语文的日记(汇编15篇)

语文的日记1

今日是除夕，家家户户都在包饺子，我们家也不例外，妈妈早就预备好了香气四溢的饺子馅。

开头包饺子了，看着妈妈敏捷地转动着擀杖，一张张圆圆的，薄薄的饺子皮在她手下翻飞，那动作真是美丽极了。爸爸也毫不逊色，左手拿皮右手放馅，然后两手一挤，一个胖嘟嘟的饺子娃娃就诞生了。看了一会儿，我禁不住手直痒痒，也想试一试，在我的一再请求下，妈妈最终容许让我也来包几个。

我也学着爸爸的样子左手托着面皮，可看似又轻又薄的面皮在我手上却变得极为不听话。放得饺子馅太少，包出的饺子像泄了气的皮球，放得太多，合不上口，一个个饺子龇牙咧嘴，仿佛在嘲讽我，爸爸在一旁乐地哈哈大笑，我不由地灰心了。妈妈在一旁鼓舞我说：“孩子，干什么事情都需要熟能生巧，多观看，多练习你肯定能干好，怎么遇到一点困难就灰心丧气呢？再包几个试试，你肯定能行的！”听了妈妈的话，我又拿起饺子皮学着爸爸的动作，耐烦地包起来。 又经过几次失败后，我最终胜利了，妈妈直夸我能干，吃着自己动手包的饺子，我的心里美极了。 语文的日记2

我们这学期换了个老师姓王。脾气一般般，但是她很严峻，比方说“上课说话50个蹲起、坐姿不端正30个蹲起。……”弄的我们班没一个人敢做小动作了。教的还行，就是不讲课外学问。唉谁叫我

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们班倒霉呢。

We changed our teacher's surname to Wang this semester。 She has a common temper， but she is very strict， such as \"50 squats for talking in class， 30 squats for sitting improperly。\" No one in our class dare to do small moves。 It's OK to teach， but we don't talk about extracurricular knowledge。 Alas， who call our class unlucky。 语文的日记3

“哈哈!小四眼!”我看着同桌眼镜的圆圆的框子嘲讽道。 “我永久不会这么丑!”我有意激他。

和以往没什么区分，打开电脑，热火朝天地谈天、玩嬉戏，谁让今日是星期五呢?我上、我上、我上上上，两三个小时后，我还沉迷电脑，虽然那时眼睛似乎有点睁不开，但我还是没有在乎它，连续上网。

大量上网、看电视、趴在桌子上写作业，夜晚打手电看书等行为，使我的视力从1。5快速降到了0。5。

上课，我看不清老师写在黑板上的字，我借来了同桌的眼镜想试一试，谁知我竟看清晰了，我开头写起来，同桌一把抢过他的眼镜，反过来说：“哈哈!如今你也成小四眼了!”我生气的把笔一扔，开头生闷气。

操场上，几十米远的同学向我招手，让我过去，我看不清，没有理她，没想到她也不理我了。

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周六，我与父母去医院配了一副眼镜。 学校，我懊丧的低着头走路，撞到了校长。

嘲讽、友谊、懊丧，这一切令我感到眼镜带给我的苦恼，再反省我的一切令眼睛“罢工”的行为，我知道错了，并努力改正。 眼镜啊眼镜，别缠着我了! 语文的日记4

今日，我们全家一起恐龙园旅行。一开头我很快乐，但不知道为什么，似乎有一团团的“厄运”紧紧地跟随我们，让这一趟快乐的旅行，变成了我人生中最糟糕的一次旅行。这到底是怎样的“厄运”呢?就让我把你们带进这趟旅行里来吧!

