六年级语文上册文言文阅读理解完整版语文版

六年级语文上册文言文阅读理解完整版语文版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 小古文阅读。

老马识途

管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰；“蚁冬居山之阳④ ，夏居山之阴⑤ ，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

（选自《韩非子·说林上》）

（注释）①管仲，隰 （xǐ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。②孤竹:古国名，商、周时期的一个小国家。③不难：不以……为难④阳：山之南，水之北。⑤阴：山之北，水之南。 ［1］解释下列句中加点的字。

①乃掘地：___________ ②不亦过乎：___________

［2］下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是 。 A.虽与之俱学，弗若之矣 B.老马之智可用也

C.均之二策，宁许以负秦曲 D.乃放老马而随之

［3］用现代汉语写出文中画“ ”句子的意思。 春往而冬反，迷惑失道。

__________________________________________

［4］本文通过管仲，隰朋因“_________”和“__________”而向老马和蚂蚁请教的故事，其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。 ［5］从管仲与隰朋的这个故事中，你学习到了什么？ __________________________________________

2. 阅读下面的短文，完成练习。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，

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巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（译文）伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏。伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太好了，高昂激越，如登巍巍高山!”过了一会儿，伯牙又表达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好了，回旋跌宕，如临滔滔江河。”后来，钟子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴的人了。

［1］联系上下文，解释下面加点词的意思。 (1)善哉乎鼓琴

鼓：__________________ (2)少选之间而志在流水 少选：________________ (3)汤汤乎若流水。

汤汤：__________ 若：______ ［2］解释下面句子的意思。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 _________________________________ ［3］“伯牙鼓琴”这个故事赞扬了( ) A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。 C.伯牙和锺子期志趣高远、情操高尚。

［4］伯牙的琴艺精湛，他的琴声除了表现“巍巍太山、汤汤流水”之外，还会表现什么动人的场景呢？请仿写句子。

方鼓琴而志在________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”

3. 阅读文言文，回答问题。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍②人卮酒。舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮③，右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，予安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。 (选自《战国策.齐策》)

注:①祠:祭祀。②舍人:达官贵族家里的门客。③卮(zhī);古代一种盛酒的器皿。

［1］解释文言句子中加横线的词。 遂:________ 亡:________ ［2］翻译文中划线的句子。 蛇固无足，予安能为之足? _______________________

［3］这则寓言揭示的道理：_________________________

4. 文言文阅读。

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司马光好学

司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨（dài）③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵。乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

（注释）①司马温公：即司马光（1019——1086年），北宋政治家、史学家。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨：等到。 ［1］翻译下面的句子。

①用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

_______________________________________________ ②咏其文，思其义，所得多矣。

_________________________________________________ ［2］本文中能表现中心思想的句子是（ ） A.患记问不若人。 B.书不可不成诵。

C.其所精诵，乃终身不忘。 D.用力多者收功远。

［3］司马光的苦读精神鞭策和激励着代代学子。自古以来，形容勤奋读书的成语有__________、___________；形容勤奋读书的诗句有_____________，____________；默读和朗读是两种读书方法，它们有着不同的作用

_____________，__________（填《古今贤文．读书篇》中的句子）。

5. 课外阅读。

欲速则不达①

子夏②为莒父宰③，问政④。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”

注释：

①选自《论语·子路》。

②子夏：孔子弟子，姓卜名商。

③莒父宰：莒父地方的总管。莒父，鲁国的一个城邑，在今山东省莒县境内。

④问政：向孔子请教怎样办理政事。

译文：子夏到莒父做总管，向孔子请教怎样办理政事。孔子说：“不要求快，不要贪求小利。求快就达不到目的，贪求小利就办不成大事。” ［1］用现代汉语翻译下面的句子。 欲速则不达，见小利则大事不成。 _______________________________ ［2］说说你从这则短文中悟出的道理。 _______________________________

6. 文言文阅读。

五柳先生传

先生不知何许①人也，亦不说其姓字②。宅边有五柳树，因③以为号焉。闲静④少言，不慕荣利，好读书，不求甚解⑤，每有会意，便欣然忘食。性嗜

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酒⑥，家贫不能常得，亲旧⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。

注释：①何许：什么地方。②姓字：古人有姓、名和表字；③因：因此，因而；④闲静：安静，没有什么欲望；⑤甚解：刻意求深的意思；⑥嗜酒：非常爱好喝酒；⑦亲旧：亲戚朋友；⑧如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况；⑨或：有的、有时；⑩置酒：准备酒。 ［1］请你说出五柳先生名号的来历。

__________________________________________

［2］五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点，并说说自己喜欢五柳先生的什么特点。

__________________________________________

7. 课内文段阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近， 日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］联系上下文，我知道“问其故”中的“其”指的是_____________。 ［2］我会用“组词法”解释加点字的意思。

两小儿辩日：_____________ 日始出：_____________ 日中时：_____________

［3］围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请填写观点与理由： 人物 观点 理由 第一个孩子 日初出远，而日中时近也 第二个孩子 初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 ［4］下面句子的朗读停顿最恰当的一项是（ ）

