2020年高考语文古代诗词鉴赏专练及答案

1．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 鹧鸪天 送廓之秋试

辛弃疾

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】 ①秋试：科举时代于秋季举行的考试。②白苎：用白色苎麻织成的布。③禹门：龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A．“嫩凉”巧妙点题，突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。

B．“春蚕食叶响回廊”一句生动贴切地描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。 C．“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路，暗示应考之路艰难坎坷，隐含了担忧之情。 D．此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、朝阳、路茫茫，意境开阔。

【答案】C

【解析】词中“又携书剑”展现的是儒雅、刚健、自信的形象，“路茫茫”是写廓之会踏上广阔辽远的应考之路，而不是“暗示应考之路艰难坎坷”，整句流露出的是诗人的鼓励、赞赏之情，而不是“担忧之情”。

2．阅读下面这首宋词，完成各题。 青玉案 被檄出郊题陈氏山居 张 榘

西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。 身名都被儒冠误，十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。 【注】 ①张榘：南宋词人。②辛弃疾有词“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”。 (1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A．深秋清晨，天边淡月，板桥浓霜，瑟瑟西风，枯叶漫舞，菊花含羞；悠远的鸡鸣声中，“嘚嘚”的马蹄，朝那宁静的山野之村行去：一幅荒村行旅图首先呈现于眼前。

B．“马蹄”三句，化用温庭筠《商山早行》诗“鸡声茅店月，人迹板桥霜”之意境，一词一景，使本不相关的景物组合起来，构成一幅感情浓烈的图画。

C．“秋在黄花羞涩处”一句，“羞涩”二字极妙。以拟人、动作描写和双关手法写出黄花经一夜浓霜摧打，还没有抬起头来，有些羞答答、苦涩涩的情状，又表达出词人无限愁苦的心情。

②

①

②

③

①

D．时隔十载，词人旧地重游，已是物是人非，“身名都被儒冠误”。杜甫诗云：“纨绔不饿死，儒冠多误身。”词人借杜甫诗意来表达自己的际遇，“身”与“名”都为儒冠所误，可见愤慨之深。

【答案】C

【解析】“羞涩”是“动作描写”理解错误，应是神态描写。 (2)词作表现了作者复杂的感情，试结合全词简要概括。

答：

【答案】①误入仕途的怨恨与懊悔。②被檄出郊的苦痛、郁闷与无奈。③对官场得势小人的讽刺警告。④人生无常的深沉感慨。⑤对国家命运及个人前途的伤感。

【解析】“身名都被儒冠误”中的“误”字写出了词人觉得自己进仕途是个错误，表达出了作者的怨恨和懊悔；“寂历荒村路”写出了作者被檄出郊的痛苦和孤寂心情；“且尽清樽公莫舞”化用辛弃疾词“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”，表达了对官场得势小人的讽刺警告；“六朝旧事，一江流水”仿佛在咏叹历史，六朝统治者醉生梦死、奢侈腐化，因而相继灭亡，在这里作者实际是看到南宋和六朝情况相同，预感南宋将要重蹈六朝覆辙的历史命运，表现出作者对国家命运的担忧；“万感天涯暮”是作者面对黄昏，想到身世国情，生出万千感慨，不仅写出了从清晨到日暮的时间流逝，而且包括了对时光易逝、人生无常的深沉感慨。

3．阅读下面这首宋诗，完成各题。 干 戈

王 中 干戈未定欲何之，一事无成两鬓丝。 踪迹大纲王粲传，情怀小样杜陵诗。 鹡鸰音断云千里，乌鹊巢寒月一枝。 安得中山千日酒酩然直到太平时。

【注】 ①王中：南宋末诗人。②鹡鸰：一种嘴细，尾、翅都很长的小鸟，只要一只离群，其余的就都鸣叫起来，寻找同类。语出《诗经·小雅·棠棣》。③中山千日酒：传说中山有人造的酒，饮后能醉千日。泛指美酒。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．“干戈”是古代的两种兵器，一般泛指战争，暗示了诗歌表现的环境特点。 B．首联点题，“欲何之”暗示了战乱波及范围之广，而诗人自己也一事无成。

③

②

①

C．颔联以王粲和杜甫自比，表明其颠沛的行踪和忧伤的情怀与他们完全一样。 D．全诗充满着满腔的悲愤之情，但文字读来较为轻淡，情感表达比较委婉。 【答案】C

【解析】“表明其颠沛的行踪和忧伤的情怀与他们完全一样”说法绝对，“大纲”是大致相似，“小样”是“差不多相像”。

(2)诗的最后两联是如何表情达意的？请简要分析。

答：

【答案】①借物抒情(或者“比喻”)。“鹡鸰”比喻漂泊异地的兄弟，表达了思念之情。“乌鹊巢寒”句说自己在外流离失所，像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝。②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》，表达怀才不遇的怨愤。“中山千日酒”表达期盼太平的美好愿望。③反问。尾联运用反问句，表达对现实(统治者)的不满之情。