这天，我们开着车向恐龙园进发。不幸的是，我们遇上了一场大堵车，这场令人厌烦的大堵车，足足铺张了我们两个多小时，等到恐龙园都快要吃饭了!烦人!大堵车结束了，我们到达了恐龙园，在车里闷了那么久，总想刺激、刺激!于是，我去玩空中飞人，排了好长的队，最终快轮到我了，可这时一位阿姨走过来对我说：“小伴侣，你身高还不满一米四，不能做空中飞人。”。“啊?那我排了这么久，岂不是白排了。”咦!空中飞人没玩成，去玩红魔坊，这次我学乖了，先问一问，再排队“什么?也要一米四。”啊!我恨不得把自己的身高拉长10厘米。红魔坊又没玩成。只能去看表演，没想到，看表演也要等半天。哦!我的老天哪!

你们如今知道这趟旅行有多么不开心了吧。 语文的日记5

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今日小琳姐姐给我们上了一节语文课，小琳姐姐一进教室，我就发觉小琳姐姐心情很好，脸上露出了甜蜜的微笑。

开头上课了，祝老师先给同学们问好，再让我们拿起语文书，翻到23页课，默读一遍课文，祝老师一提完要求，霎时，连一根针掉到地上的声音也听得见。同学们一边默写一边用钢笔画出重要的词，然后让一、二大组和三、四大组pk，我说道这里，你知道我们pk什么吗？哈哈，我告知你吧。我们在pk谁的问题提的多，谁把问题回答得好。

首先提问的是一二大组的同学。你知道他们提的是什么问题吗？我告知你，他们提问题目是“打量”的意思是什么？我们组回答说“打量”的意思是认真的看着，其次轮该我们三四组提问，老师在我们这一组点了一个高手，这个高手就是万紫旋，她提出的问题是“用最简洁的话说说这篇课文的写了什么内容？”由于一二大组的同学回答不够完全，所以我们三四大组得到了二分，一二大组只得到了一分，所以我们三四组获胜。

一会儿下课铃声响了，咦。这不是我在做梦吧，假如是现实，那肯定是门口的李阿姨提前打了下课铃，哎。我真盼望这是上课铃呀。 语文的日记6

我知道，“偏僻”这个词语是用来形容空间环境的，而不是一个人，但是我的语文老师就是这样，文雅算不上，气质算不上，斯文算不上，却还是有一种静默的感觉，所以只好用“偏僻”来形容了。 我喜爱看老师走路的样子，她走路就像一个明星模特一样，颇

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有质感。她很清静，很温柔，不会生气。她因此驾驭不了我们这帮青春期的同学，她管不住，才会在课堂上发脾气。我很怜悯她，她的独特根本管不了六班级生，她确定受了不少苦。她真可怜，辛辛苦苦预备的课，竟然没有多少人听。

她的课堂也总是很清静，特殊是我们做笔记写题时候，过了好久才开口讲课。她刚来我们班的时候，曾经有人埋怨她的课太无聊了，我也觉得，但她讲得很清晰，不像我以前的语文老师。我敬重她，我仔细听课，好让她知道还是有人仔细听课的，那帮人太吵了。 她从来都没有生我的气，我也用行动告知她我是在好好学习，也盼望我的老师能hold住他们那帮吵闹的同学。我都替她哀痛，没人听她的课，没人敬重她，不过好同学们还是挺令人欣慰的。语文老师好可怜，我得仔细对待她的课。 语文的日记7

日记就是把你一天中认为有意义的事写下来。

当然一天中可能你做了很多事，有些事可以一笔带过，甚至不写，比方吃饭、洗漱之类的，有些重点的事可以写一下经过，以及自己的感想，比方，你替妈妈干了一件家务活，你可以写为什么要做？〔由于妈妈太辛苦了……，做家务也是一种爱劳动、敬重家长的一种表现等等〕。

再比方，遇到一天中真的没事可写，你可以看一本书，一场电影或者一本电视剧，你可以一下剧情的主要内容，受到的教育与启示。即使你成天都在玩，你也可以把玩的状况简洁地介绍一下，从中得到

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什么收获，或者得到什么教训，甚至可以写玩物丧志，就是太贪玩了，消费时间，今后要尽量少玩，表表决心也可以。

