喵呜~

2013—2014学年度第一学期期末模拟考试小学六年级

语文试卷

（时限：90 分钟 卷面分5分 总分：105分）

题 十卷总 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 号 一 面 分 得 分

一、看拼音写词语。（8分） yì yánɡ dùn cuò ké sòu táo zuì chú fang （抑 扬 顿 挫） （咳嗽） （陶醉） （ 厨房 ） qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié （寝不安席） （ 抱怨） （眷恋） （枯竭） 二、形近字组词。（5分）

挠（不屈不挠）俏（俏丽）竣（竣工）饥（饥饿） 蜡（蜡烛）饶（饶命） 峭（陡峭） 骏（骏马） 肌（肌体） 腊（腊梅）三、查字典。（4分）

1、“巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xiang ）。按部首查字法先查（共）部，再查（2）画。能组成词语（小巷）。2、“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是 ③不受约束，随便。

⑴我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（③） ⑵ 瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（①） 四、在括号内填写合适的关联词语。（5分）

1、（虽然）我们的国家现在还不够发达，（但是）再过几年，一

定会有大的发展。 2、（如果）得了病不及时治疗，（ 就）会越来越严重。 3、（无论）在校内校外，（都）要讲究文明礼貌。 4、（因为）小光进步很大，（所以）受到老师和同学们的表扬。 5、 英雄的战士（宁可）牺牲自己，（也）后退半步。 五、用修改符号改病句。（5分）

1、时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。 改 ：时间是宝贵的，我们要珍惜时间。 2、我国的人口是世界上最多的国家。 改：我国是世界上人口最多的国家。 3、我们要改正并发现作业中的错误。

改：我们要发现并改正作业中的错误。 4、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

改：在老师的帮助下，他终于克服了困难。 5、王红知道自己错了，心情很繁重。 改：王红知道自己错了，心情很沉重。

六、先把词语补补充完整，然后选词填空。（6分） 不同凡（响） 余音绕（梁） 可见一(斑) 独（具）匠心 妙笔生（花） 脍（炙）人口 巧（夺）天工 雅俗共（赏） 我们可以用 (余音绕梁)来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 (妙笔生花)来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；

当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说(巧夺天工)，艺当我们读到一篇好文章时，我们可以说 (不同凡响) 。

第7页（共8页） 第8页（共8页）

……………… …… 线 … 号考 ……… … …… … … 名姓…封… … …… … … 级班……… 密 …… … … ……… … 校学……………

七、按要求写句子。（5分）

1、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。(改反问句)

鲁迅先生走了，他难道没有给后人留下深深的怀恋和思考吗？＿ 2、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀来保持平衡。3、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） 老人注视海鸥。

4、五年的时间过得很快。（改为夸张句） 五年的时间像箭一样嗖的一声不见了。

5、盲姑娘对哥哥说:“你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）

盲姑娘对哥哥说，哥哥别难过，盲姑娘不过随便说说罢了。 八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分） A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（D）

2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„” （C） 3、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E）

4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A） 5、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （B）

九、根据课文内容填空。（8分）

1、“（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（刺去）。那猹却将身（一扭）。反而从他的胯下（逃走）了。”

2、“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。” 意思是（世上再也没有知音，于是毁掉琴弦，终身不再弹琴。） 3、（拯救地球）就是拯救未来。

4、（青草）、（绿叶）、（花朵）是我们的姐妹，（麋鹿）、（骏马）、（雄鹰）是我们的兄弟。树枝流经树干，就像（血液）一样。我们和大地上的（血管）、（山恋河流）共同属于一个家园。 5、鲁迅先生说过：“（ 横眉冷对千夫指），俯首甘为孺子牛。” 十、阅读。（24分） （一）课内阅读（7分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

1、文中的“这样做”指的是什么？（用“—”在原文画出来）（1分） 2、这个片段选自《穷人》一课，作者是（列夫丶托尔斯泰）。（2分）

3、文中描写桑娜的（ 心里）矛盾。文中（忐忑不安）这个词语

……………… …… 线 … 号考 ……… … …… … … 名姓…封… … …… … … 级班……… 密 …… … … ……… … 校学……………

最能说明这个矛盾的。（2分）

4、从（自作自受）说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。表现了她( 善良、宁愿自己受苦，也要帮助别人)的品质。（2分）

（二）课外阅读（17分） 中等生

①女儿的班里总共有五十人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名符其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤的问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊！”丈夫无言以对。

②中秋节，亲朋相聚，众人的话题渐渐转向各家的女儿，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人……孩子们毫不怯场，连那个四岁的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印‘叮当猫’的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

③亲朋愕然，面面相觑，丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”

④其实，我们也动过很多脑筋，为了提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。

⑤我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的拔苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。

⑥周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看 家本领，只是开心地不停鼓掌。她跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，孩子们焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己生肖的剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑦期中考试后，我接到女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学？请说出理由？”除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。” ⑧我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾说过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

⑨我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着围巾，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。 1、女儿的理想是什么（3分） 答：.女儿的理想是做一个像妈妈一样围着围裙这晚饭给孩子讲护士的人，一个善良的普通人，一个为英雄鼓掌的人

2、 请用文中的一个成语来评价“我”和丈夫为提高女儿的学习成绩的行为。（2分） 揠苗助长

……………… …… 线 … 号考 ……… … …… … … 名姓…封… … …… … … 级班……… 密 …… … … ……… … 校学……………

3、 女儿乐观幽默的性格深受同学们的喜爱，请你从文中找出一处能体现女儿此性格的的句子，用曲线画下来。（2分） 4、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

疑惑（困惑） 疲劳（疲惫） 焦急（焦虑）

5、“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此时他会想些什么呢？请你用一两句话描述出来。（3分）

此时此刻，父亲在想：原来我的女儿一点也不差 6、请你谈谈对文中最后一句话的理解。（4分）

只要健康快乐平凡也是一种美。比如运动场上欢呼的啦啦队员一辈子默默无闻却为家庭付出了一切的父母。

十一、习作家园。(25分)

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“＿＿＿真让我着了迷”为题，写出你的真实感受。