2012刘晓雪班主任工作总结

班主任班级工作总结

我被分到克五中已经一年了，担任初一（12）班的班主任也有一年了。这一年里，我与学生从陌生到逐渐熟悉，逐渐摸清了学生的心理特点，体会了他们的内心要求。参加工作以来，我一直着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学方面

我参加工作的这一年，可以说是数学教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法，具体操作是这样的：

我把全班同学分为五组，以组为单位，然后进行比赛。一名同学在黑板做题的时候，其他人就观察哪些做错了，哪些做得不完整。等到这组做完后，其他人就指出这组在做题的过程中出错的地方。对一个加0.5分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人做错的地方找出来，并且轮到自己做题的时候也相当认真。事实证明，这种竞赛的效果是不错的。

这一年的教学，也取得了一定的成绩。2011——2012学年第一学期期中考试我班综合成绩排名第一，2011——2012学年第一学期期末考试我班综合排名第二，2011——2012学年第二学期期中考试我班综合排名第一。2011-2012学年上学期期中、期末两次考试，我班的林金山同学都以高分位居榜首。同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。我班林金山获得自治区数学竞赛一等奖。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过“育人”。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1.有一颗爱心，这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 2.严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成五个组，每组5人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分

明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学年下来，我班竟然拿到了十几次卫生流动红旗。2012年3月文明活动月中，获得校“文明班级”光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，2012年3月，我被评为“优秀指导教师”。

工作了近一年，感谢许多帮助过我的前辈、教师和领导。为了今后的发展和进步，特制订此规划，以作督促自己进一步的提高。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

刘晓雪 2012年6月15日