我收获了成功作文_写事作文

我收获了成功

“成功”是大家都希望得到的，在成功之前我们总要付出许多。这一点我也不例外，我真正收获了成功。

我记忆最深、给我感触最大的是那一次钢琴比赛。为了比赛，我放弃了寒假里所有的计划，每天专心致志地练习。 每天六个小时的练习我一点也不厌烦，因为我早就知道成功是需要比别人多许多的努力才能得到的。因为比赛需要一个自己写的曲子，但是我只顾着练习，根本没有想曲子的事，也因为一时间没有灵感而耽搁了。那天灵感奇迹般地降临，我欣喜若狂地记录下了属于自己第一首曲目。剩下的一个星期里我白天一直在练习曲目，因为新曲需要一个个音符地推敲，所以要花许多的时间。在旁人的眼中虽然枯燥无味，但是我却认为那比做其它事情都更有意义。每天我都呆在家里，朋友们认为我失踪了呢！

在比赛的前一天我才给曲子加上名字《冰上的华尔兹》。虽然是后加上去的，但仍然使曲目表现出它的华丽和轻巧，更可以让曲子在曲名分上更上一层楼。上台前我什么也没想，只是一片空白。虽然是很紧张，但是我努力使自己平静下来。“下一个黄新月！演奏曲目《欢乐的牧童》！”我轻巧地走向台上的白色三角钢琴，任手指在琴键上飞舞。这样我通过了第一关，剩下20个竞争对手。第二曲表演的是八级的《快乐的仙女》。因为是小学组，八级对于那些己晋级来说是一个很头痛的问题。他们只能在表现能力上与我一搏了。进入决赛的我见场上只剩下2个人，虽然已暗自庆幸，但仍提醒自己不能掉以轻心。走到钢琴前，缓缓地放下手指，一曲优雅、华丽的乐曲从我的指间涌出来。被音乐陶醉的不只是观众，还有评委。随着最后一个音符缓缓地下落，全曲告终。不论结果怎样我都努力了。 结果我以第一名得到了小学组的冠军。站在那领奖台上，回忆起那些汗水和努力的付出，我真的很高兴。不仅仅是因为我是冠军；还因为我自己的曲子得到了肯定；更因为我所付出的都值得了，都有了回报。

想起那些曾经的汗水我不禁流泪。如果我没有比别人多几倍地付出，我没有辛勤地努力我还能站在这里吗？肯定不能！不！绝对不能！所以我要感谢自己的付出得到了应有的回报！ 终于我收获了成功！

我收获了成功闵莉 常言道：“一分耕耘，一份收获”。我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以很大声的自豪的告诉大家“我收获了成功。” 那还是幼儿园大班的时候，有一天妈妈语重心长的对我说：“宝贝儿我们去学习钢琴好吗？”年幼无知的我随便的答应了妈妈，因为我深信；听妈妈的话准没错！就乐呵呵的跟着妈妈去了琴行。到了琴行，看到很多小朋友和家长，耳边荡漾着优美动听的琴声。妈妈带我来到一位漂亮姐姐身边说：“叫唐老师，你乖乖的跟着唐老师学习。”没等我说话，我被那位老师带进了一间小房，房间很小，里边有一架钢琴，两张凳子，旁边摆放着几本乐谱，我随手翻了几页，都是些密密麻麻的音符，看得我眼花缭乱，一头雾水。心想这下可惨了，我要学习这些东西，好像挺难的哦！正在犹豫的时候，唐老师就说：“其实只要你愿意，学好也

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不难，我们试试怎么样？”试就试，怕什么，我的倔脾气就上来了。

开始时唐老师教我认音符，练习手的摆放位置，就这样我开始学习钢琴。学钢琴是要考级的，记得有一次临近考级之前，唐老师拿着一本册子对我说：“把这些背下来。”我点了点头，决定用计谋“死记硬背”来做，可是背了这，忘了那，背了那，忘了这。只好采取第二计策，可是效果一样，还是背了这忘了那……哎，乐谱这家伙怎么软硬不吃呢？气得我直跺脚，但我想起已经答应唐老师背熟它了。这时，我闭住双眼深呼吸了几下，所有的音符兄弟姐妹们浮现在我的脑海里，又跳又蹦，手情不自禁跟着节奏弹了起来，琴声既优美又令人陶醉，我顺利通过了这次的考级，也喜欢上了这项高雅的艺术。 可是弹琴真是太苦了，无论每天的作业是多还是少，练习半个小时的琴是少不了的，曾经有好几次我都要放弃练钢琴了，妈妈看着我，语重心长地说：“闵莉啊，做事不能半途而废，这不是你的做事风格哦，也不像我的女儿哦。”听了妈妈的话，我就继续练习弹钢琴，终于我和钢琴成了形影不离的好朋友。 通过这次学习钢琴的事，让我体会到了所有收获成功的背后，都需要辛勤的付出，劳动的汗水和失败，没有付出失败就没有成功，一分耕耘，一分收获，失败乃成功之母，在我不懈努力下我收获了成功。