【解析】诗歌的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种，间接抒情是考查重点，包含借景抒情、用典抒情、托物言志等，另外还有一些修辞方式也属于抒情手法。题干要求分析最后两联是如何表情达意的，结合具体诗句分析即可。结合注释可知，“鹡鸰”比喻漂泊在异地的兄弟，传达出了思念之情。“乌鹊巢寒”说出了自己在外流离失所，像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝，表达出了孤单寂寞的处境，这属于借物抒情；另外“乌鹊”用了曹操《短歌行》的典故，表达了怀才不遇的愤懑，希望得到重用但社会还处在一片战乱之中。“中山千日酒”是传说中的美酒，“酩然直到太平时”，借美酒的典故表达对太平生活的期待。最后一联“安得”二字，直接表达出对国家现状(统治者)的不满和对美好生活的期盼。

4．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 重 阳

文天祥 万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。 雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。 落叶何心定流水，黄花无主更西风。 乾坤遗恨知多少，前日龙山如梦中。

【注】 ①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作。当时，皇帝、皇太后均已投降，并劝文天祥投降。②何心：何来的心。③龙山：隐喻中华民族生息繁衍的发源地。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

③

②①

A．首联实写作者长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪，勾勒出一个鲜活的囚人形象。 B．“梧桐”是狱中所见景象之一，诗人着意写它，寄寓了一片深情，属触景生情的写法。 C．颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象，表现出作者坚信能重获自由的乐观豁达。 D．尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地，也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区。 【答案】C

【解析】 “坚信能重获自由的乐观豁达”错，到文天祥被捕、身陷囹圄的时候，全国都已沦陷，包括当时的皇帝、皇太后等都投降了，作者清醒地知道没有多少重获自由的可能；后文诗句尽管表达出宁死不屈的心意，但属于对华夏民族气节的忠守。所以，“坚信”“乐观豁达”显得言过其实，理解为“仍存再获自由的心愿”更为恰当。

5．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 秋兴八首(其四)

杜 甫 闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。 王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。 直北关山金鼓振，征西车马羽书驰。 鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。

【注】 ①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间，吐蕃、回纥不断入侵，并曾一度占领长安，代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵，因宦官程元振专权，莫有至者。由此首开始，主题转向回忆长安。②羽书：羽檄，插着羽毛的军用紧急公文。③平居：这里指家园。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．首联从大处落墨，笔带感情。“弈棋”言政权彼争此夺，反复不定，变化急促，比喻贴切而形象。 B．颔联承上写长安之变化，“文武衣冠异昔时”运用比喻，写出长安世道的变迁，文武都换成新人。 C．颈联跳出长安写全国，是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。 D．尾联收转写自身。“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融，写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。 【答案】B

【解析】“衣冠”是借代手法。

6．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 贺新郎 九日

刘克庄

③

②

①

湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨，乱愁如织。老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山滴。追往事，去无迹。

少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟。常恨世人新意少，爱说南朝狂客。把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒，怕黄花也笑人岑寂。鸿北去，日西匿。

【注】 ①牛山滴：齐景公登上牛山想到终有一死而凄凉落泪。②南朝狂客：孟嘉。晋孟嘉为桓温参军，尝于重阳节登龙山，风吹帽落而不觉。

(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A．首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒，通过对风雨交加环境的描写，表达出词人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情。

B．“白发书生”是作者自指，作者落泪既是为神州残破沉沦伤心洒泪，也是联想到齐景公牛山落泪，想到自己生命终将逝去而滴泪。

C．“少年”三句遥接“老眼平生”，折笔追叙少年时代的豪兴与才情。但是目前却青春已逝，壮志成空，进一步突出了如今的家国之恨。

D．作者最后目送飞鸿北去，抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆，振兴无望。以天际广漠之景物作结，与首句呼应，意于言外。

【答案】B

【解析】作者落泪的原因并没有“想到自己生命终将逝去”。“尽凄凉不向牛山滴”意为：绝不会像曾经登临牛山的齐景公一样，为自己生命的短暂而悲哀饮泣。

7．阅读下面这首词，完成各题。 浣溪沙 和无咎韵[]

陆 游

懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。

【注】 宋孝宗隆兴二年(11年)闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游在镇江通判任上，韩元吉则来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。

