眼神，可以______________。（照样子把句子补充完整）

19. 按要求写句子。

1．这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句） __________________________________

2．老师的一番话使我非常感动。（改为双重否定句） __________________________________

3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句） __________________________________

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4．香气吹来。（扩句，至少扩两处） __________________________________

5．我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。（用恰当的关联词合并为一句话）

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20. 按要求完成句子练习。

1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ____________________________________________________________ 2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。

____________________________________________________________ 4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句） ____________________________________________________________

阅读理解

21. 阅读短文，完成练习。

礼物

在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。

那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚

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的积雪，敲开了对面的房门。

两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（báo bó）了，这么大的年纪每天出去挨（āi ái）冻，怎么受．．得了。”约翰点头默许了。

珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。

两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”

娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。 （有删改）

1．用“\\”划去文中括号里不正确的读音或词语。

2．全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指__________。 3．从第一自然段我们可以看出_______，这样写有什么作用？ _________________

4．画横线的两处，a处是______描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为__________；b处是________描写，老人很“兴奋”，这是因为________。 5．对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）

A．这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。

B．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。

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C．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。 6．请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。 _________________________

22. 阅读短文，回答问题。

时间即生命

①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自已，帮助别人，使生命有意义不虚此生，那么就不可浪费光阴，这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

②我自已就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我好多的时间都稀里糊涂地混过去了，“少壮努力，老大徒伤悲。”

③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá（ ）每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原国是懒。翻译之所以完成，主要是因为活得相长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè（ ）自己，如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。

④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。“五十以学易，可以无打过矣”，我如今过八十，还没在接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行李

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箱的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。

⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此jiăo（ ）幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极，目前则以散步活动筋骨而己。寄语年轻朋友：千万要持之以恒地从事运动，这不是xī（ ）戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱． 1．给下列加点字注音。

怵目惊心（______） 强迫（_______） ．．2．在选文中拼音后填写汉字。

3．“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起了_______的作用。

4．作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？ ___________________________________

5．作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？

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23. 阅读短文，完成练习。

桥（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后。洪水退了。

一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。

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她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。

1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。

2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。

3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？ _________________________

4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（ ） A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 神品质。

C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。 5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。 __________________________

B．通过心理描写表现人物的精

24. 阅读与理解。

百草之王——人参

人参属五加科多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首，亦见于朝鲜半岛，称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参，栽培的称园参；按加工方法不同，又分为生晒参、红参等。

人参的株高约40～50厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹，色淡黄，常斜生，多须根。主根顶端有根状茎，根状茎很短，多不明显，俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花，伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形，大小如豆粒，秋天成为鲜红色的浆果，内有两粒种子。

由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！

人参是我国传统的珍贵药用植物，人参在古代有许多别名和雅号，如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上，使

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用人参的历史非常悠久。早在战国时代，良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；秦汉时代的《神农本草经》，把人参列为药中上品；汉代名医张仲景的《伤寒论》，全书113方，用人参的就有21方；在明代，李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。

那么，是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢？原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等，具有抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统，并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。正由于此，人参被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。

在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北，有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里，人参作为正义和善良的化身，有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩，有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘，有时又是个童颜鹤发的慈祥老人，有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年，依然是引人入胜。尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。

1．对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解，不正确的是（ ）

A．这句话用了举例子的说明方法，以果实为例子，写出了人参的特点。 B．这句话用了作比较的说明方法，将人参的果实与豆粒作比较，具体形象地说明了人参果实的大小。

C．这句话用了列数字的说明方法，具体准确地说明了果实中种子的数量。 D．这句话用了列数字和作比较的说明方法，从多角度说明了人参的特点。 2．第6自然段中画波浪线的句子连续列举了四个例子，这样做的目的是（ ）

A．说明人参变化莫测，具有人的品性。 B．说明关于人参的神话故事很多。

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C．说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。 D．说明人参常常作为正义和善良的化身。 3．下列对本文的理解不正确的一项是（ ）

A．本文重点介绍了人参的药用价值，突出了人参是“百草之王”。

B．本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法，具体生动地介绍了人参的特点。

C．本文引用了许多人物形象，写出人参的神奇，是一篇有趣的神话故事。 D．本文列举了医药著作中关于人参的记载，体现了说明文的科学性。 4．第3自然段中，“人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中，能否把“流传”一词去掉？为什么？ ________________________

