1.通过活动(例如比较,品尝和计数)来学习牙齿的一些简单特征。 2,懂得保护牙齿,了解换牙的常识。
3.威县县的幼儿情感培养了探索自己的奥秘的兴趣。 活动准备
1,镜子人的手,一些食物。
2,牙齿模型,三个兄弟(门牙,犬齿,龋齿)的形状和功能的图片。
活动程序
一,导入,引领主题
今天,让我们研究一下嘴里的婴儿。
其次,使用感官来探索和理解牙齿的一些简单特征和功能。 1.计算数量(知道齿数)。
(1)知道你的嘴里有几颗乳牙吗?让我们请镜子帮忙,照相,数数。
(孩子自己的号码,同伴的共同含义) (2)口腔中有几颗牙齿?这里?有几颗牙齿? 2,比一比(知道牙齿的名字)
(1)嘴里的宝宝长得一样吗?张大的嘴是一张,而不是一张。
(2)门口的门卫叫什么名字?尖头怎么样?最胖的脂肪的名字是什么?
3,尝试一下(知道牙齿的功能)
乳齿看起来不同,它们的名称不同,并且其技能也不同。让我们品尝一下,看看他们的技能是什么。
给出图片,模型摘要:现在,我们的孩子的嘴里几乎有20颗牙齿,每天当您微笑时,
首先看到的是门牙,它负责咬掉食物。切牙旁边的尖头是犬,它负责切碎食物。
里面最多的脂肪叫做龋齿。它负责通过嘴的最后一层并将其完全磨碎并吞入胃中的食物。
第三,了解换牙的常识。
1.新生婴儿有牙齿吗?你改变牙齿了吗?
老师摘要:新生婴儿没有牙齿,因此在母乳喂养时不会咬妈妈的乳头。
大约七个月大时,婴儿开始吃一些主食,此时开始长得太长。 我们称之为“乳齿”。在六岁时,我们开始换牙。新的被称为“恒齿”,它们全成32件。
2,人是牙齿,动物会牙齿吗?
丰富的知识:动物也会改变牙齿。马和狮子一辈子只换一次牙齿。蛇和鳄鱼一生中有几颗牙齿。
四,了解牙齿保健常识 1.如果人们没有牙齿怎么办? 2.牙齿会生病吗?我们如何保护牙齿? 师生共同总结:牙痛和蛀牙时,必须去看牙医。
但是,最重要的是通常的医疗保健。如果吃东西,应立即刷牙并舔嘴。
四,活动推广
1.回家寻找信息,找出哪些动物必须换齿。他们有多少次改变老虎的生活?
2,看一下祖父,祖母的牙齿,想一想为什么他们不得不掉牙?如果跌落会更长吗?
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