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《反比例函数的图像与性质》学案

来源:独旅网
平度西关中学学生学习活动案 九年级数学

课题: 反比例函数图像与性质(1) 共第 课时 课型:新授 主备人:刘伟 审核人:韩光荣

班 小组 号姓名 评价等级 一、学习目标

1、体会并了解反比例函数的图象的意义. 2、能描点画出反比例函数的图象.

3、通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性质。 二、教学重点和难点:

1、能描点画出反比例函数的图象.

2、通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性质。 二、 知识准备

1.反比例函数的概念:函数y= (k为常数,k ),叫做反比例函数。2.理解反比例函数的概念应注意以下几点:

(1)表达式中自变量x的次数是 次,其中表达式中k 。 (2)反比例函数的自变量x不能为 。

3. 下列函数中哪些是反比例函数?

(1)y=3x-1 (2)y2x2 (3)y12x1x (4)y3 (5)y=3x (6)yx

(7)y2x1 (8)y32x

4.已知函数y2xm1是反比例函数,则m=________.

5.作函数图像的一般步骤是______ 、 ________ 、 _________. 6.一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是___________________。 三、 新知探究

【自主学习】

8 请画出函数y46 x的图像 4 2

-8 -6 -4 -2 O 2 4 6 8 -2

-4 -6 -8

【合作探究】

1.反比例函数图像是什么形状?

2.你认为做反比例函数图象时应注意哪些问题?

【反馈练习】

1.小华画的反比例函数y6x的图像如图所示,你认为他画的对吗?为什么?

8 6 4 2 -8 -6 -4 -2 O 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8

2.

画出函数y4x的图象。

【合作探究】观察函数y4x 和y4x的图象,有什么相同点和不同点?

【想一想】

(1) 反比例函数ykx的图象在哪两个象限,由什么确定? (2) 反比例函数图像是中心对称图形吗?是轴对称图形吗? (3) 类比正比例函数进行总结。

1

函数 正比例函数 反比例函数 解析式 图象 自变量取 值范围 图象的位置 对称性 四.随堂练习:

1.下面给出了反比例函数 y2x 和 y2x的图象,你能知道哪一个是y2x图象吗?为什么?

y y x 0 x

2.

如图,当x<0时,下列图象中,有可能表示 y= -2x 的是( )

五.回顾与反思

这节课你有什么收获?谈一谈。 六,课堂检测:

1. 函数y5x的图象叫____,在第___象限。

2. 函数 ym2x 的图像在二、四象限,则m的取值范围是 ____ .

3. 写出一个图象在一三象限的反比例函数____. 4. 反比例函数y(2m1)xm22m16, 它的图象在一、三象限,则m= ____.

5. 以下各图表示正比例函数y=kx与反比例函数y

k

x

(k﹤0)的大致图像,其中正确的是 ( )

y y y y o x o x o x o x 七.知识升华:

1.课本1页习题6.2 联系拓广 3

2.在同一坐标系中,函数yk1x和y=k2x+b的图像大致如下,则 k1 、k2、b各应满足什么条件?说明理由。

A B C D 2

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