(1)下列对这首词的分析，不恰当的一项是( )

A．“玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。 B．“夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。 C．“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。

注

②

①

D．尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。 【答案】A

【解析】A项，“词人就邀约友人一起话别、喝酒”错误。这一句中“懒”字，表明词人因将与友人分别，心中难过，已不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。故选A。

(2)这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。

答：

【答案】①对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃行动的号令，陆游作为戍守，自然对此很是关切。②劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。③将要与朋友离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。

【解析】此题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考查诗歌的情感。分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗歌中表情达意的重点词句作为突破口，答题时先答出情感，然后结合词的内容解说。此题注意根据词中的“夕阳吹角”和注释中的“陆游在镇江通判任上”分析对国家安危的关切与忧虑；根据“忙日苦多闲日少”分析劳于仕宦的疲惫；根据“新愁常续旧愁生”“客中无伴”分析将要与朋友离别的惆怅。

8．阅读下面这首诗，完成各题。 登雨花台

魏 禧 生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京。 谁使山河全破碎？可堪翦伐到园陵！ 牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿。 歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生。

【注】 ①魏禧：生于明末，明亡后，隐居翠微山。②老柴荆：老于茅屋，表示甘守贫贱。③园陵：南京钟山的明太祖朱元璋墓。④冠盖：官僚们的华贵冠服、车盖。

(1)下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是( )

A．杜甫曾以“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句表示对唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表达了更为深沉浓重的情感。

B．“谁使山河全破碎”的“全”字含义深刻。金瓯破碎，竟然无一可以幸免，而且是在极为短暂的时间内遭到了迅速覆灭的命运。

④

③

②

①

C．最后两句，诗人在雨花台上陷入了深深的沉思，他的真挚情感似乎打动了天地万物，只见凄风悲号，日夜不怠。

D．题为“登雨花台”，笔墨即以景物为主。通过写景，更能引发读者的共鸣，使读者的心灵受到无法抵制的颤动，从而增强了诗的力度。

【答案】D

【解析】D项，“笔墨即以景物为主”错误，从诗中来看，虽然诗歌标题为“登雨花台”，笔墨却并没有以景物为主，而是倾尽全力喷涌出深沉浓烈的愤激哀怨之情。故选D项。

(2)请结合全诗，分析诗人情感变化的过程。

答：

【答案】①诗歌首联不仅点明诗人的布衣身份，还流露出一股豪气；②颔联、颈联情感突转直下，诗人心头升起怒火，发出了激愤的责问，并由愤怒转为了憎恶、怨恨；③尾联诗人的悲愤之情达到顶点，他真挚的情感打动了天地，全诗在悲风声中收束。

【解析】“生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京”，“老柴荆”“麻鞋”都点明诗人的布衣身份，流露出一股豪气。“谁使山河全破碎？可堪翦伐到园陵”，诗人心头的怒火陡然升起，发出了激愤的责问：究竟谁是国家灭亡的罪魁祸首？表现了诗人对祸国殃民者的仇恨和对历史的反思。颈联“牛羊践履多新草，冠盖雍容半旧卿”，诗人内心的怒火转化为憎恶、怨恨，“牛羊践履”既是实写眼前景，又是对异族侵略者的微妙讥讽，“多新草”形象地描绘出了被牛羊践踏的田园一片荒芜，只有野草时时更新的景况，而与此相对的却是雍容华贵的冠服、车盖，前呼后拥，招摇过市。更令人触目惊心的还是“半旧卿”三字，那些曾在明朝为官为宦的权贵们，在异族入侵者面前卑躬屈膝，侧姿求媚，摇身又变成了当朝的新贵，他们毫无民族气节，不顾国家生死危亡，只知追求个人安乐，不正是这些民族败类葬送了明代的江山吗？流露出诗人的憎恶怨恨。尾联“歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生”，诗人在雨花台上陷入了深深的沉思，满腹的悲愤还未倾吐干净，不觉暮色已经降临。作者的真挚情感甚至打动了天地万物，只见凄风悲号，江水痛哭，日夜不息，全诗也就在这悲风声中收束全篇。

9．阅读下面这首宋诗，完成各题。 和游景叔月报三捷 黄庭坚

汉家飞将用庙谋，复我匹夫匹妇仇。 真成折棰禽胡月，不是黄榆牧马秋。

②

③

①

幄中已断匈奴臂，军前可饮月氏头。 愿见呼韩朝渭上，诸将不用万户侯。

【注】 ①庙谋：兵略。②折棰：比喻轻易取胜。③黄榆：边寨。④呼韩：匈奴单于呼韩邪，曾主动与汉交好。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．诗的首句将游景叔比作汉飞将军李广，借以表现游景叔的非凡谋略和豪壮气魄。 B．第二句表明战事取胜，已为“匹夫匹妇”复仇，照应了题目“月报三捷”的内涵。 C．颔联和颈联承接首联，以铺排词句极言战争惨烈，突出了将士们苦战得胜的功绩。 D．尾联在前三联的基础上，表意深远，体现了格律诗结尾“合要渊永”的章法特点。 【答案】C

