部编版四年级上册语文《期中考试试卷》附答案解析

部 编 版 语 文 四 年 级 上 学 期

期 中 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

测试时间：120分钟 满分100分

一、积累运用。（45分）

1. 读拼音,工整、规范地把词语写在田字格里。（每字0.5分,共5分）

jì yì pú tɑo ɡānɡ jīn yì kǒu tónɡ shēnɡ 2. 给词语中带点的字选择正确的读音,打上“√”。（每个0.5分,共3分）

祛．痰（qū qù） 旷．野（kuò kuànɡ） 山崩．地裂（bēn bēnɡ） 模．型（mú mó） 田埂．（ɡěn ɡěnɡ） 兴味盎．然（ànɡ yānɡ） 3. 辨字组词。（每个0.5分,共5分）

震（ ） 浅（ ） 秒（ ） 诞（ ） 肢（ 振（ ） 践（ ） 妙（ ） 延（ ） 枝（ 4. 先用“ ”画出下列词语中的错别字,然后在括号里写出正确的字。（每字1分,共6分）若稳若现（ ） 人声鼎佛（ ） 色采斑斓（ ） 经久不望（ ） 慢不经心（ ） 虎头虎恼（ ） 5. 按查字典的要求填空。（每空0.5分,共3分）

（1）“瘦”字按音序查字法,查大写字母 ,读音是 ,组词 。 （2）“卧”字按部首查字法,应查 部,再查 画。第六笔是 。 6. 用直线把下面搭配恰当的词语连起来。（每个0.5分,共4分）

欢乐的 力量 创造 房屋 强大的 空气 建造 未来 美丽的 景色 制造 气氛 清新的 笑声 营造 噪音

7. 选词填空,把正确答案的序号填在括号里。（每空1分,共4分）

①奔腾 ②沸腾

（1）只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又（ ）起来了。 （2）霎时,潮头（ ）西去,可是余波还在漫天卷地涌来。

①观赏 ②欣赏

（3）我们来到花园,（ ）着盛开的牡丹。

））

（4）在音乐厅里,大家静静地（ ）着音乐。 8. 按要求写句子。（每句2分,共8分）

（1）秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。（用加点的词语写一个比喻句） ．

（2）表演结束了。（把句子写具体,最少扩两处）

（3）日内瓦人把整座城市营造成一个鸟儿的乐园。（把的句子改写成被字句。）

（4）用关联词把下面的句子连接成一句话。

贝利买不起足球。他只能踢汽水瓶和椰子壳。

9. 按课文内容填空。（每空1分,共7分）

（1）学习了课文《观潮》,我知道了钱塘江大潮自古以来被称为“ ”。 （2）在课文中我认识了几个人物：有 林巧稚,有 的约翰,还有被誉为“ ”的贝利。他们的成长故事给我们许多有益的启示。 （3）把古诗和名言警句补充完整。

① ,此花开尽更无花。 ②姑苏城外寒山寺, ③绳锯木断, 二、阅读理解。（22分）

（一）课内阅读（11分）

从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底（ ）上一口唾沫,（ ）到小木桥上,把芦叶往河轻轻一（ ）,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。

10. 分别把“放、吐、跑”三个动词填入文中的括号里。（每空1分,共3分）

11. 这段话是按 的顺序写的,先写 ,再写 。（每空1分,共3分）

12. 我们用芦叶做成的船的式样有 、 、 、 , 说明我们 。（每空1分,共5分）

（二）课外阅读（11分）

生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而,我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得

极小。人们完全沉醉在书的海洋里。

一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……

我悄悄地离开图书馆,但这生活中的小镜头却怎么也忘不了,它好像在告诉我什么,到底是什么呢？

13. 给本文加上一个恰当的题目（1分）： 14. 从短文中找出下列词语的近义词和反义词。（每个1分,共4分）

近义词：多姿多彩（ ） 各式各样（ ） 反义词：慢条斯理（ ） 毛手毛脚（ ）

15. 短文具体描写的人物有 、 、 、 ,这些人物的表现,告诉了我们 ,他们读书的样子让我想到一个四字词语： 。（每空0.5分,共3分） 16. 如果让你给这家书店挂一幅有关读书的名言,你会用哪一句呢？（1分）

