一、题型变化情况 2000年真题题型:
1. 写出下列作品著者的时代和姓名(比较熟悉的篇目) 2. 填空(基本上仅是文学常识的考查)
3. 名词解释(涉及部分古代文论的概念,但都是比较著名的) 4. 论述题
2001年真题题型: 1.释词(即名词解释)
2.填空(要搞清楚所阅读篇目的主要内容和意义) 3.简答 4.论述
2002年真题题型: 1.名词解释
2.填空(阅读作品时注意一些成语、典故的出处) 3.简答 4.论述
2003年真题题型:(从本年起,古代文学与现当代文学合并,考大文学。) 1.填空
2.名词解释
3.为下面的文字加上标点(为白文句读) 4.问答题(有简答有论述,自己审题) 2004年真题题型:
1.单选题(基础知识,难度不大) 2.多选题 3.名词解释 4.简答 5.论述
2005年真题题型:
1.标明下面词句的作者(诗词背诵) 2.填空(全部是现当代文学的题目) 3.名词解释 4.简述 5.论述题
2006年真题题型:
1.在括号里填写诗句作者(诗词背诵) 2.填空(全部是现当代文学的题目) 3.名词解释 4.简答题 5.论述题
2007年真题题型:
1.填空(全部是填写诗句的作者、朝代或作品名称) 2.简答
3.论述
2008年真题题型:
1.填空(全部是现当代文学的题目) 2.名词解释
3.写出下列文句或者诗句的作者 4.简述题 5.论述题
2009年真题题型:
1.填空(全部是现当代文学的题目) 2.名词解释(全部是现当代文学的题目) 3.简答题(全部是现当代文学的题目) 4.写出下列诗句的出处或作者 5.解释概念 6.简答 7.论述
2010年真题题型: 1.填空题
2.填出下列文句或诗句的作者 3.名词解释 4.简述题 5.评述
2011年真题题型: 1.填空题 2.名词解释 3.简答题 4.论述题
二、历年问答题:(简答和论述) 1997年: 四 、简答
1.简述桐城派的古文理论。(文)
2.龚自珍《己亥杂诗》第一百三十“莫信诗人竟平淡,三分《梁甫》一分骚。”简释其义,并举陶诗为例,加以简要说明。(诗)(诗论方面)(论诗绝句体) 3.汉儒有“诗无达诂”的说法,其本义是什么?并请举一例说明。(文论) 五、论述
1.试叙述屈原在中国传统文学中的典范意义。(作家)
2.宋儒有“六经注我,我注六经”的说法,其含义是什么?并结合中国传统学术(经学、文学、史学均可)的实例加以论述。(理学、思想方面)
3.鲁迅在《中国小说的历史变迁》中说:自有《红楼梦》以后,传统的思想和写法都被打破了。所谓的“传统的思想和写法”,究竟指什么?请结合中国古代小说的实际,谈谈自己的看法。(小说)(此题为课后作业)
2000年: 论述
1.汉赋发展的各阶段有何特点。(赋)(纵向出题) 2.评述《儒林外史》的文学价值。(小说)
3.试论述唐人边塞诗题材内容的丰富性及其历史文化价值。(诗) 2001年: 简答
1.前人为何称杜诗为“诗史”?你如何看待这个问题?(对重要作家的评价) 2.晚清“诗界”的特点是什么?(诗) 论述(任选一题)
1.从浪漫主义角度比较庄子与屈原之异同。(横向比较) 2.试分析《史记》的悲剧风格。(文) 3.试分析《红楼梦》的主题与艺术特点。 2002年: 简答
1.前人为何称杜诗为“诗史”?你如何看这个问题? 2.李清照以女词人而自写情怀,其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同? 论述(任选一题)(词)(纵向比较)