【解析】C项，“颔联和颈联……以铺排词句极言战争惨烈”错误，从诗中来看，颔联和颈联没有“以铺排词句极言战争惨烈”，没有写“苦战”，而是高歌战争胜利。故选C项。

(2)诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请加以分析。

答：

【答案】尾联写相对于获得功名利禄，将士们更希望最终获得全胜而使敌人来降；表达了诗人对将士们奋勇杀敌、不求回报的爱国情怀的赞美，也含蓄地表达了自己对失地尽复的期盼。

【解析】本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请加以分析”，然后分析尾联写了什么，再结合全篇分析情感。“愿见呼韩朝渭上”，“愿”意思是希望，“呼韩”指匈奴单于呼韩邪，作者借匈奴单于呼韩邪与汉交好的典故表明希望宋朝和西夏交好。最后一句是说将士们更希望获得全胜，使西夏能主动来降，实现和平统一、各民族友好相处的盛世局面，他们并不在乎像万户侯那样的功名利禄。这两句写出了将士们不求回报，甘愿为国效劳奉献的爱国情怀，作者对此由衷赞美，同时也表达了对和平的向往以及对宋朝能尽复失地的热切期盼。这一联表意深远，体现了“合要渊永”的章法特点。

10．阅读下面这首宋诗，完成各题。 思王逢原[注](其二) 王安石

蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。 妙质不为平世得，微言惟有故人知。

④

庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。 陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。

【注】 王逢原：北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉祐四年秋，王令逝世，年仅二十八岁，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．首联点明了时令，同时营造了凄清氛围，为全诗奠定了伤感的基调。 B．颔联表达对怀才不遇、知音者稀的感慨，包含对王令及自身的感喟。 C．颈联“当”与“入”二字将景物描写与人事叙述融为一体，气势阔大。 D．该诗有写景、议论，有回忆、感叹，运用了想象、对比、拟人等手法。 【答案】D

【解析】D项，“运用了想象、对比、拟人等手法”错误，无拟人手法。故选D。 (2)如何理解诗歌尾联的意思？蕴含诗人什么样的情感？

答：

【答案】意思：一切往事都随你的离世烟消云散，昔日的欢会已一去不返。情感：诗人直抒胸臆，表达了对故友的深切思念和对人生知己难遇的怅恨。

【解析】解答此题，要先简要地翻译诗句的内容：一切往事都随你的离世烟消云散，昔日的欢会已一去不返。然后结合诗歌的标题“思王逢原”，诗中的词语“惟有故人知”“随手尽”“无复”以及注释中的“王令逝世，年仅二十八岁，这令王安石痛心疾首，黯然神伤”分析情感。

11．阅读下面的宋诗，完成各题。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人 送余于女王城东禅庄院[] 苏 轼

十日春寒不出门，不知江柳已摇村。 稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。 去年今日关山路，细雨梅花正断魂。

【注】 本诗写于苏轼被贬黄州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。岐亭，在今湖

注

北麻城西南，苏轼在黄州期间时常往游。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．首联写春天来得很快，诗人因“春寒”，仅仅十天不出门，而江边柳树已是一片嫩绿。

B．颔联运用视听结合的手法，既拟写了溪流潺潺之声，又描写了小草新绿之色，写出了春的生机。 C．颈联是写送别的情形，作者用“留”“待”两字表达了朋友们为其饯行的深情厚谊。 D．尾联的“细雨梅花正断魂”，写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情。 【答案】D

【解析】D项，“写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情”错误，“去年今日关山路，细雨梅花正断魂”是说，去年的今日，诗人奔赴黄州途中孤苦寂寥，只有细雨梅花相伴。故选D项。

(2)这是一首送别诗，诗的尾联貌似与送别无关系，实则扣送别很紧，请对尾联进行简要赏析。 答：

【答案】尾联写送别很巧妙。运用虚写，回忆“去年今日”，即前一年苏轼赴黄州，凄风苦雨的途中，只有梅花相伴，细雨断魂，暗寓迁谪之感。而一年以前的孤独和凄凉正好与此刻朋友送别的深情厚谊形成对比，即不只是回忆“去年今日”，也是在写“今年今日”，朋友间的深情厚谊，消释了诗人人生旅程的孤苦和寂寥。