17. 文章结尾“它好像在告诉我什么,到底是什么呢？”把你想到的写下来。（2分）

三、口语交际。（3分）

18. 小动物这么可爱,我们作为它们的朋友,应该怎样保护它们？先把你的想法写出来,再设计一条保护动物的标语。

想法： （2分） 标语： （1分） 四、习作展示。（30分）

19. 在学习和生活中,我们常常遇到困难,当你遇到困难时是怎么想的？怎么做的？结果怎样？回忆你的经历,把它真实地、具体地写下来,题目自拟。

要求：①书写工整、语句通顺；②内容具体、感情真实；③文中不得出现真实的校名、班名、姓名；④题目自拟,350字以上。

100 200 300 400

参

一、积累运用。（45分）

1.（每字0.5分,共5分）记忆 葡萄 钢筋 异口同声

2.（每个0.5分,共3分）qū kuànɡ bēnɡ mó ɡĕnɡ ànɡ 3.（每个0.5分,共5分）（略）（答案不唯一） 4.（每个1分,共6分）画对错别字0.5分,纠正对0.5分

稳（隐） 佛（沸） 采（彩） 望（忘） 慢（漫） 恼（脑） 5.（每空0.5分,共3分）

（1）S shòu 瘦小（答案不唯一） （2）卜 6 ∟ 6.（每个0.5分,共4分）

欢乐的 力量 创造 房屋 强大的 空气 建造 未来 美丽的 景色 制造 气氛 清新的 笑声 营造 噪音

7.（每空1分,共4分）（1）② （2）① （3）① （4）② 8.（每句2分,共8分）

（1）（答案不唯一）（写的句子是比喻句方可得分） （2）（答案不唯一）（只扩写一处不得分）

（3）整座城市被日内瓦人营造成一个鸟儿的乐园。 （4）因为贝利买不起足球,所以他只能踢汽水瓶和椰子壳。 或：贝利之所以只能踢汽水瓶和椰子壳,是因为他买不起球。 9.（每空1分,共7分） （1）天下奇观

（2）（答案不唯一）坚持实践 自强 球王

（3）①不是花中偏爱菊 ②夜半钟声到客船。 ③水滴石穿。 二、阅读理解。（22分） （一）课内阅读（11分）

10.（每个1分,共3分）吐 跑 放

11.（每空1分,共3分）事情发展 做船 放船

12.（每空1分,共5分）大篷船 小舢板 三桅帆 五桅帆 心灵手巧,手艺高超（答案不唯一）

（二）课内阅读（11分）

13.（1分）（答案不唯一）生活中的小镜头 14.（每个1分,共4分）

近义词：丰富多彩 各种各样 反义词：争先恐后 小心翼翼

15.（每空0.5分,共3分）（答案不唯一）

小伙子 姑娘 老人 几个小孩 他们都喜爱看书 专心致志 16.（1分）（答案不唯一）读万卷书,行万里路。

17.（2分）（答案不唯一）生活中有许多动人的美丽的风景,只要我们用心观察,就一定会经常发现这些美丽的小镜头。 三、口语交际。（3分） 18.（答案不唯一）

想法（2分）：保护大自然,给小动物营造良好的生存环境,不去随意打扰它们的生活,更不要出其不备地惊吓到它们,使它们感受到人类的友善。 标语（1分）：保护动物,与自然和谐。 四、习作展示。（30分） 19. 项目 类别 A类 27-30分 (90-100分） 卷 面 内 容 结 构 结构严谨,条理清楚,详略得当。 语 言 语句通顺,能用上平时积累的好词佳句。 基准分 以28分为基准分,适当浮动。 以25分为基准分,适当浮动。 书写正确,工整、取材新颖,切合题匀称,涂改不明意,内容充实,感显。 情真挚。 书写较正确,字B类 迹较清楚,卷面24-26分 较整洁,涂改较（80-分） 多。 取材较新颖,较切语句较通顺,能结构完整,较有条合题意,内容较充用上平时积累的理,详略较得当。 实,感情较真挚。 好词佳句。 C类 书写较正确,字取材恰当,基本切21-23分 迹较清楚,卷面题,内容尚充实,（70-79分） 不整洁,涂改多。 情感平淡一些。 结构较完整,尚有条理,详略安排不够得当。 语句较通顺,有个别语病。 以22分为基准分,适当浮动。 D类 书写较正确,字18-20分 迹潦草,卷面不（60-69分） 整洁,涂改多。 取材一般,不够切题,内容空泛,缺乏情感。 结构尚完整,条理不清楚,没有详略安排。 不够通顺,病句少。 以19分为基准分,适当浮动。 E类 17分以下 (59分以下）

书写潦草,字体文不对题,内容以辨认,卷面泛。 不整洁,涂改多。 结构不完整,条理混乱。 很不通顺,病句较多。 以17分为基准分,适当浮动。