答案
一、选择题
1.
A. B. C.
2.这个长方形由( )个
搭成。
A. 4个 B. 3个 C. 2个 3.选一选,不是球体的是( )。
A. 乒乓球 B. 足球 C. 羽毛球 4.看图选出正确的说法( )。
A. 五颗纽扣
有五颗纽扣 B. 有
5.下面3个盒子里原来有几个果子不知道,如果往盒里各放1个、2个、3个果子,3个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少
A. B. C.
6.+
=( )
A. 1440 B. 1800 C. 00 7.小花是左边数起的第( )个。
8.猜猜看
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。 桐桐家住在第( )层。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 F. 6 9.小象跑在最( )面。
A. 上 B. 下 C. 前 D. 后 10.小明有20枚纪念币。小华的纪念币比小明多得多,是( )。 A. 48枚 B. 14枚 C. 21枚 11.多的是( )
A. B.
12.数一数,图中表示( )。
A. 3 B. 4 二、填空题
13. ________个 ________个
________个
________个
14.数一数下列物体各由几个正方体摆成。
________
________
________
________
C. 5 D. 7
15.照样子画一画: 4 5 10 ○○○○ ________ ________ 16.看图写数。
________
________
________
________
17.小动物坐火车。
的前面有________只小动物; 的前面是________,后面是________:从左
数, 18.在
是第________个;从右数,
是第________个。
六张数字卡片中,从左往右
数,20是第________个数;从右往左数12是第 ________个数。
19.
比
多________ 里填数。
20.在
________
三、解答题
21.把不一样的图形用“\\”划去。
(1)
(2)
(3)
22.左边的图形在右边哪个图形里能找到?请把它圈出来。
23.
24.9个小朋友排成一列,从前往后数,芳芳排在第6个,老师让所有的小朋友都向后转后,再从前往后数,芳芳应是第几个? 25.涂一涂,比一比。
(1)
比
少
(2)
比
多
【参】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题 1.C 解析: C
【解析】【解答】解:圆柱体和球体有曲面,皆易滚动,所以AB不稳定。 故答案为:C。
【分析】圆柱和球都有曲面,这两种物体都是容易滚动的,因此包含这两个物体的都是不稳定的。
2.B
解析: B
【解析】【解答】解:这个图形是由3个正方体搭成。 故答案为:B。
【分析】观察图形, 依次数出正方体的个数即可。
3.C
解析: C 【解析】
4.B
解析: B
【解析】
5.C
解析:C 【解析】
6.B
解析: B
【解析】【解答】相同数位相加,百位四个珠子加上四个珠子,就是八个珠子,千位上一个珠子,所以B答案是正确的。 【分析】考查对相同数位相加的认识。
7.B
解析: B
【解析】【解答】从左边数起,小花是第三个。
【分析】根据左右关系的相对性,从左边数起,小花排第三个。 故选:B。
8.C
解析: C
【解析】【解答】根据上下关系的相对性,已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下,可推断宁宁住的最高,玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3楼。
【分析】根据上下关系的相对性。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。所以在她们三个中,桐桐住在中间,而摆花的楼中中间的是3楼。 故选:C。
9.D
解析: D
【解析】【解答】根据位置关系的相对性,小象在小狗、小兔、小牛三个小动物的后面,所以小象跑在最后面。
【分析】根据前后关系的相对性。小象相对于小狗、小兔、小牛位于最后边。 故选:D。
10.A
解析: A
【解析】【解答】解:A、48比20多得多,此选项正确; B、14比20少,此选项错误; C、21比20多一些,此选项错误。 故答案为:A。
【分析】比较大小后判断哪个数字多得多,哪个数字多一些,哪个数字少一些。
11.B
解析: B
【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴一一对应起来,最后小兔有剩余,多余1只小兔,就
是小兔比小猴多,4只>3只;所以多的选B.
