优秀中学生作文

【推荐】优秀中学生作文汇编10篇

优秀中学生作文 篇1 生活中有许多难忘的一刻，也许是你自己在小时候终于学会了叫一声“妈妈”，或者是你在小时候自己一个人爬上了二楼，或者是与你的挚友分开的时候，或是你在演讲台面前面对许许多多的人发表言论时・・・・・・这都是生活中难忘的一刻，也许难忘的一刻在你的脑海中有许许多多，我也一样。但我有一个让我无法忘记的一刻

在我出去商业街散步时，我发现几个小学生拿着许多钱去买东西，还不时地东逛逛，西走走，可是，咋一看，居然 是“富二代”，我出于好奇，我去问他们：“拿这么多钱干嘛？哪来的那么多钱”“给生病的同学买东西，是全班同学把自己的零花钱拿出来，凑出来的”，我这时，随意的走了，但这时，我的心仿佛和那位生病的同学的心连在一起，我此时，作为一个旁问者也感受到了温暖，难道那个小病人还感受不到吗？在我要走的时候，我再一次与他们“偶然的邂逅了”，可这次，我没去打扰他们，只是在观察他们，只见他们在讨论什么，我走近一听，才恍然大悟――“我们该怎么处置这些剩下来的钱？”“还给大家？这是大家的

钱。”“不，说好是给同学的，应该给他当医药费！”这是，旁边的一个小胖同学（正确说是苦力）发言了“要不要，要不，要不把他给捐了吧，我想他情愿自己出医药费，也要把钱捐了，他应该能理解我们的做法”，“好吧，但愿他能理解，我们可没犯错啊。”，于是，他们把剩下来的慢慢的放进去，投进了捐款箱，箱子里一下子发出稀里哗啦的声音・・・・・・这是个我都难以做出的决定，可是，一群跟我同龄的小学生却・・・・・・却做到・・・・・・了・・・・・・

许多人都献出了微不住道的力量，而且就在几天前一个来自复旦大学的哥哥来到我们学校，他们之前是在偏远的山区教书，还把一些照片带回来――整个学校只有一个水龙头，每天上学要走三公里的路，路面也是坑坑洼洼的。在哪里他们吃的是剩下的烂菜叶，每天有吃的是有有吃的，可是他们三次还不如我一次吃得。 在那个捐款箱里，我仿佛可以有了看东西穿透功能，想象功能，把箱子里的硬币，不，是爱心，我仿佛发现所有爱心已近插上翅膀，飞向那些贫困的地区。 他们把钱投入捐款箱里的那一刻，然我难以忘记，不，是比登天还要难忘记忘记，不，是根本无法忘记。

那一刻不停地在我脑中回荡着，时光可以抹去以前的快乐，痛苦，悲伤，忧愁，可是，我无法忘记书上的一句话――灵感就在生活中，只要肯去找，就会又发

现。因为它，让我发现了在生活中的哪一些细节，细节往往会给你带来一种感悟，可是这次，他到底在说明什么，到底是什么呢？

优秀中学生作文 篇2 我一直想看看老虎奔跑时的壮观情景，可惜动物园里的老虎可不会这么做。寒假里，我去了哈尔滨的虎园，终于有机会一睹老虎们奔跑、吃东西时的壮景了。 一路上，阳光灿烂，万里无云，我非常地兴奋。听爸爸说，虎园里有八百多只老虎、狮子，而且虎园不像动物园，除了最外面一层笼子外，里面全是自然环境，所以我们得坐在车上看，我很诧异，但随之而来的是更加兴奋。 刚上车，就看见一只只肌肉发达、四肢强壮、身手敏捷的老虎在观赏我们，我拿起相机，飞快地抓拍。这一张拍的是一只老虎，刚吃饱东西，悠闲地躺在雪地上；那一张拍的是这八百多只虎的头儿：一只断尾虎。 最有趣的是虎吃牛：我们全车人花了一千元人民币买了一头牛，想看看老虎吃牛，小牛从车上下来，悠闲地散步。半分钟不到，一头头老虎便发现了这个倒霉的家伙，小牛赶快跑，几头老虎慢慢上，扑上去，小牛转弯躲开，一只老虎直线追上，小牛顶它，老虎侧身反咬，牛歇菜了。老虎干掉牛后，老虎们把皮撕开，大老虎上去吃，吃饱后小老虎去吃，半小时不到就把牛吃完了。

