佛山市四年级上学期语文期末素质测试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、 积累与运用。 (共13题；共100分)

1. （7分） 拼一拼，写一写。 bàng wǎn ________ chuān dài ________ hǎi àn ________

zhī shi ________ biǎn dan ________ qīng sōng ________

chèng gǎn ________ zhàn shì ________ huó pō ________

píng jiǎng ________ chuāng wài ________ kǒu kě ________

xìn fēng ________ lín jū ________ chéng shì ________

chuán shēn ________ cāng máng ________ huá lì ________

2. （3分） 下列划线点字注音没有错误的一项是（ ）

A . 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ) 窦尔敦（dūn） B . 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào) 厌氧（yǎng）菌 C . 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo) 金箍（gǔ）棒 D . 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū) 纳（nà）鞋底 3. （3分） (2018·浙江模拟) 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽 B . 技叶繁茂 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭 C . 战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后 D . 拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴帮 4. （3分） 给加下划线字选择正确的解释。

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白日依山尽（ ） A . 依靠 B . 同意 C . 按照

5. （3分） 《狱中联欢》\"洞中才数月，世上已千年\"这幅对联的横额是（ ） A . 苦尽甜来 B . 极乐世界 C . 扭转乾坤

6. （3分） (2019四上·嘉陵期中) 在括号中依次填入用“烈”组成的不同的词语，正确的选项是（①我们挡住了敌人（ ）的进攻。 ②台下响起了（ ）的掌声。 ③风（ ）地摇动着路边的梧桐树。 A . 猛烈 热烈 强烈 B . 强烈 猛烈 热烈 C . 热烈 猛烈 强烈 D . 强烈 热烈 猛烈

7. （3分） 下面哪句话说法不正确？（ ）

A . “太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。 B . “太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。 C . “他托着下巴，仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。 D . “少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。 8. （12分） 精彩回放，我会填。

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）

①我很少bā kāi________叶蔓瞧它们，它们便jiàn jiàn________敢伸出小脑袋chǒu chǒu________我。 ②这小家伙只在lóng zi________四周活动，suí hòu________就在屋里面飞来飞去，一会儿落在guì________顶上，一会儿shén qì shí zú________地站在书架上。

9. （5分） 锦上添花。在括号内填上合适的词语，搭配起来。 例如：（凉爽）的风

________的白塔 ________的生活 ________的伙伴 例如：（悄悄）地听

________地飘荡 ________地欢乐 ________地歌唱 例如：（环绕）红墙

________双桨 ________波浪 ________太阳 10. （6分） 读一读下面的句子，你能发现什么？

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

（1） 这句话运用了________的修辞方法，把句子写得生动极了。 （2） 我也会写这样的句子。

（3） 我还会用“……有的……有的”写一句话吧！

11. （9.0分） (2018四上·获嘉月考) 阅读短文，完成练习。 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

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徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”

这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”

（1） 在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：辩解________ 反义词：呆板________ （2） 选择括号里恰当的词语。

最________（得意 高兴）的徒弟 （分辨 分辩）________道 （3） 根据意思从文中找出相应的词写在横线上。 ①形容得意洋洋的骄傲神气。________ ②急迫的不能再等待。________ ③形容观众热烈欢快的场面。________

（4） 读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。 （5） 读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 12. （13.0分） 阅读下文，回答问题。 掮的生活（节选） 叶圣陶

我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮的生活倒是颇有兴味的。

我们那时候掮的是后膛，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。

我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。

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有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。

（1） “我们”当时的装束是怎样的？请你用“________”在短文中画出来。 （2） 短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。 A . 整理装束 B . 练习打 C . 练习冲锋 D . 练习队列

（3） 结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？ （4） 读新闻，回答问题。

近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。

13. （30分） (2017三下·铜山月考) 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子……

要求：题目自定，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于300。

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一、 积累与运用。 (共13题；共100分)

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