【解析】解答此题，要理解尾联的意思，看写了什么内容，使用了什么手法，与“送别”之间的关系是什么。“去年今日关山路，细雨梅花正断魂”，意思是“去年今日我走在关山道路，细雨中梅花开放正暗自断魂”，这是诗人在送别之时想到“去年今日”的情景，属于虚写。此时此刻朋友正送别诗人，朋友之间洋溢着深情厚谊；而去年的今天，诗人只身一人行走在旅途之中，只有梅花细雨相伴，凄苦无比。今年和去年的情形构成对比，突出朋友之情对诗人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之状，看似与“送别”无关，实际恰恰展现了友人之间的情深义重。考生围绕这些内容作答即可。

12．阅读下面这首清词，完成小题。 临 江 仙 纳兰性德

点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。 倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？

【注】 ①作者写此词时，与其相知相守的妻子卢氏已离开人世。②缃帙：套在书上的浅黄色布套，此处代指书卷。

②

①

(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是( )

A．“点滴芭蕉”从细处落笔，营造出凄凉、孤独、忧愁的浓郁氛围，奠定全词感情的基调。 B．上阕最后两句写出词人因爱妻亡故，许久未写“鸳鸯”二字，如今写来，颇感手生。 C．“幽窗冷雨一灯孤”与汤显祖的“愁万种，冷雨幽窗灯不红”意境相似，感情相近。 D．作者以日常生活情景入词，语言简净，写出了雨夜怀人时的心碎与无奈，感人至深。 【答案】B

【解析】B项，“上阕最后两句写出词人因爱妻亡故，许久未写‘鸳鸯’二字，如今写来，颇感手生”错误，从词中来看，“鸳鸯小字，犹记手生疏”是指对当初妻子书写还不熟练的娇憨情景记忆犹新。故选B项。

(2)“倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊”两句有何含意？请简要分析。

答：

【答案】因疲倦而忽然低首，书册散乱，看到一半就已泪眼模糊了。诗人通过描写看旧时书册时间之长、沉浸之深、用情之浓，表达了对亡妻的情意之厚、思念之苦。

【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的语言、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。“倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊”，意思是“看着这些散乱的书册，不禁泪眼模糊”，“倦”说明看书时间之长，而所看的是“旧时书”，这“旧时书”，不是指书籍或书信，而是指当初爱人所临摹的书法本子，这就让词人想到当初妻子写字时的娇憨形象。词人睹物思人，那清秀的笔迹，一如伊人的容颜，当初的温馨景象仍然历历在目，但那个沉静柔婉的人儿，却已经不知去向了，因而“重看一半”时双眼就已“模糊”，显示对妻子情意之深，对亡妻思念之苦。考生结合这些内容分析作答即可。

13．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 闲居春尽 白居易

闲泊池舟静掩扉，老身慵出客来稀。 愁因暮雨留教住，春被残莺唤遣归。 揭瓮偷尝新熟酒，开箱试着旧生衣。 冬裘夏葛相催促，垂老光阴速似飞。

【注】 ①本诗为诗人白居易晚年隐居洛阳时所作。②生衣：绢制的夏衣。 (1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

②

①

A．首句中“闲”字，不仅表现了诗人心中那份恬静闲适，而且呼应了诗歌的标题。 B．“老身慵出客来稀”写诗人年事已高，没有客人来访，描写出诗人老年清静闲适的情景。 C．颔联“暮雨”一词营造出凄凉的情境，“留教住”流露出诗人落寞、惆怅的情绪。 D．“唤遣归”写出了春天伴随着黄莺的呼唤而到来，表明作者的心情开始逐渐好转。 【答案】D

【解析】D项，“写出了春天伴随着黄莺的呼唤而到来，表明作者的心情开始逐渐好转”错误，“唤遣归”是春天离去之意，流露的是惜春之情。故答案选D。

(2)“揭瓮偷尝新熟酒，开箱试着旧生衣”两句颇有生活情趣，请简要赏析。

答：

【答案】①“揭瓮偷尝新熟酒”写诗人在家中瞒着家人，偷偷品尝新出的米酒，一个“偷”字生动地描写了诗人偷饮酒的憨态可掬的情状。②“开箱试着旧生衣”，打开箱子，试穿去年的夏衣，一个“试”字，写出诗人那种闲寂中带点儿无聊的情态。作者通过这一生活情节的刻画表达出了隐居生活的闲适。