下车后就到了幼虎照管所，旁边就是介绍东北虎、美洲虎、非洲狮、金钱豹的地方，幼虎很可爱：水滴滴的大眼睛，小巧玲珑的身体和四肢，让人忍不住想上前抱抱。 伴随着夕阳，我们恋恋不舍地离开了这美丽的地方。深圳市荔园小学南校四年级:刘子沛

优秀中学生作文 篇3 我所盼望的，我所憎恶的，就这样来了。

每天的生活多是一样的节奏，学校，家，两点一线。在学校里，神经永远是紧绷的。五节连上的课，根本没有一点歇息，即使有个难得的课间，全班还是依旧在座位上奋笔疾书。课桌里总是藏着凉了的早餐，到了中午放学时大部分人总是会将没吃完的部分扔掉。我厌恶这个动作，却淡淡地笑着。因为无奈，所以麻木了。 下午的自习课失去了它的本质。七门课的老师一个接一个的走进教室，留下一堆作业后又被同学们的问题留下来。于是，教室里总是一片欣欣向荣的景象。同学们都一副拼命的表情，生怕被甩到后面。这就是初三赋予我们的。这种警惕，也许正是初三的标志吧。

最近比较忙，很多竞赛都压了下来。每天都需要花钱，不论是书还是学费。每当我问爸妈伸手时，他们总是很慷慨的给我。拿着这些钱，我突然会有一种很深很

深的负罪感，像是一笔一辈子都还不清的债。他们总是尽力满足我的一切要求，不管是合理的还是不合理的，甚至包括我偶尔冒出的虚荣心。面对他们的面孔，我无言以对，只能将感谢深埋在心底。

每周都固定的时间去新楼上听奥赛课，于是我的自习更是少得可怜。坐在那宽敞明亮的教室里，不知怎地，我的心里却一直阴郁着，有时甚至会怀念旧楼的老教室。有很多次，总是埋怨学校为什么不让我们花钱垫了操场的这一级搬到新楼里。可现在，我竟然会想念那幢有些班驳的旧楼。这是为什么呢？是什么在我心里悄悄发生了化学变化？

不停的奔波，来回于几个熟悉的地方，似乎一切都那样平静地继续书写着。只是常常会超载负荷。晚上写作业时，一到十点多就差不多撑不下去了，倦意此时已经占据了上风。于是，会抱着\"稍稍休息五分钟\"的念头，用手机定好闹铃，并把铃声调到最大后安心地躺下。可是起来时却发现自己抱着手机，墙上石英钟的时针已经走到了四点半。

顾不得一切，直奔书桌，连抄带写地赶完作业，胡乱擦了把脸就向学校冲。很担心会迟到，因为所有的班干部都在全班面前做过保证。可是同学们都很宽容，偶尔迟到几分钟也会忽略不计。老师要将班干部们结为战友，不料我们还是不吃这一套，依然我行我素。没办法，只有我们自己才能体谅彼此，才了解夜夜在睡与不睡之间挣扎的痛苦。

一直都很喜欢雨天，这一周很如我所愿地阴雨绵绵。于是在每天的行走中就多了一份别样的心情。很郁闷为什么我周围的人都不喜欢雨天，难道仅仅是淋雨后会感冒？

几天前。老师又调整了座位。同桌还是check，但是我的包子，点点和漫都离我而去了。她们三个很幸运地坐在一起，包子甚至和点点成为了同座。我常常很郁闷地看着她们一起嘻嘻哈哈，自己却只能面对课本发呆。也许和她们坐远了以后，我可以提高听课效率，但我还是很怀念一起放肆的日子。有时候我会想，老师这样棒打\"鸳鸯\"，是不是别有用心呢？

答案当然是\"no\"。其实一句话就能解释：初三了。

这学期的听课中。我发现自己越来越容易发呆了。也不知道究竟在想些什么，反正就是心神游离，但很奇怪，我总能在老师讲重点难点的时候及时地回归课堂。或许，真的是太累了。

感叹太多，打字却很累。于是，我只能将剩余的埋在心底，背负着满心的疲惫和希冀，继续行走，一直行走。

优秀中学生作文 篇4 当柳絮轻舞飞扬，让自己遍布各地的那一刻，它是幸福的，温暖的； 当流星划破天际，让自己写下辉煌的那一刻，它是快乐的，温暖的； 当蜡烛点燃火焰，让自己履行职责的那一刻，它是欣慰的，温暖的。 “素月寄孤舟，只影随水流。家国破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾？梧桐雨，点点愁，晚来独登楼，恨字锁眉头。一溪落花浸汀州。离别苦，几时休？”