5．人参为什么被称为“百草之王”？请联系上下文，用自己的话概括。 ________________________

作文

25. 习作训练。

美丽的童年一定有许多难忘的事，这件事也许是高兴的，也许是悲伤的，请你拿起笔写下来。不少于400字，题目自拟。

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26. 习作。

在成长的道路上，我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时，你是如何面对的呢？请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚，内容具体，抒发真情实感，不少于500字。

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27. 习作。

在你的学习和生活中，你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情，捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册，请你以《我的幸福时光》为题，从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写，注意要将重要部分写得详细、具体。

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答案

1、褐色 念叨 耽误 栅栏 覆盖 流逝 拨弄 抛弃 2、徘徊 蚁穴 躲藏 惊惶 念叨 揉搓 耽搁 绊倒

3、悠然 谜语 沉沦 寂寞 拥挤 崇高 提高 酷爱 摆设 蒸发 4、瞅见 残暴 严峻 僻静 书籍 彻底 抽屉 埋葬 剥削 5、qī jǐn huo pù zhēng wàn 6、táng kē jiào qiǎnɡ quán bìn yè liǎn

7、mán√ wèi√ lòu√ fá√ hùn√ méi√ 8、nínɡ tū ɡōnɡ qiǎnɡ mò áo 9、A B A D C B 10、平静 静寂 安静 宁静

11、试图 企图 宁可 也不 与其 不如 不是 就是 12、凝视 凝望 凝神 凝聚

13、俯视 暴雨 区长 考试 瀑布 身躯 烤火 14、缩小 甩干 插秧 地缝 星宿 电视 遭殃 重逢

15、刑法 娱乐 绞索 偏僻 形状 错误 狡猾 躲避 书籍 严峻 详细 伤残 慰藉 竣工 慈祥 实践

16、绿茵茵 入场券 腊月 屡次 细菌 试卷 蜡烛 一缕 一吨 谱写 盲人 提醒 单纯 普通 养育 喝醉 17、

1.金星是行星。

2.小草从地里探出头来，随风舞蹈。 3.人类只有一个地球，我们得爱护它。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。 18、

1.山茶花像火焰。

2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？ 4.给人温暖，暖人心窝 给人增添力量，催人奋进 19、

1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？ 2.老师的一番话不能不使我非常感动。

3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 4.馥郁的香气迎面吹来。

5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。

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20、

1.我看到了脸。

2.这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。 3.一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。 4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。 21、

1．温暖 báo āi 羞愧 2．一件棉衣和一枝玫瑰

3．自然环境和约翰一家的生活状况 点明自然环境，渲染气氛，为下文约翰一家对老人的关爱作铺垫。

4．神态 他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然 动作 老人为意外收到礼物而惊喜，为能给别人送礼物而高兴 5．C

6．赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。 22、

1．chù qiăng 2．暇 策 侥 嬉 3．承上启下

4．应该集中精力读“我”所未读过的书，应该利用所有时间写“我”所要写的东西。

5．不能删去，因为健康的身体是做人做事的真正本钱，它是前文的延伸。这也是珍惜时间的人往往忽略的一个问题，这里提出来，有强调之意，从而使全文无懈可击。 23、

1．桥快要断了 用拟人的修辞手法，生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥的摇摇欲坠

2．天上地下只剩下了洪水。

3．孩子，我对不起你！但是就要有党性，遇到危险要先让群众撤离。 4．B

5．“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥，还有老支书这座伟大的“桥”，用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。

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24、 1．A 2．C 3．C

4．不能去掉。“流传”是指民间传下来或传播开的故事，真实度没经过验证，如果去掉显然改变了原意。这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。

5．因为人参具有珍贵的药用价值。能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统。 25、示例：

童年趣事

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回想起童年时，我感到十分快乐，因为那里装满着许多值得我留恋万分的回忆。

我的童年十分快乐那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事一想起来心里总是特别高兴，因为它给我带来了无限欢乐。