我收获了成功

我在一次学校组织的踢毽子比赛中，踢得了三十个的好成绩。也许这个数量对于大多数同学来说那算不了什么，可是对我来说却意味深长。

一次自习课老师说要进行踢毽子比赛，还很正式的发了一张表格，要求每个同学在家长测试之后填上真实的数量上报；我对踢毽子特别不在行，说实话心里还有些惧怕，感觉一点底也没有，不知道能踢几个。

中午吃过晚饭后，妈妈带我到楼下测试，我那天中午不知道哪里来的动力，刻苦地训练踢毽子，刚开始练的时候，脚怎么也不听使唤，只能踢一个，而且有时一个也踢不住，我是又气又急，感觉这个小毽子在给我作对，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向来，总是飞的很高，没有一点方向性，不但踢不了几个，有时还踢不住键子反而还摔一跤，并且还累的人满头大汗，捡毽子时间比踢毽子时间还要长，我对着毽子发火：难道这么个小东西，我都控制不好？这么笨岂不让同学耻笑？于是我很失望地问妈妈：“妈妈，我是不是很笨呀？”妈妈摸着我的头笑眯眯地说：“你刚学的缘故，没关系练练就好了，妈妈相信你。”听了妈妈的话，我又振作起来了。

我不在一味追求数量，先练习把一个踢好，急反而效果不好，我自己仔细琢磨要领，尽量把第一个踢好，踢得低一点，这个方法非常奏效，第一个踢得又低又稳，紧接着就可以踢第二个了，然后紧接着再给自己增加数量，我很快从连着踢两个到连着踢三个，反正是一分钟之内的累加，所以只要不一个一个地踢已经很节约时间了，我的效率明显提高了很多，我想我不至于垫底了。

很快上学的音乐想起了，我也来不及再测试了，我也不知道自己练了多久，我全身已经湿透了，我飞快的背上书包，冲到了比赛现场。

比赛开始了，我不慌不忙，沉着冷静，我把毽子踢得很低，毽子不乱飞了，我紧接着踢第二个甚至第三个，一分钟内我居然踢了三十个毽子，这是多麽大的进步呀，而且排名居然很靠前。

在这次比赛中，我收获了成功，成功地踢了三十个毽子，这都归功于我刻苦地训练呀！

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跨一步就成功读后感

前几天，妈妈向我推荐刘墉的《跨一步，就成功》，这本书是作者写给他的女儿的，我最喜欢“谈处世”和“谈时间”两个章节。 在“谈处世”这章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一个故事，说有一次作者夫妇去法国，旅行团没有安排去罗浮宫，他们用最快的速度参观完回到团中，有人问他们门票价格，他们才想到自己是从出口“冲”进去的，那个问他们的人怕他们尴尬，就马上转移话题。如果那个人没有转移话题，反而穷追不舍，那作者一定会当众出糗，虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中，可能会遇到同学吹牛，当同学被问得一问三不知时，我们是不是应该转移话题，如果打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当众落泪，对我们也没有好处。 “谈时间”中的《大时间和小时间》告诉我，不同的时间要做不同的事，《一时二用》告诉我，要懂得分配时间，做事才能快。

这本书中还有很多很有道理的文章，等着我细细去品味。

跨一步就成功读后感 昨晚，去同学的寝室玩，顺便向她借了几本书，其中一本是刘墉的《跨一步，就成功》。因为以前读过他的书，很喜欢。昨夜，看到其中有一段写到，有位读者看到一本名著，自己也感到很激动，也想写点什么，但之后不久那段感觉便一去不返，他感到很疑惑，难不成那只是他的幻觉？对于这段，我深有感触。 今年5月，我独自一人利用周末的休假，用自己上大学后攒的钱来了一把首次独自旅行，尽管时间只有俩天三宿，但它对我的意义却是很大。回学校后，我打算写一篇以流水日记的形式记录这次旅行，但因为课业繁忙，一直找不到那么一段闲暇惬意的时光来完成。但我心里想，既然它对我的影响不是一点半点，那我就应该不会忘记其中的每个细节。谁知，我却和那位读者一样。 我现在只希望我对上海的记忆不要那么快地消失，我会尽快记录下我那残存的回忆。