这首诗送给你――易安，谢谢你为我点亮了心中的那盏灯。

不知道你的内心如何，但从你的诗中了解你，面对“惜春春去，几点催花

雨”，你是寂寞的；而“露浓花瘦，薄汗轻衣透”又是青涩的；不知道你是“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，还是“塞日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，我想更多的是“不如随分樽前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷与无奈吧！

面对破国落英，你发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情感慨，但面对丈夫离去，亲人离散，你又发出“昨夜西风骤雨，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦”的孤独寂寞。不知不觉到了晚年，你吟诵“胭脂碎，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东”，不服老，依然“倚然回首，却把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪，冻去一身的柔弱，在冷酷中结晶。

当微风拂过脸颊；当河水荡漾起一波波的涟漪；当夕阳抛下最后一抹余晖，如丝般的思念将我拉入了对你的回忆，易安，你的柔弱点亮了我心中的坚强；你的委婉点亮了我心中的豪壮；你的诗词点亮了我心中的那盏灯，永远为我照亮未来的路。

优秀中学生作文 篇5 中学生作文：亲情 医院，手术室外：

“你是病人家属吗？”刚从手术室里走出来的护士问道。 “嗯，我是他女儿，他怎么样了？”病人家属急切地问道。

“暂时不太乐观，病人身上多处骨折，有一根肋骨捅破了肺部，不知道能不能熬过今晚，这是免责单，快签了吧，越慢病人越危险。”护士督促道。 “嗯，嗯” 病人家属嘴上说着，握着手的笔不停地发抖，在纸上慢慢地签下了颤抖的名字。然后瘫坐在椅子上，心理默默的请上帝保佑。

一个小时过去了，手术室的红灯依然亮着，两个小时......手术室门又打开了，护士拿出病危通知单给她，说“病人心脏休克，正在抢救中，快通知其他家属吧”

她脚一软，跌坐在地上，手从包里拿出手机，拨通一个电话号码。 “嘟，嘟”短暂的几秒钟后，对方接听了电话。 “喂，谁啊？哦，小晴啊，怎么了？”对方慢慢的说。 “喂，妈，我爸他快不行了，你快点来吧！”

“现在？，我还做美容，能不能等会啊？”对方漫不经心的说。 “妈，你，你”

“好了，好了，一会就到了，真是的，又没死了”对方挂断了电话。翻了一下手机的通讯录，发了一条短信。

一个小时后的医院，

“噔，噔，噔”高跟鞋的声音不合时宜的在走廊里响起来。一个身穿名牌，妖娆的女人出现在她的面前。

“怎么样了？”刚进来的女的看了看手术室的红灯，嘴角勾起一点笑容，转头问坐在椅子上的小晴“你说，要是你爸他死了，按照继承是不是钱有一大半都是我的了？啊？是不是？这样我就可以早点去澳大利亚了，财产分好后别忘了给我打电话哦”

“小妈，你嫁给我爸就只为了钱？你...”小晴气的说不出话来。

“是又怎么样？不是又怎么样啊？反正你爸已经半死不活了，钱早晚都是我的，要怪只能怪你爸”女的说完转身就走了，身上的香水味却仍然还在走廊里飘荡着。

手术室的门又开了，红灯也变成绿灯了，医生说道：“病人抢救回来了，熬过今晚就可以转入普通病房了”小晴听完之后失声痛哭，终于，爸，终于还是活下来了。

另一面，那个被叫做小妈的人，真正办护照，却被突然走到身边的警官而愣住。

”你应涉嫌购买他人剪断XXX的刹车导致其受重伤，这是你购买的短信和汇给犯案人员的钱，你被捕了”警方用手铐铐住了那个女的手，带走了满脸愣神的她。

“没想到会这么快，就差一点就到了澳大利亚，就算有人发现是她干的，也没办法了”。

人被带走后，那浓郁的香水味却还在那里。

优秀中学生作文 篇6 爱是一种奇秒的思维。正如一本我们难以懂得的书本。爱则是书本中美丽的插图。爱似美丽的四季，有似五颜六色的彩虹。各种各样，美轮美奂。如果说人生是一座万年冰山，那么爱则是温暖这个世界的火焰。