A.此/不为远者小/而/近者大乎？ B.此/不为远者/小而近者/大乎？ C.此不为/远者小/而/近者大乎？ D.此不为/远者/小而近者/大乎？ ［5］“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是（ ） A.孔子学识浅薄比不上孩子 B.孔子对待学问实事求是 C.孔子不忍心作出判断 D.孔子缺乏科学探究精神

8. 阅读短文，完成练习。

曾子杀猪

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女①还，顾反②为女杀彘

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③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。

（注释）①女：同“汝”，你。②反：同“返”。③彘（zhì）：猪。 ［1］写出下面句子中“之”字的不同含义。

曾子之（_______）妻之（_______）市，其子随之（________）而泣。 ［2］下面加点词解释错误的一项是（ ） A.其子随之而泣。泣：哭。 B.妻止之曰。止：制止。 C.特与婴儿戏耳。特：特别。 ［3］翻译句子。

（1）妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 _______________________ （2）今子欺之，是教子欺也。 _______________________

［4］你是怎样看待曾子的做法的？ ________________________

9. 文言文阅读。

学弈（节选）

其一人专心致志，惟弈秋之（ ）为听；一人虽听之（ ），一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（ ）。

［1］给加点的“之”字选择合适的解释，将序号填在括号里。 A．指鸿鹄。 B．弈秋的教导 C．没有意义，可以不译 ［2］先解释加点字的含义，再写出全句的意思。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

至：____________________ 援：____________________ 译文：_______________________________

［3］我可以用__________、__________等成语来形容第一个学生的学习态度；用__________、__________等成语来形容第二个学生的学习态度。 ［4］《学弈》这则文言文选自__________。通过这篇课文，我明白了_________的道理。

10. 文言文阅读。

薛谭学讴

薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗②止，钱③于郊衢④，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑤，求反，终身不敢言归。

（注释）①讴：唱歌。②弗：不。③钱：用酒食设宴送行。④郊衢：城市郊外的大道。⑤谢：认错，道歉。 ［1］写出加点字在文中的意思。

遂辞归（______） 响遏行云（______） 求反（______） ［2］翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之”。 ___________________________________________

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［3］这个故事给你怎样的启示？

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［4］秦青是位怎样的老师？薛谭身上有什么可取之处？ _____________________________________________

11. 课内阅读。

（选文一）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（选文二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

［1］解释（选文一）中加点的词语。

鼓：__________ 善哉：__________ 少选：__________ 足：__________

［2］读（选文一），用“ ”画出表明锺子期听懂了伯牙的琴声的句子；用“～～～”画出表现伯牙推动知音后悲痛欲绝的心情的句子。

［3］读（选文二），用“ ”画出描写闰土外貌的句子，从闰土的外貌中，你看出闰土是一个 的孩子；用“ ”画出叙写闰土和“我”一见如故的句子； 这些词语准确地写出了“我”急切在想见到闰土的心情。 ［4］出自（选文一）的成语是_____________；（选文二）写了“我”与闰土_______________的情景。

［5］这两段选文的共同话题是_____________，请你以此写一排比句。 ____________________________________________________________

12. 古文阅读。

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

［1］解释下列句中加点字的含义。

（1）蚌方出曝：_________ （2）今日不雨：_________

（3）两者不肯相舍：_________ （4）渔者得而并禽之：_________ ［2］这个故事可以用一个成语概括，这个成语是__________，含义是____。

13. 阅读文言文，回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂，此不为远者 小而近者大

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乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤，此不为近者 热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］解释下列字词的意思。 ①故：________

②去人近：________ ③及日中：________

［2］联系课文，把下面句子的意思写出来。 ①孔子不能决也。

_____________________ ②孰为汝多知乎？

_____________________ ［3］两小孩辩斗的原因。

一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的原因是：________。 一儿认为“日初出远，而日中时近也”的原因是：________。

［4］有关《两小儿辩日》中的知识：我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是________，早晨的太阳之所以看起来比中午的大，这是视觉的________。造成中午的气温比早晨高的主要原因是早晨太阳________射大地，中午太阳________射大地。

14. 阅读文言文，回答问题。

叶公好龙

叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥ ，窥头于牖⑦ ，施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。

（注）①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：古代饮酒的器具。⑤闻：听说。⑥下之：到叶公住所处。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧施（yì）：延伸。⑨还（xuán）走：转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。

［1］给短文中划线的字选择正确的读音。

好________（hǎo hào） 似________（sì shì） ［2］根据短文内容填一填。

①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。

②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。

［3］用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。

［4］这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ _______________________________

［5］古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！

刻舟求剑

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楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（《吕氏春秋》）

（译文）楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

15. 阅读下面的文言文，完成练习。

终不知车 方孝孺

越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败．，辊折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敞车御之。车坏，大败，终不知其车

也。 （注释）①越：越国。②“辐”（fú）”与下文的“辊（ní）”、“辕（yuán）”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：一个接着一个。⑤绐（dài）：欺骗。 ［1］解释下列句中加点词语的意义。

（1）辐腐而轮败。 （_____） （2）以为车固若是。（____） （3）效而为之者相属。（_____） （4）越人以为绐己，不顾。（___） ［2］翻译下列句子。

（1）舟载以归而夸诸人。____________________________ （2）及寇兵侵其境。 ____________________________ ［3］读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训？ ________________________________

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