总之，你自己要做个有心人，把你一天所做的事梳理一下，再写就行了。

对了，写日记最重要的是贵在坚持！最有效的方法是不要把写日记当作一种负担，要把写日记当作一项爱好来玩。这样若干年后，你会发觉你的写作力量会大不一样。

就写这些了，盼望能够帮上你，祝你学习进步！ 语文的日记8

“周四进行语文第四单元测验，各位，留神点哦，题目全是特别活的。”荣老师这一句话可把我们吓坏了，回家不知查了多少资料，做了多少练习，始终做到浑身乏力。

那天所经受的，虽已过五天，可仍感觉着有一丝的恐惊与可怕，好像还有一种无形的压力感与着急感，弄得我人心惶惶，不得安生。 回忆那天，虽是晴空万里，万里无云，可我校初一可以看出是非常消沉的，好像十四五岁的花季，突然凋零了；好像无忧无虑的我们，心事突然多了。可我们初一深知，这，完全不是“好像”，而是肯定。

月考的前夜，我们无可奈何走上了复习的路途，这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们好像不愿收敛这双“玩儿”的翅膀，可是抵抗是无用的，我们只能无助的呼喊与轻声的埋怨。可是，直到月考降落。

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天空好像多了几朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也来了。天空中有了几丝的'晕暗，无尽的数字与一些令人费解的句式，漫天卷地，遮天盖地的向我们涌来，拦也拦不住，躲也躲不开。 逃命去吧！无助的人们！ 语文的日记9

昨天老师说今日期中考试，可今日却真的考试了！ 今日，上午我来到教室，走到对号的座位，把语文书放在桌面上，开头读了起来。不一会儿，语文老师便来了，老师开头看着同学们读书。非常钟左右，老师让我们去尿尿，我回来时差一点就走错门了。

语文开头考试了，我们仔细审题，做题。这次语文试卷消失了前所未有的两张试卷。我拿起试卷认真看了看，发觉其次张试卷基本都是写做，而且第一张试卷也不是太难。于是我的心里暗松了一口气。但我也不敢太放松，很有可能得一个大大的“大鸭蛋”。于是我认真地做起题来。当我做到其次张的时候，我发觉一个惊人的题，它问“很长很长的路”的时候，竟然消失了两个选项，一个是林中的路，另一个却是人生之路，这分明是犯难人。我们又不理睬什么叫人生之路，但我觉得林间小道没有那么长吧，就半信半疑的选了人生之路。之后的写作，我对自己还算满足，由于我写了4百零九字。 我今日已经超常发挥了，盼望是一百，愿老师成全。 语文的日记10

今日下午妈妈和叔叔带我去叔叔的战友家做客，我们买了许多

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水果，妈妈说这是做客的礼节。

我们来到伯伯家，看到家里的客人有许多，特别喧闹！原来这是叔叔他们的战友的聚会。

伯伯的儿子名字叫林林，他比我大一岁，他对我很热忱，他带我去他的房间玩，我们玩跳棋，由于我是刚学会下跳棋，所以，是在妈妈的关心下才赢了林林。然后，我们用橡皮泥捏雪人，可是我两捏的都不好，林林说他家的床很像蹦床，问我想蹦么，我一听可兴奋了！公园里的蹦蹦床是我最喜爱的项目呀！那床的弹性很好，我们一个比一个蹦的高，林林还说，我叫女跳跳，他叫男蹦蹦，多好玩的名字呀！当我们绷得上气不接下气的时候，林林一下子躺倒床上说没劲了，这是我也觉得自己也好累，也躺床上了！

晚饭很丰富，香气扑鼻！伯伯说小孩子不能喝可乐，我和琳琳喝了露露。大家饭后互相告辞就回家了。

今日玩得很快乐，更快乐的是我又熟悉了个好伴侣！ 回家的路上，妈妈说，林林的学习成果很好，取得了许多奖状，我想我应当向他学习！ 语文的日记11

今日上午第一堂课，我们上的是语文课。

在语文课堂上，老师叫了几个同学到黑板上默写生字。前面听写的几个生字比较简洁，我们都默写出来了。但是，老师念到“晚”这个生字时，站在讲台上听写的乐乐同学就写成了“目兔”。 默写生字全部完成之后，语文老师就对这些生字进行了讲评。