人生似一条大海之中茫茫行驶的小舟，随时都有可能被大海波涛汹涌的海浪击翻。而爱则是这海洋之中的定海神针。“假如世界的每一个人都献出一点爱，那么这个世界将变得更加美好，更加完美。”

父母的爱总是偏向我们，可是也有不应该的爱如：溺爱、娇爱、傻爱可我的父母却无其中任何一种不应该的爱。那是一种常人无法理解的爱。那更是一种超出常人的爱，是一种不平凡的爱。

记得那时的我仅仅只有7岁，那时的我和大多数儿童一样，有着种天真的想法，可就是这天真的想法，让我此生难以忘记这段无法磨灭的记忆。走在去上学的路上，我突然萌生了一个新奇的想法―既然上课这么无聊，为何不来一次人生之中的第一次逃学呢？我不知道当时我为什么会有那种想法。可是那一次既是我第一次逃学，同样也是我最后一次逃学！走着与学校截然相反的路，我的心不知为何忐忑不安。这是为什么呢？当时的我并不知道这是为什么，可现在的我却不像之前那样无知・天真。那一天我玩的很开心，可是在这开心的情绪当中不免出现了奇异的情绪。思考回家以后该如何回答父母。如往常的时间一样，踏着不安的脚步走进了家门，并没有预想之中的“狂风暴雨”，有的只是妈妈的一声问候，爸爸也如往常一样坐在沙发上看着那每天比看的报纸，嘴里还不停的说上两句。吃完晚饭我躺在床上，心里不知是什么滋味。第二天到了教师，班主任走到我的'面前，出乎意料的是她没有问我昨天去哪了，反而关心的问我,怎么样感冒好多了没有.我当时不知道是怎么回答的了。可我的内心是疑惑的！这到底是为什么？难道是父母?我把答案定在了父母的身上，一定是父母，不会是其他人了.但父母为什么会这样做呢？―是爱！

不需要任何表达的爱是内在的爱。这不仅是一次逃学也是一次人生的教育。父母无言的爱让我体会了大爱无言的真理。

优秀中学生作文 篇7 梦想，是每个人心中不灭的灯！它照亮着前方的路，让我们不断前进，对未来充满信心！然而，在实现梦想的道路上却困难重重！孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。。”这句话人人耳熟能详，可真正能做到的又有几人呢？有的倒在了权威的面前，有的倒在了别人的嘲笑前，有的故步自封，有的一辈子活在别人的阴影里，成了别人的影子。。

1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设和普朗克公式，但当他发现他的这一观点与他一直崇拜并信奉为权威的牛顿的理论相违背时，他沮丧无比最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料普朗克竟因权威而受害，他的放弃是物理学理论发展停滞了几十年！相反25岁的爱因斯坦则敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否定了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。伽利略也是敢于挑战亚里士多德，坚信自己创新的理论，在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔，用实验证明了真理，实现了自己的梦想！

曾听过这样故事：有一个六岁的小女孩，跟她的爷爷学画画，爷爷是全国知名的画家。小女孩画了一只漂亮的红兔子，一匹有翅膀的会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她画得不真实，不该把兔子画成红色，不该让马长出翅膀，哪有比鸡还大的鸡蛋。小女孩不服气，因为那是她美好的想象，她的画参加了国际比赛，结果获得大奖。

我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。据说，齐白石一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。

普朗克在梦想前面对牛顿的权威，舍弃了自己的创新理论，最终与梦想失之交臂！爱因斯坦、伽利略、小女孩敢于挑战权威，让自己和梦想紧紧拥抱！齐白石一生不断学习、不断改进、不断创新，才创造了国画界不朽的传奇！

齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。同样，我们要想实现自己的梦想，就必须用有创新来为我们点亮心中的那盏灯，让我们在生命的长河中永远不会迷航，航行得更远！