跨一步就成功读后感

读了这本书，我受益匪浅。这本书分为六个部分，分别从家庭，学校，社会生活着手的。十分贴近我们这些即将步入高中的学生，因为我们现在正值青春期，所以总会在学习上，与人相处等方面遇到大大小小的烦恼，而《跨一步，就成功》这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们，引导我们。

比如，书中谈写作这一章节给我的感触颇深。曾经的我非常排斥考场作文，因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想，使我们的文章中只有华丽的语句，而缺失了真实的情感，这类的作文不应该得到高分，因为它缺少了“有血有肉”的文章所带给我们的感动。当读了“热笔与冷笔”这一小节后，我似乎对考场作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，这些文章同样都能体现我们的语言功底。

再如，“谈处世”这一章节，从在学校与同学相处，在家中与长辈相处，在社会与他人相处的几个方面谈及。其中并非是在教育我们圆滑，而是婉转，使我不仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展，并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫。 这本书除了在内容上会给我们许多帮助，更多的是在它的写作方式上。刘墉在阐述每一个中心前总会举一两个实例来引出自己的观点，使我们更能够深刻的体会。这一方法在谈记忆这一章节里尤为突出，许多的记忆方法是不能够用抽象

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的定义去传达的，所以用实例说明显得更为生动。当然其中也举了爱因斯坦的例子，使所说的方法更具有说服力。

这本书之所以得到我们的青睐，我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的建议。循循善诱的言语使我们这些正处于叛逆期的孩子更能够接受。

没有严厉的呵责，没有过分的溺爱，有的只是自然亲切的言语；没有眼泪，没有任信，有的只是欣然接受。这就是一本好书给予我的收获。

跨一步就成功读后感戈文丽

第一次读刘墉的书，是在高一，别人送的生日礼物《下一站，成功》。读完第一遍的感受觉得这是很平凡的一本书，但是一本如此普通的书为什么会获得那么多人的青睐呢？于是，我将那本书拿出来，重新阅读。在我考试失败的时候，读这本书我体会到的是一种宁静，一种放下所有东西，去品味一种经历的宁静，站在旁观者的立场，我看到自己走向错误的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病时再看，体会到的是生命顽强的抗争，人——在顺境逆境中，小心的呵护着生命，同时又坚强的支撑着生命。一本书，无论在何时，都能给你积极向上的激励以及深层的体会生命，那么这就是一本好书。

这次，拿起另外一本，他为自己的女儿而写下的一本书，那又是一种全新的感受。里面的每一句话，都是一个父亲对女儿的爱。他让我想到我自己的爸爸妈妈，是不是也有同样的话要对我说的呢？回想起父亲欲言又止的神态，我知道，曾经，父亲也想对我说同样的话。 刘墉不是一个平凡人，但是却是一个平凡的父亲，他也希望自己的儿女能够快乐、幸福、有成就，对于子女他或许没有过多的时间去观察，但至少他了解自己的子女，了解子女的个性特征、不满、缺陷，然后用自己的亲身经历为教材教育子女。尽管自己当时的处境与现今女儿的处境已大相径庭，但是但历史不会随时间的流逝而改变的。从女儿一句抱怨到作业中出现的问题、到女儿作业时的坐姿，都在他的关注范围之类，这样的琐事，也许在我们子女的眼中是不屑的，但是每一个父母却都时担忧着。 对于刘墉这样的名人，他没有直接向女儿说出“你不对，你应该…”而是该用建议的方式，不是利用成威，而是站在女儿的立场，讲道理、说理由，那我们天下的父母，是否应该在教育子女的方式上有所启发，有所改变。 刘墉之所以能够写出这样书，源自于对女儿的爱，进而投以关注、报以教导。作为子女，父母亲关心的对象，我们是否应该给父母以了解我们的机会，进而站在一个更为成熟、理智的立场，为我们提出建议呢？

跨一步就成功读后感

这是一本很好的书，我一口气把它读完了，还是意犹味尽。虽然有许多情节俺们农村人现时遇不到，但还是长了许多许多眼界。

摘自书：刘墉，处世的原则是“不负我心，不负我生”；创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

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