1.关于《红楼梦》的主题,历来众说纷纭、鲁迅说:“经学家看见《易》,道学家看到淫,才子看见缠绵,家看见排满,流言家看见宫闱密事。”今人或以为“情场忏悔”,或以为“封建社会的挽歌”,或以为“表现封建贵族必然走向没落和崩溃历史命运”,或以为“反映阶级斗争”等。试从接受美学的角度,对这一现象加以阐释。(跨界出题) 2.王国维说:“凡一代有一代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”你是否赞成这种观点?试论述之。(对重要文学观念的理解和评价) 2003年:
1.评述唐五代词。(横向出题)(“面”的知识) 2004年: 简答
1.唐传奇繁荣的社会文化背景。(小说) 论述(2选1)
1.汉赋的发展历程及其文学意义。 2.分析苏轼词的多样化风格。(词) 2005年:
简述(任选二题,多选不加分)
1.你如何理解鲁迅在《汉文学史纲要》中对《史记》的评价(“史家之绝唱,无韵之《离骚》”)?(对重要作品的评述)
2.简要分析《古诗十九首》的思想内容与文学成就。
3.写出一首你最喜欢的唐人七绝,并对其进行简要的分析。(赏析诗歌) 论述题(任选一题,多选不加分) 1.分析李清照词的艺术特色。(无作品举例全题不得分)(词)
2.对《水浒传》的主题(或人物塑造、结构方式等问题)发表自己的看法。(小
说)
2006年: 简答题
1.简要评述辛弃疾词。(词)
2.简要说明元杂剧在方面的特点。(杂剧) 论述题
1.分析先秦两汉历史散文中的小说因素。(不同文体间的相互生发、影响和渗透) 2.评述有关《红楼梦》主题的各种争论。 2007年: 简答
1.如何理解《庄子•逍遥游》中的“逍遥”思想。(道家思想之核心) 2.简要评述清代传奇戏剧。(综合性强,“面”的知识,横向出题) 论述
1.论述汉赋的发展过程。
2.结合具体作品分析“江西诗派”的创作特征。(诗)(横向出题,概括性) 2008年: 简述题
1.简要评述关于左传作者的评论。(对重要文学现象的评述) 2.简要评述“南朝乐府”民歌。(乐府民歌) 论述题
1.评述佛教文化对中国古代文学的影响。(综合性强,“面”的知识,跨界出题) 2.结合具体作品分析《聊斋志异》的文学成就。(小说) 2009年: 简答
1.简要评述南北朝志人小说。(小说) 2.简要评述桐城派古文。 论述
1.分析“五经”在中国文化发展过程中的奠基意义。(综合性强,“面”的知识,跨界出题,“通论”部分的启发性)
2.比较《水浒传》与《三国演义》在人物刻画上的得与失。(横向比较) 2010年: 简述题
1.庄子《秋水》读后。(对作品的细读,发挥空间广) 2.简要评述纳兰性德的词。(词) 评述 李商隐的无题诗。(诗,发挥空间广) 2011年: 简答题
1.简述柳永词的文学成就。(词) 论述题
1.评述汉赋的发展历程和历史成就。 2.评述明代小品文。(小品文)(横向出题,“面”的知识)
三、名词解释: 先秦:
1.《诗》之六义 2.五经 3.楚辞
4.《尚书》 5.四家诗 6.《九歌》 7.九辨 8.周易 两汉:
1.古诗十九首 2.汉乐府 3.《汉书》 4.《七发》 魏晋南北朝: 1.沉思翰藻 2.宫体诗
3.《世说新语》 4.志怪小说 5.永明体 6.骈文 隋唐五代: 1.传奇
2.新乐府运动 3.变文 4.《花间集》(花间派) 5.新乐府 6.近体诗 宋辽金: 1.唐宋家 2.江西诗派 元明清: 1. 散曲
2.“三言二拍” 3.拟话本 4.派 5.临川四梦 6.神魔小说 7.常州词派 8.桐城派
9.四大谴责小说(谴责小说)
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