【解析】本题考查赏析诗句的能力。题干问的是：“揭瓮偷尝新熟酒，开箱试着旧生衣”两句颇有生活情趣，请简要赏析。解答这类试题一般要先解释诗句的意思，同时要注意手法的运用，最后要注意把握诗人的情感。例如本句诗人白居易偷喝熟酒和试旧衣的行为，体现了诗人的闲适和安逸的生活状态，答题时注意根据“偷”“试”分析作者的心态，进而分析蕴含的生活情趣。

14．阅读下面这首唐诗，完成小题。 秋风(其二) 杜 甫

秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。 天清小城捣练急，石古细路行人稀。 不知明月为谁好， 早晚孤帆他夜归。 会将白发倚庭树，故园池台今是非。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西落，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感

伤。

C．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的、眼中所见到的、耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

【答案】C

【解析】C项，“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误，“捣练”是捣洗丝绢，捣洗煮过的熟绢，意指家中人为远行人备置寒衣。故选C。

(2)有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。 答：

【答案】①最后四句，句句饱含悲情，望月思归而难归为悲，挂帆可还乡却不是今夜为悲，他日归家却已漂泊一生华发满头为悲，牵挂故园池台不知是否残毁为悲。②但悲情中却有乐笔，“不知明月”句用语俏皮，写妒忌他人团圆美好，泪中含乐；想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡，会倚靠庭园旧树欣然满足，饱含希望之乐。③后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情。悲情是主调，虽有想象中的归家之乐，但对照眼前不得归的现实处境，让人更觉不归的心酸。

【解析】题干是“有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，‘悲中有乐，乐而更悲’”，要求结合诗句简要分析。本题考查诗歌的思想情感，对于诗词的思想情感题，作答时注意从题材入手，关注诗词中抒情议论的句子，或能体现作者情感的词，结合诗词的写作背景等考虑。本题分析时要抓住关键词“思归之情”“悲中有乐，乐而更悲”。诗后四句用语俏皮，写妒忌他人团圆美好，泪中含乐；想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡，会倚靠庭园旧树欣然满足，饱含希望之乐。但等到白首回家的那天，故园池台是否还在？表现了对故园的忧虑。想象着白发之时要回家，但如今有家不可回，诗句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情。

15．阅读下面这首词，完成下面小题。 菩 萨 蛮 [唐]韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡， 还乡须断肠。 (1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )

A．“人人尽说江南好，游人只合江南老。”起首两句就点明主题：赞美江南，同时也隐含着一种忧郁的伤感。

B．人人都说江南好，游人无奈老于江南，实非心甘情愿，只是由于战乱、漂泊，有家难归而已。 C．“春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。”这中间四句是对“江南好”的具体描绘。前两句活画出江南水乡的人物之美，后两句描绘风物之美和生活之美。

D．词人(家乡在陕西)以避战乱漂泊江南，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归不能，“还乡须断肠”一句，巧妙地刻画出特定历史环境下的词人思乡怀人的心态，可谓语尽而意不尽。

【答案】C

【解析】C项，“前两句活画出江南水乡的人物之美，后两句描绘风物之美和生活之美”理解有误。“人物之美”是后两句，“风物之美和生活之美”是前两句。故答案选C。

16．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 小 至 杜 甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

【注】 ①这首诗是唐代宗大历元年(公元766年)杜甫在夔州写的。小至：冬至前一日，一说指冬至日的第二天。②五纹：五色彩线。③添弱线：古代女工刺绣，因冬至后，白天渐长，就可以多绣几根丝线。④葭：初生的芦苇。⑤琯：古代乐器，用玉制成，六孔，像笛。⑥动浮灰：古时为了预测时令变化，将芦苇茎中的薄膜制成灰，放在律管内，每到节气到来，律管内的灰就相应飞出。⑦腊：腊月。⑧覆：倾，倒。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．首联运用比喻和拟人，天时人事每日催促，过了冬至天气回暖，春天又将到来。 B．颔联以女工刺绣、浮灰飞动的细节表现了白日变长、阳气吹送的景象。

C．颈联用河边柳树即将泛绿和山上梅花冲寒欲放生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。 D．本诗“事”“景”“感”三者烘托，感受敏锐，选材典型，表现细腻。 【答案】A

【解析】首联未用比喻手法。

(2)本诗表现了作者哪些思想情感？请结合全诗简要概括。

⑧

⑦②

③

④

⑤

⑥

①

答：

【答案】①岁月匆匆、时不我待的紧迫；②白昼增长、暖气将至的欣喜；③热爱生活、细观自然的情趣(或：对柳树待舒、山梅欲放的期待)；④身处异乡、云物不殊的舒适 (或：异乡纵酒、聊慰思心的无奈)。