优秀中学生作文 篇8 回头看，不曾走远。

记忆如长线盘旋在天边。过去了的，只能转身在记忆中徘徊。那年的夏天，不觉炎热，安详的微笑永远停留在了那段记忆。

那年夏天，面临着升初中的考试，面对着山一般高的复习题、练习卷、知识点感到万分的无助，不禁倒在书桌上，默默地悲叹。

房门被轻轻叩响，他总是如此礼貌。我不情愿地挺直了腰杆。本以为一进门就要唠叨的他却轻轻地递上了杯冰冻牛奶。

无力地瞥了他一眼，见他一脸孩子气地挥动着手中暗灰的宣传单：“你考得好，爸给你买你想要的这款手机。”

突然发觉他很幼稚，玩起四年级就过时的有奖考试的游戏来。为了满足他突如其来的“童心”，万分无奈地答应下来。

每次小测考砸了，面对书山倒下了，唉声叹气时他便不知从哪儿冒出来，挥舞着火红的宣传单，幸灾乐祸地挑逗道：“我看某人的手机没望了!”在他转身的片刻我心里狠狠骂了句：“可恶!”

每天，笔尖在纸面上飞快地跳跃，时间不经意地在笔尖上流过，流进了时间的大海里

当我再次努力，把可爱的小测试卷摇晃在父亲面前时，他欢心地笑了，我看见他的酒窝上盛开着花儿。

没有屡战屡败，哪有所向披靡。

松树的枝叶告诉我们它所经历的风雨，彩虹的斑斓告诉我们它不是轻易就能得到。

那年的盛夏，鸟唱得响亮，花舞得忘情，终于我可以自豪地拿着毕业成绩单在父亲面前耀武扬威。他满意地兑现了“游戏”奖品。

父亲紧锁的双眉松开了，他酒窝上盛开着艳丽无比的夏花，他笑了，笑得像窗外的弯月一般。

或许，最后所得到的最好的奖赏，是那年夏天，父亲安详的笑吧!

优秀中学生作文 篇9 唐代诗人李商隐说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说：“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为：“老师是红烛，点燃自己，照亮我们。”

在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师――蒋老师他有着乌黑的头发，头发中也少不了几根银丝，嘴边的酒窝业成了一道独特风景。 蒋老师上课总是滔滔不绝，而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步，一次蒋老师正在改作业，当他发现我的字迹大有所进步时，脸上就露出了一丝欣慰的笑容，还在课堂上表扬了我。当然，我也有了一点点沾沾自喜。

对了，对了，蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好，有一次她考了七十几分，便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说：“这一次只是犯了小粗心，下一次仔细点，准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪，重新拾回了信心。

蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句：“哎，如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了，蒋老师就说了一句深奥的话：“盼望长空裂大缝，你不好好学习，先天有多聪明也没用。我抬过头来，楞了一下说：“蒋老师，盼望长空裂大缝后面一句是什

么。”“我不告诉你，你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说：“老师，还是你说吧。”“好了，我来告诉你们吧：“其实是异想天开。”刹那间，教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸――说变就变。

就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了，不过它以经深深可在了我的心中 不计辛勤一严寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易，种树难。幽谷飞香不一般，取次花从，最美不过是老师的微笑。越陌越仟，是最美的风景。老师我要赞美你，赞美你的无私奉献；赞美你的默默无闻，不求索取。

优秀中学生作文 篇10 在众多油画中，我只热衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35岁的梵高从巴黎来到阿尔，来到这座法国南部小城寻找他的阳光，他的麦田，他的向日葵梵高创作了大量的作品。这幅是其中最著名的，现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时，怀着极狂热的冲动，追逐着猛烈的即兴而作，这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵・高笔下的向日葵，是那样艳丽，华美，然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时，无不为那激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤，激情也喷薄而出，无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩，使人头晕目眩。看似粗糙，实则细腻，每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”，因为那是他内心火热感情的写照，是他精神力量的外露。

《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的阴暗，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，花蕊画得火红火红，就像一团炽热的火球；黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般．画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触，仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力，这一朵朵普通的向日葵在著名画家梵高手中却如此的活灵活现，就像在电影院里看3D电影似的，给人产生幻觉，在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵，已经显得软弱和浅薄，因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命，仿佛这些向日葵就在你的眼前似的，触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑娘，她们就是绿叶，所谓鲜花还需绿叶衬，向日葵也是如此，假如没身后那翠绿欲滴的叶子，那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。

在这副著名的油画背后有着一位成功的画家。