【分析】比较物体的多少,用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的。
12.D
解析: D
【解析】【解答】一个一个地数,图中有7朵花
【分析】根据基数的意义,基数表示物体的多少。图中表示花朵的数量的多少是7 故答案为:D本题是考查整数的认识
二、填空题
13.3;3;3;4【解析】【解答】解:看图可知:3个;3个;3个;4个故答案为:3;3;3;4【分析】弄清楚每种图形的特征然后认真数出每种图形的个数即可注意数数时最好给每种图形做出标记
解析: 3;3;3;4
【解析】【解答】解:看图可知:
3个; 3个; 3个;
4个。
故答案为:3;3;3;4。
【分析】弄清楚每种图形的特征,然后认真数出每种图形的个数即可。注意数数时最好给每种图形做出标记。
14.5;4;4;6【解析】【解答】数一数可得:1+4=5(个);1+3=4(个);4个; 2+4=6(个)故答案为:5;4;4;6【分析】此题主要考查了组合图形的计数分别数一数每层的小正方体数量然后相加
解析: 5;4;4;6
【解析】【解答】数一数可得:
1+4=5(个);
1+3=4(个);
4个;
2+4=6(个)。
故答案为:5;4;4;6。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数,分别数一数每层的小正方体数量,然后相加即可解答。
15.○○○○○;○○○○○○○○○○【解析】【解答】根据分析解答如下:4 5 10 ○○○○ ○○○○○ ○○○○○○○○○○ 故答案为:○○○○○;○○○○○○○○○○【分析】根据题意可知用1个○
解析: ○○○○○;○○○○○○○○○○
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
4 ○○○○ 故答案为:○○○○○;○○○○○○○○○○。 【分析】根据题意可知,用1个○表示1,表格中的数是几,就画几个○,据此解答。
5 ○○○○○ 10 ○○○○○○○○○○ 16.5;8;3;10【解析】【解答】数一数可得5;8;3;10故答案为:5;8;3;10【分析】此题主要考查了10以内数的认识按从左往右从上到下的顺序一个一个数有几个物体就写几
解析: 5;8;3;10
【解析】【解答】 数一数可得,
5;
8;
3;
10 。
故答案为:5;8;3;10。
【分析】此题主要考查了10以内数的认识,按从左往右,从上到下的顺序一个一个数,有几个物体就写几。
17.4;;;5;4【解析】【解答】解:的前面有4只小动物;的前面是后面是;从左数是第5个;从右数是第4个故答案为:4;;;5;4【分析】车头向右所以右边是前面左边是后面根据前后位置填前三个空弄清楚左右方
解析: 4
;
;;4
;5
【解析】【解答】解:的前面有4只小动物;的前面是, 后面是
;从左数,是第5个;从右数,
是第4个。
故答案为:4;;
;5;4。
【分析】车头向右,所以右边是前面,左边是后面,根据前后位置填前三个空。弄清楚左右方向,然后确定大象和小猫各是第几个。
18.3;5【解析】【解答】在六张数字卡片中从左往右数20是第3个数;从右往左数12是第5个数故答案为:3;5【分析】此题主要考查了左右的认识观察题可知从左数第1个数是8从右数第1个数是19据此数一数即可
解析: 3;5 【解析】【解答】 在
中,从左往右数,20是第3个数;从右往左数12是第5个数。 故答案为:3;5。
【分析】此题主要考查了左、右的认识,观察题可知,从左数,第1个数是8,从右数,第1个数是19,据此数一数即可解答。
六张数字卡片
19.【解析】【解答】解:如图:比多4故答案为:4【分析】采用连线的方法把对应的松鼠与松子相连然后确定多少
解析:【解析】【解答】解:如图:
故答案为:4。
比
多4。
【分析】采用连线的方法,把对应的松鼠与松子相连,然后确定多少。
20.【解析】【解答】解:1前面的数是0故答案为:0【分析】1前面是1个也没有用0来表示
解析:【解析】【解答】解:1前面的数是0。 故答案为:0。
【分析】1前面是1个也没有,用0来表示。
三、解答题
21. (1)解:如图:
(2)解:如图:
(3)解:如图:
【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体,最后一个是长方体;(2)长方形是平面图形,长方体都是立体图形;(3)圆是平面图形,排球、篮球和足球都是立体图形。
22.
两个面都是圆形。
【解析】【分析】正方体每个面都是正方形;长方体中的面大都是长方形的面;圆柱上下
23. 的只数。 24. 9-6-1=5(人) 9-5=4(人)
【解析】【分析】原来有3只,又来了2只,用原来的只数加上又来的只数即可求出现在
答:芳芳应该是第4个。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出芳芳左边有几个人,用总人数-芳芳的位置-1=芳芳左边的人数,然后向后转后,前后调换,要求芳芳是第几个,用总人数-芳芳后面的人数=芳芳的位置,据此列式解答。
25. (1)2<3。
,
(2)5>3。
【解析】【分析】(1)根据题意可知,要求
,
比
,
比 少,先涂3个或2个或4个
少涂一些即可,答案不唯一; 数量,
的数量比
多一些即可,据此解答。
(2)根据上面涂的
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