记得那天，晴空万里，我和小伙伴兴高采烈的一起去中山公园后山玩。我们边走边玩，直到来到了一片菜地。只见那里的蔬菜红的红，绿的绿，多的让我们应接不暇。突然，听见了几声沉沉的低吼，我们迟疑了一下，转过头。只见一只凶猛的猎犬正呲着牙凶巴巴的看着我们，转而成了一连串的吠声，吓得我们两腿发软，嘴巴成了“o”字形耳朵一阵空呜，只听心脏用力撞击的声音，不知是谁先迈动了步伐，意识过来的时候，我们早已在亡命似的奔跑。而那只狗一见我们开跑，便像一支离弦的箭一样向我们落跑的地方奔来。我们回头看它追赶着上来了，就像一群逃离人类捕杀的豹子似的更加加快速度。突然我身旁响起一阵小孩子的哭声，我向旁边看去，发现堂妹红着鼻子被吓哭了，还边哭边跑，不一会儿就跑不动了。一个小伙伴把她一背，往另外一个方向跑了。直到了山脚下，那只狗才停住了脚步，尾巴一甩，好像对我们已经失去兴趣似的，扭头走了，我们这才缓过气来，大家都累的直倒地下喘大气，总算逃过一

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劫了。

时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，我也不会像以前那样为了一粒糖斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成了一本最真最美的书印在我们心坎里。让我们回忆的时候越发的回味幸福！ 26、范文：

面对

人生中有很多事情需要面对，需要选择，需要舍去。面对的方式不止一种，选择的道路也不止一条。有人说最难面对的是生活之难，是事业上的失败，是考试失利。我觉得做人应该像苏轼那般洒脱，有着“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的心境。因为“八风打不动，一屁过江来”而气急败坏却又乐观的孩子脾气。我想当我面对乐观、悲观的大门时我会义无反顾地选择乐观，把陆游那深深的悲伤抛远，把自己曾经小小的悲伤埋在心底。

“倒一！倒一！倒一……”这恼人的声音又如约般响起。这次校运会我参扣了女子800米赛跑。我对这次比赛十分重视，因为这是比我第一次参加运动会。我很激动，也很紧张，我每天都要在操场上跑十几圈步，作为练习。我练得很认真，很努力，每次都练到汗水浸湿衣衫，一坐下来，浑身的汗就像小虫子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在红色的塑胶跑道上，是那么触目惊心。这样的练习我从未间断过。每天早晨骨头都像散了架一般。终于，我期待无比的校运会来了。女子800米赛跑的发令响了，终点哨声也响了，我的了最后一名。我不泄气，我用我坚定地声音面对“倒一”：“倒一”带一，“第一”也带一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力与第一相同，一字之差表面上差很多，其实不多，实质几乎相同。

“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戏来伤害我！这就是我的乐观，我的面对方式，即使是失败，为失败找理由其实并不可耻，不然乐观、豁达又从何谈起呢？

呵呵，且用“失败是成功之母”安慰安慰自己吧！说不定下次就可以跑“第一”。 27、范文：

我的幸福时光

每逢星期五晚上，我的心情总会分外开朗，这个城市的夜景也变得格外美丽；我想，那可能是因为星期五晚上就能回到家中吧。

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下了公交车，走到家门口，透过窗户，看到房子里还亮着灯，那橘黄色的亮光，与周围的黑暗形成了鲜明的对比，让我的心感受到无穷的温暖。拖着疲惫的身体回到家中，我知道母亲还在等候我，上楼，小声的喊了声，“我回来了，”放下肩上的书包，坐到椅子上休息。母亲会把那精心给我留下的饭菜，再重新加热。她会细心的让我去洗手，然后，把饭菜一样一样放在桌子上；有时，可能是香喷喷的黄金蛋炒饭，或许会是爽滑的面条，有时还可能在其中发现几颗美味的肉馅小馄饨，这些都是我最爱的食物。

这时，母亲最喜欢做的就是在一旁看着我狼吞虎咽的吃，吃完之后，给我露出一个淡淡的笑容；那是最美好的时光，在我的宇宙中，仿佛只剩下那个淡淡的微笑，心中似湖水荡漾开来，记住那个最美好的瞬间。

我不会忘记，烈日炎炎下那个瘦弱的肩膀，给我最大的鼓励；更不会忘记，橘黄色灯光的照耀下，那个淡淡的笑容，给了我无穷的温暖；因为—那都是我最幸福的时光。

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