【解析】本题考查赏析诗歌情感的能力。分析诗歌的情感题有两种出题方式，一是让考生自己分析，另一种是给出分析的方向，让考生通过诗歌进行解读。答题时注意明确题干中的答题方向，然后结合诗歌进行解释。此题是让考生自己分析，要注意结合对诗歌内容的理解，进行准确赏析。《小至》写冬至前后的时令变化，不仅用刺绣添线写出了白昼增长，还用河边柳树即将泛绿、山上梅花冲寒欲放，生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。诗的末二句写作者由眼前景物唤起了对故乡的回忆。虽然身处异乡，但云物不殊，所以诗人教儿斟酒，举杯痛饮。这举动和诗中写冬天里孕育着春天气氛的基调是一致的，都反映出诗人难得的舒适心情。

17．阅读下面这首诗，完成各题。 莎 衣 [宋]杨朴

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。 狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。 直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。

【注】 ①莎衣：蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡娴静，一生布衣。③直饶：犹纵使，即使。绶：系印纽的丝带。金章：金质的官印。

(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是( )

A．首句“软绿柔蓝”是写作者眼里蓑衣的特点，“绿”“蓝”写色彩鲜明，“软”“柔”点明质地轻柔。 B．颔联中的“蒹葭”指芦苇，“菡萏”指荷花，“卧”和“披”写的是渔人披着蓑衣卧在船上。

C．颔联出句从视觉的角度写景，对句从嗅觉的角度写景，描绘了一幅充满诗情画意的雨中美景图。 D．颈联写到渔人醉酒之后及晚晴之时脱掉蓑衣，渔舍也因无暇整理而杂物乱堆，可见其洒脱豪放。 【答案】D

【解析】D项，“渔舍也因无暇整理而杂物乱堆”错误，选项曲解诗句意思，不是渔舍因无暇整理而杂物乱堆，而是春天在酒家痛饮，狂醉后才将蓑衣脱下去，当黄昏雨过天晴，就把它随便堆放在渔舍里。故选D项。

③

②①

(2)尾句“未肯轻轻博换伊”中的“伊”指的是什么？表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要赏析。 答：

【答案】“伊”表面上指的是蓑衣，实际上指的是隐居生活。尽管紫绶、金印极其尊贵，但作者也不肯轻易拿蓑衣去换取。作者借对蓑衣的喜爱，表达了对亲近自然、洒脱自在的隐居生活的向往； 也表达了厌恶官场、不愿做官的思想感情。

【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的语言、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“尾句‘未肯轻轻博换伊’中的‘伊’指的是什么？表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要赏析”，考生应先明确诗句中“伊”所指的对象，再分析诗句中表达的情感。本题虽然是针对尾句设题，但考生需要关注全诗，要想知道“未肯轻轻博换伊”中“伊”所指的对象，需要对诗歌的标题以及诗歌的内容有所把握。本诗的标题是“莎衣”，即“蓑衣”，而诗歌除尾联两句抒情言志以外，其余六句都是咏蓑衣的。首联写渔人爱蓑衣。颔联写渔人披蓑衣。颈联写渔人脱蓑衣。蓑衣虽然是用草和绳子编缀而成的，但是在渔人的眼里，它是色彩鲜明、质地轻柔的，是胜过任何衣服的。穿上它，倚在船上钓鱼是非常合适惬意的。吟诗是诗人的事，钓鱼是渔人的事，既钓鱼又吟诗，就不是一般的渔翁，而是闲居江湖的高雅之士的行为了。诗人爱蓑衣，正是他喜爱浪迹江湖、不与污浊庸俗的官场往来的思想情感的流露。本诗中，“莎衣”是诗人放旷不羁、自由洒脱、清高脱俗的品性和热爱自然、崇尚自由、蔑视权贵的志趣的写照。诗歌尾联说“直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊”，意思是“任凭你紫绶金章有多高贵，我是不会轻易用我的蓑衣换你的官场礼服的”，由此可知诗句中的“伊”指的是“莎衣”，但此处的“莎衣”有了象征意义，即“隐居生活”，表现了诗人视官爵如敝屣的思想。

18．阅读下面这首诗，完成小题。 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 (1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．首联写作者登高临远，看到高楼与荒野相接，触景生情，只觉愁绪如茫茫海天扑面而来。 B．本诗用词生动，“楼”前之“高”，突出城楼之雄伟，也有力地烘托了诗人品格的高尚。

C．颔联有深意：惊风、密雨影射敌对势力，芙蓉、薜荔比喻自己，两句感慨仕途风波险恶。 D．末句“犹自”意为“仍旧”，强调了虽然相距很近，但朋友间互通音讯的希望依然难以实现。 【答案】B

