新部编版四年级语文下册《短诗三首》练习题(附答案)
一、 看拼音,写词语。
zhú jiàn jī fū yán jiū kòng xì
céng jīng xuè yè jià shǐ mào shèng
二、 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
jì sāi) 蝙蝠(biān piān) 即使(jí) 塞车(sè...n yíng) 障n zhàng) 系 xì荧光(yí碍(zhà鞋带(jì) ...
三、 形近字组词。
虑(______) 蹭(______) 槽(______) 秧(______) 峭(______) 虚(______) 憎(______) 遭(______) 殃(______) 俏(______) 诫(______) 掘(______) 警(______) 碑(______) 轴(______) 戒(______) 倔(______) 譬(______) 脾(______) 油(______)
四、 把下列词语补充完整。
眉(___)目(___) (___)眉(___)眼 (___)(___)玉立 (___)大(___)圆 (___)(___)彬彬 (___)眉(___)目 鹤(___)童(___) (___)眸皓(___)
五、 选词填空。
重叠 重合
1.所有的绿,挤在一起,(_____)在一起,交叉在一起。 2.对称图形可以完全(_____)。
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金晖 余晖
3.白桦树在灿灿的(_____)里,闪着晶亮的雪花。 4.夕阳的(_____)透过云霞,洒在江心。 漫灭 磨灭
5.人民教师为培育后代作出了不可(_____)的贡献。 6.这些事是永不(_____)的回忆。
六、 课本链接吧。根据课文内容填空。
1.母亲啊!天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。
这首诗选自________,它的作者是_______,这首诗表达了作者对_______的眷恋。
2.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、______、______、______、______、______、……绿得发黑、绿得______。这段诗选自______(作者)的______,我想绿色可能还有______绿。
3.诗和______一样,_______全在节奏。——朱光潜
4.诗是人类向_______寄发的信息,诗给人类以朝向________的勇气。——艾青
5.诗是强烈感情的_______,它源于宁静中______的情感。——华兹华斯
七、 课内阅读。
母亲呵!
天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。
1.这首小诗中,诗人把_____类比成______,把______类比成______。 2.诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。
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3.诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。 4.这首诗表达了诗人对_________的赞颂。
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参
1、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛 2、biān√ jí√ sāi√ yíng√ zhàng√ jì√
3、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭
殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田
4、清 秀 浓 大 亭 亭 膀 腰 文 质 慈 善 发 颜 明 齿
5、重叠 重合 金晖 余晖 磨灭 漫灭
6、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 《繁星》 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 《绿》 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来 7、
1.自己 鸟儿 母亲的怀抱 鸟巢
2.自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。 3.母亲的依恋 4.母爱
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