大班春夏秋冬主题说明

来源：独旅网

主题说明：

冬去春来，四季不断的轮换，大班幼儿通过自身的生活经验，他们知道了四季的轮换规律，但是非常好奇四季为什么轮换？四季是怎么形成的？四季的轮换在气温，日照及人、事、物中不知不觉开始着。借此我们开始主题活动《春夏秋冬》的学习和体验。让他们再次感受四季的花、草、树木以及各季节天气的主要特征，比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，并感受季节的变化对人们生活的影响。考虑到这个主题的客观季节性和抽象性问题，我们将带领孩子一起收集所需材料，组织开展各类活动，希望通过孩子们主动的探索与发现，对四季有更深的印象。主题目标：

1、有兴趣观风、雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。

2、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，感受季节的不断渐变以及它对人们生活得影响。

3、了解四季中常见树木花草和他们的变化，乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护他们的意义。家园共育：

1、利用日常生活和孩子一起关注最近的天气，风、雨、云等自然现象，使孩子感受天气的变化，以及与人们生活的关系。 2、帮助幼儿学看、学听天气预报，并了解各自天气的表示符号。 3、在日常生活中，帮助幼儿收集有关“春夏秋冬”的照片和图片以及资料，了解收集信息的集中渠道和方法，给予幼儿认知方面的支撑。 4、鼓励幼儿积极表现自己的收获和感想。

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