中班科学教案：嘴巴里的牙宝宝

1.通过活动（例如比较，品尝和计数）来学习牙齿的一些简单特征。 2，懂得保护牙齿，了解换牙的常识。

3.威县县的幼儿情感培养了探索自己的奥秘的兴趣。 活动准备

1，镜子人的手，一些食物。

2，牙齿模型，三个兄弟（门牙，犬齿，龋齿）的形状和功能的图片。

活动程序

一，导入，引领主题

今天，让我们研究一下嘴里的婴儿。

其次，使用感官来探索和理解牙齿的一些简单特征和功能。 1.计算数量（知道齿数）。

（1）知道你的嘴里有几颗乳牙吗？让我们请镜子帮忙，照相，数数。

（孩子自己的号码，同伴的共同含义） （2）口腔中有几颗牙齿？这里？有几颗牙齿？ 2，比一比（知道牙齿的名字）

（1）嘴里的宝宝长得一样吗？张大的嘴是一张，而不是一张。

（2）门口的门卫叫什么名字？尖头怎么样？最胖的脂肪的名字是什么？

3，尝试一下（知道牙齿的功能）

乳齿看起来不同，它们的名称不同，并且其技能也不同。让我们品尝一下，看看他们的技能是什么。

给出图片，模型摘要：现在，我们的孩子的嘴里几乎有20颗牙齿，每天当您微笑时，

首先看到的是门牙，它负责咬掉食物。切牙旁边的尖头是犬，它负责切碎食物。

里面最多的脂肪叫做龋齿。它负责通过嘴的最后一层并将其完全磨碎并吞入胃中的食物。

第三，了解换牙的常识。

1.新生婴儿有牙齿吗？你改变牙齿了吗？

老师摘要：新生婴儿没有牙齿，因此在母乳喂养时不会咬妈妈的乳头。

大约七个月大时，婴儿开始吃一些主食，此时开始长得太长。 我们称之为“乳齿”。在六岁时，我们开始换牙。新的被称为“恒齿”，它们全成32件。

2，人是牙齿，动物会牙齿吗？

丰富的知识：动物也会改变牙齿。马和狮子一辈子只换一次牙齿。蛇和鳄鱼一生中有几颗牙齿。

四，了解牙齿保健常识 1.如果人们没有牙齿怎么办？ 2.牙齿会生病吗？我们如何保护牙齿？ 师生共同总结：牙痛和蛀牙时，必须去看牙医。

但是，最重要的是通常的医疗保健。如果吃东西，应立即刷牙并舔嘴。

四，活动推广

1.回家寻找信息，找出哪些动物必须换齿。他们有多少次改变老虎的生活？

2，看一下祖父，祖母的牙齿，想一想为什么他们不得不掉牙？如果跌落会更长吗？