【解析】B项，错在“有力地烘托了诗人品格的高尚”，写楼高，无非是写所见之远，与品格无关。故选B。

19．阅读下面这首宋词，完成下列小题。 鹧鸪天 游鹅湖醉书酒家壁 辛弃疾

春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。 闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女？去趁蚕生看外家。

【注】 ①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，时年42岁。②外家：女子出嫁后称娘家为外家。 (1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A．“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现出农村恬静而又充满生机的仲春之景。 B．“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，一片凄凉景象。 C．“闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。 D．“青裙缟袂谁家女？去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。 【答案】B

【解析】B项，“群鸦落在土地上，一片凄凉景象”表述错误，应是群鸦在新翻的土地上觅食，充满生意。故选B。

(2)这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种表现手法？有什么艺术效果？请简要分析。 答：

【答案】这首词主要运用了“以乐景写哀情”(或“反衬”)的表现手法。田园风光怡人，农家生活闲适，词人面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生；而对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。

【解析】首先要结合全词内容、词的写作背景、词人的写作风格等了解这首词的大概意思，然后结合具体词句分析表现手法及其作用。本首词开篇写景，写田园风光怡人、农家生活闲适，但词人的心情是惆怅的。这是典型的反衬(以乐景衬哀情)手法，用美好景物来衬托自己的怅惘，情景交融。

20.阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

②

①

浪淘沙·九日从吴见山觅酒 吴文英

山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。 乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。

【注】 ①吴见山：吴文英的词友，二人常有唱酬相和之作。②吴文英：号梦窗，一生未第，游幕终身。

(1)下列对这首词的分析与鉴赏，正确的一项是( )

A.“山远翠眉长。高处凄凉”两句，是写女子眉如远山长，她登上高处，心中感到凄凄凉凉，无心赏景远望。

B.“乌帽压吴霜。风力偏狂”两句，是说山风很大，词人只能用帽子来抵御“吴霜”的寒冷，由此可见词人已年老力衰。

C.“一年佳节过西厢”一句，直叙去吴见山家饮酒，重阳佳节在老朋友家的西厢房中度过。“佳节”指的是重阳节，与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。

D.“秋色”“雁声”和“斜阳”都是写景，词人对景思亲，感慨自己已入暮年却仍羁旅在外，流露出词人的哀愁、郁闷。

【答案】D

【解析】A项，通读全词可知，本词的叙述主体并非女子，而是词人自己。首句“山远翠眉长”是描写词人登高所见的寒山空蒙、山气青翠欲滴的图景。B项，对词句的理解有误，“乌帽压吴霜。风力偏狂”两句中，“吴霜”指白发，词句写词人虽然用黑色的帽子遮盖住白头发，以免显露出自己的老态来，但是秋风狂劲，仍旧不时地要从头上的乌帽中吹飘出白发来。C项，“与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日”表述有误，“中秋节”应改为“中元节”。

(2)这首词运用了多种表现手法，请任选其中两种简要分析。

【答案】①比喻。如“山远翠眉长”一句，远远望去，寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气。诗歌将青翠的山气比作“翠眉”，展现了重阳节登高的美景。②拟人。“菊花清瘦杜秋娘”一句，写菊花清瘦，赋予菊花以人的特征。“杜秋娘”泛指美丽动人的歌伎。此言秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像一位婀娜多姿的歌伎一样楚楚动人，将词人内在的羁旅之愁形象化。③以乐景衬哀情(或：借景抒情)。面对“山远翠眉长”的重阳节美景，词人没有觉得愉悦，反倒感到“高处凄凉”，使他不忍细睹，美景更衬词人的愁闷之苦。④触景生情(或：以景结情)。“雁声”与“斜阳”往往与羁旅漂泊相联系，词人听到雁声，看到斜阳，触发了思乡之情和对自己羁旅漂泊的感慨。

②

①

【解析】根据题干要求，先通过品读该词，找出其中运用的修辞手法和其他艺术手法，然后结合词句分析这种手法是如何运用的，有什么表达效果。如“山远翠眉长”一句，看到其中的“眉”字，可考虑是否运用了比喻的修辞手法，将山的苍翠景致比作女子蛾眉(古代女子多用青黑色颜料画眉，似山色)；“菊花清瘦杜秋娘”中的“清瘦”本是形容人的，在词句中用来形容菊花，明显是拟人手法。本词既有写景句，又有“凄凉”“愁”等抒情的字眼，可以考虑借景抒情、以乐景衬哀情等手法。