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看到乐乐写的“目兔”时，老师重点做了讲评。当然，这次乐乐是默写错了。语文老师还在课堂上幽默地说道：“乐乐同学还是挺有想象力的嘛，写成了眼睛看兔子。”同学们听了老师的话，都哄堂大笑。信任乐乐确定会深刻地记住这次的错误。

最终，语文老师回来了正题，给我们介绍了“晚”字应当如何写，还有它的意思，最终有做了一些句子举例说明。同学们都记住了这个生字的正确写法。

这节语文课真是好玩极了，我越来越喜爱语文这门课了。 语文的日记12

今日，给我们上了《卡罗纳》这一课。

由于这是一篇略读课文，所以，让我们先写批注，再一起商量。

教室里立刻鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙”声，像有很多蚕在吃树叶。我一边看着课文思索，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。我扫瞄着课文，当我看到 “老师示意大家临时别管他，开头上课”这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么老师要示意大家，却不直接说呢？我快速翻到“资料袋”那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时 ，正在“巡逻”的恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕会说些什么。幸亏，只是一声不吭地离开了。

开头商量了，我举高了手想让大家解决我的疑问。可却

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偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了，我又举高了手，可依旧没叫我。就这样，我一次又一次地举高手，可就 像没观察我似的，就是不叫我。莫非我写的批注差？

这时，下课铃打响了，这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚刚课堂上那快乐的气氛，我真想再上一节这样的课。 语文的日记13

今日语文老师发下上次的语文考试试卷。

拖过分析整张语文试卷，我发觉前面的基础题做得还行，可见平常的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题很弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要留意积累文言文中的实词和虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我平常不擅长留心观看身边事物的结果，还是我平常作文写得太少了啊？因此，我确定以后的学习中，要做到以下几点： 1、坚持每天睡前看两篇作文。 2、做笔记，积累字音，字形和成语。 3、错题集，搜集平常做错的题目成册。 4、把课文吃透，早自习20分钟读语文。 5、买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。

通过这次反思，我知道了语文是注意积累的一门学科，应当坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次肯定会更好。

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语文的日记14

今日体育课上，一位老师把我们班全部男生叫去干活了，直到间操他们都没有回来，间操结束回班后发觉他们已经在班里休息了，我询问他们到底做什么了，他们告知我去搬桌椅了，我本想在问些 问题，但看他们大汗淋漓的样子就没在问，就在我们刚刚坐好，学校领导就走进了我们教室。

面对学校领导的突袭检查，我们没有任何预备，我们既没有预习，也没有阅读课文，甚至连自然段也没有标记，面对这样毫无预备的语文课，我心里非常没底。

一开头上课老师就对我们提出了很多思索题，我焦急忙慌的将自然段标好，之后我们进行小组商量，我和小组成员一同商量课文主要内容，为课文分段，一同完成老师提出的课后思索题，一同在文 中找出重点内容……小组商量结束后，老师让同学们回答下列问题，我不知道为什么即使知道答案也不敢举手。

这节语文课老师始终在前面绘声绘色的讲，我们在下面认仔细真的听，在课堂上有几位同学发言主动踊跃，老师非常满足。但是在这堂语文课也让我明白了，肯定要改掉胆小的毛病，不然自己永久得不到长足进步。 语文的日记15

一次考试结束了，又迎来了一次考试。在忐忑担心与紧急中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！

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翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”，更让人不行思议的是最终一个阅读题下有一个“6分”的题目竟然没观察！除了静默，我不知道还能做些什么！

考试之前还装了满满一肚子的自信，如今却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我静默了，之后陷入深思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是整个吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！

只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满足的成果啊！

时间一天一天过去，要想把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人。蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？

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