职业教育精准扶贫问题的若干思考

教育研究学刊

职业教育精准扶贫问题的若干思考

金永贵

(贵州省盘州市职业技术学校，贵州六盘水561601 )

【摘要】精准扶贫问题一直备受各级的关注，也通过很多的方式来实现精准。职业教育也是精准扶贫的重要方式之

一，它可以通过让贫困生掌握更多的职业技能，从而在社会上更好的立足，获得更多的就业资源，打破贫困。本文旨在探 究关于职业教育精准扶贫问题的若干思考，在思考的基础上对精准扶贫工作的有效开展提出想法。【关键词】职业教育精准扶贫问题若干思考中图分类号:G4 文献标识码:A DOI ： 10.3969/j.issn. 1672-0407.2019.19.191

很多学生因为学习水平较差且家庭比较贫困，早早的出去 最短的时间内能够有经济收入，从而带领家庭脱离贫困，而且 工作.但是由于他们的知识水平和工作能力都很有限,能够得 学生一旦有了一门专业的技能，很难再次进人贫困状态。

3.职业教育精准扶贫能够满足贫困地区摆脱贫困的迫切需 到的就业机会也比较少，工资水平也相对较低,这就导致他们

一直处在温饱线上。想要让这些贫困学生能够更好的脱离贫 要。贫困地区往往面临的不仅是经济的贫困，而且交通也不太 穷，最主要的方式就是让他们接受教育,通过职业教育来帮助 方便,整个地区的发展也非常落后，此外他们的教育水平也相 他们，掌握更多的知识和技能，让他们能够扩大自己的就业渠 对较低，每个家庭孩子的受教育程度普遍落后与全国平均水 道，也能够拥有更多更好的就业机会，提升自己的社会地位和 平，大多数的学生都是小学初中毕业，很多刚刚初中毕业就外

出工作，但是由于学习能力不强，且没有较高的文化水平，往往 经济能力，更好的脱离贫穷。

找的1作，也只能靠力气吃饭,工资水平很低。受教育水平和收 一、利用职业教育开展精准扶贫工作的优势

人水平之间是有一定的关联的，大力发展职业教育能够让更多 1. 职业教育是帮助贫困地区实现脱贫的最有效方式。教育

是民族兴旺的基石，想要让很多的地区能够实现脱贫致富，最 的学生有机会接受专业的教育。而且，职业教育精准扶贫可以 主要的就是要让该地区的教育能够普及,让他们能够接触到更 通过免除学杂费，并且给他们生活补助和交通补助的方式让学 多的教育，增长自己的知识面，拓宽自己的视野,通过对知识的 生们能够更好的接受教育，学生可以获得一技之长，并且通过 掌握来想办法增加自己的收人。尤其是现在已经进人了科技化 自己的专业技能，来找到一份高收人的工作，让他们在社会上 和信息化的时代，对知识的掌握尤为重要，而且这个时代也非 的成就不会存在问题，还能够改善整个家庭的经济权况。常需要人才，人才在整个社会发展中占据了先导作用，通过职 二、 推动职业教育精准扶贫工作有效开展的策略业教育让贫困地区学生成为具有专业能力的高素质人才是实 首先是要改善一下招生制度，制定更多有利于贫困家庭学现脱贫的重要方式。生的条件，让他们能够更好的接受教育。我们也要加大招生力

而且很多贫困地区之所以贫困，就是因为接触教育太少， 度，扩大招生范围，允许各个学历，各个经济水平的学生进入到

学校的学习当中。还要对每个地区的贫困家庭进行走访和调 不能够对自己的生活方式和工作方式进行调整和改变。通过职

业教育可以对贫困地区实行智力扶贫，他们能够接受到，更先 查，深人了解他们的家庭经济状况和这些学生的兴趣爱好，帮 进的技术和教育，打破一直以来的教育瓶颈，为该地区的发展 助他们推荐适合的专业。注入新的活力，也是帮助该地区摆脱贫困的最重要方式和途 其次是要完善对贫困家庭的资助,加大资助力度，比如说, 径。减免学杂费，多发放一些奖学金和助学金等。

2. 职业教育是开展精准扶贫工作最合适的方式。从培养目 最后是要对人才培养的方式进行优化，让这些贫困家庭的 的来看，教育的普及是非常重要的，而且加大教育力度,培养高 学生能够在最短的时间内接受最好的教育，为他们提供生存的 素质人才是国家大力提倡的。职业教育能够很好的为社会提供 技能，并且还要通过校企合作等人才培养方式,这些学生可以 大批量的技术性人才，这些人在学校既接受了理论知识教育， 有机会锻炼自己的实践能力，也能够更快的进人到工作岗位当 也接触了实践遭遇，他们可以快速地进人到工作当中，并且一 中。学校还可以为一些优秀的贫困学生推荐工作岗位,让他们 开始参加工作就能够获得较高的经济收人。快速具备经济的能力。

从教育对象来看，职业教育的包容性非常强，不太在意学 三、 结束语生们的基础知识水平和学习能力，招生对象也非常广泛，包含 综i所述，贫困地区的教育发展一直是扶贫工作的重点和 有小学，初中，高中各阶段的毕业生，还有一些社会失业人员， 难点，做好教育普及工作能够推动扶贫工作的前进，因此我们 因为包含的对象比较广，而且贫困人口在里面占据了很大的一 要注重职业教育与精准扶贫的融合，通过提升贫困地区子女的 部分，这比其他的教育方式要更适合贫困地区,会给家庭带来 职业素养来实现脱贫致富,这样才能为我们国家经济的更好发 经济压力，而且学生们的学制时间也比较短，还能够很快为学 展奠基。生带来收益。

从教育内容和专业设置来看.职业教育的教学内容更具有 实用性，一些接受基础教育的学生，会在学校接受很多理论知 参考文献

[1] 王洁玉.有关职业教育精准扶贫问题的若干思考〇].中国 识的教学，虽然他们掌握比较完整的理论知识，但这个学习周

期较长，而且学生之后对知识的应用也是有较大困难的。而职 管理信息化,2017

[2] 陈力男.关于职北教育与精准扶贫的问题与思考[J].考试 业教育是一门应用性很强的学科,主要注重对学生的专业技能

周刊2017的培养，它很适合那些没有较高的知识水平和知识能力，但又

[3J杨树森，田继忠,卢光辉.宁夏中等职业教育发展研究报 急需要有经济收人的学生。

告〇].宁夏中等职业教育发展研究课题组，宁夏教育科研2013 针对上三个方面可以看出，职业教育是实现精准扶贫最合

(01).适的方式，它能够通过专业技能培养,让学生获取就业机会，在