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沟通教案

来源：独旅网

《沟通，从心开始》教案

一、教学目标

1、帮助学生明确沟通的重要性

2、帮助学生学会一些沟通的技巧

3、学会大方得体地表达

二、教学重点

帮助学生学会沟通的技巧

三、教学难点

沟通技巧的展示

四、教具

PPT、正方形纸

五、教学内容

（一）导入部分

1、热身：小游戏“老师说”，根据老师的命令做，集中学生的注意力，活络课堂气氛。

2、讲控场指令“123，看老师”要求学生每次听到“123”时就要回答“看老师”并且马上安静坐好。

（二）内容

1、在PPT上板书“沟通，从心开始”并要求全班齐读。

2、讲述沟通的含义是“人与人之间思想与情感的交流表达的过程”，要求同学们谈谈对于这句话的理解，并谈谈生活中有哪些沟通。

3、小游戏：我说你来做“撕纸游戏。要求学生按照老师所说的步骤做，在此过程中不能讨论，不能提问，也不能偷看同桌，仅仅按照自己的理解做。在做完游戏之后进行分享，思考一下为什么在老师的指令完全相同的情况下，同学们撕出来的作品会不相同。

4、沟通是双向的。只有双向沟通是有效的。

5、要求同学们齐读一个小故事，并说读后感。沟通时要注意表达方式，不当的表达可能会引起误会，因此沟通要注意表达、注意场合。

6、情景创设。提供同学们一个情景，要求同学们以四人小组为单位讨论一下解决方法并用小品的方式展现出来。

7、沟通技巧。首先提问同学们在日常生活中沟通需要注意哪些方面，然后向同学们

介绍一些沟通时常用的技巧。比如说：认真倾听、态度诚恳、注意表达、目视对方、双向沟通等。

（三）总结升华

人与人之间是需要沟通的，而让沟通更有效的方式多种多样，但不管我们采用哪种方式进行沟通，都需要怀抱一颗真诚的心，唯有这样，才能够有效地进行沟通。

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