小升初语文试题 (十二)

1．为下列句子选择恰当的词语，将字母序号填在句中横线上。

（1）我母亲待人最 （A．慈祥 B．仁慈 C．仁义），最温和，从来没有一句伤人感情的话。

（2）到了近半夜，快要“封门”了，我母亲才走后门出去， （A．找 B．求 C．央）一位邻居本家来到我家来，每一家债户开发一点钱。 （3）我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外 （A．容忍 B．宽容 C．忍让）。

境意识的启蒙如此刻不容缓。 ．．．．

2.小明在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？

3．下面是一份家长会邀请函，在表达上有五处不妥当，请指出并修改。 邀请函

尊敬的家长：

时光如梭，转眼间您的孩子已进入生死攸关的初三年级。在这个关键的时期，您的孩子更希望得到您悉心的关怀。为了指导您有效地对孩子做心理疏导，贵校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家进行专题讲座。希望您在百忙中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。

伟长实验部初三年级组

2017年5月17日

4.为下列文段续写下文

烛心

乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。

\"笃、笃、笃\"，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。

打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：\"阿姨，你家有蜡烛吗?\"

“他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免的以后被他们赖上！”小薇的脑筋急速地转着。

\"哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。\"说完就准备关门......

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李生劝学

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或（ ）谓（ ）君不善（ ）学，信乎?”王生不说（ ）曰:“凡师者所言，吾悉（ ）能志（ ）之，是（ ）

①

不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔（ ）’，盖（ ）学贵善思，

君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也?”王生益愠（ ），不应而还走（ ）。 居（ ）五日，李生故（ ）寻王生，告之曰:“夫善学者不耻（ ）下问，择善而从之，冀（ ）闻道也。余一言未尽，而君变色（ ）以（ ）去。几欲拒人千里之外，其（ ）善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌（ ），盍（ ）改之

③

乎?不然追年事蹉跎虽（ ）欲改励恐不及矣!”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始（ ）知君言之善。请铭之坐右，以昭（ ）炯戒。” 【注释】①说(shuì):劝说。②还(xuán):同“旋”，转身。③蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。 1.用现代汉语翻译下列句子。

(1)君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也?

(2)学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?

2.李生认为“善学者”应该具备哪些品质?

现代文阅读

流泪的蓑衣 余君才

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。 蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，

②

它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？

2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。

3.根据文章内容概括回答。 ①父亲是一个怎样的人？

②第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？

4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）