加以巧妙解答。
C．《塞上曲两首•其二》中“满”字有“布满”之意，写出大唐旌旗布满阴山的景象，突出其兵多将广。 D．两首诗都善于描绘作战场面，《木兰诗》（节选）表现战争的战争的持久惨烈，《塞上曲两首•其二》突出了战争场面的浩大。
(2)两首诗歌同是抒发家国之情。《木兰诗》叙述了木兰替父从军的故事，刻画了木兰既 ，又 的形象；《塞上曲两首•其二》尾句运用 ，抒发作者将生死置之度外、以死报国的爱国之情。 阅读《竹里馆》，完成下面小题。
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
5．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） ．．．
A．这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B．全诗用字造句、写景写人都恬淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态。 C．“明月来相照”运用拟人的手法，展现诗人新颖而独到的想象力。
D．这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。 6．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘划线诗句所展现的画面。
7．“独坐幽篁里，弹琴复长啸”以动衬静，有一种特殊的艺术魅力。请调动你的积累，再写出两句运用“以动衬静”手法的诗句。
阅读《春夜洛城闻笛》，完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8．全诗紧扣一个动词“① ”字，抒写诗人对笛声的感受。首句发出猜测性疑问，第二句运用② 的修辞手法形象而生动的渲染了笛声，进而抒发真挚情感，余韵无穷。
9．王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，与本诗的画线句，表现的都是对故乡的情感。请你结合诗句内容，说说诗人各自是如何表达情感的。 阅读下面的诗歌，完成各题。
①
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫②花草埋幽径③，晋代衣冠④成古丘。 三山⑤半落青天外，二水中分白鹭洲⑥。
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总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注释：①〔凤凰台〕在金陵（今江苏南京）凤凰台上。相传南朝刘宋永嘉年间有凤凰集于此山，于是在此筑台。古人认为凤凰是一种祥瑞，象征着王朝的兴盛。②〔吴宫〕三国孙吴建都金陵所筑的宫殿。③〔幽径〕荒凉僻静的小路。④〔晋代衣冠〕东晋南渡后也建都于金陵。衣冠，指衣服和礼帽，这里借指豪⻔世族。⑤〔三山〕山名，在金陵西南长江边上，三峰并列，南北相连。⑥〔二水中分白鹭洲〕指秦淮河流经金陵后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为两支。 10．下列选项中，对这首诗歌理解有误的一项是（ ）
A．本诗是一首七言律诗，气势恢宏，意旨深远，堪称登高揽胜之杰作。
B．首联写凤凰台的传说，连用了三个“凤”字，却不觉得重复，音节明快，声韵优美。 C．颔联描写了吴王宫花草繁盛、古朴自然的风景，抒发了对金陵城的喜爱之情。 D．颈联将目光投向若隐若现的远山和东流不尽的江水，对仗工整，是难得的佳句。 11．下列选项中不属于本诗所表达的内容的一项是（ ）
A．对历史兴衰的感慨 B．对自然景色的抒写 C．因奸臣当道而担忧 D．因思念家乡而忧愁 阅读下面两首诗，完成各题。
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
12．下列选项中，对这两首诗分析有误的一项是（ ）
A．“齐鲁青未了”是说泰山横跨齐鲁两地，青色峰峦连绵不断，借此烘托泰山的形象。 B．“造化钟神秀”的意思是大自然将神奇和秀丽都集中于泰山，可谓匠心独具。 C．“荡胸生曾云”写的是虚景，作者借云雾缭绕的想象，抒发对山野生活的向往。 D．“两岸青山相对出”的“出”字使本来静止不动的山具有了动态美，可谓别出心裁。
13．“李杜文章在，光焰万丈长。”“诗仙”李白和“诗圣”杜甫堪称唐朝诗坛最明亮的“双子星”。李白的《望天门山》，先写天门山被江水从中间隔断，再以“ ①”一句描绘江水奔腾回旋之状；杜甫的《望岳》，则以“阴阳割昏晓”来凸显泰山之 ②，而“ ③”一句最能表现诗人极力想要将山间景色
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收入眼底的心情。两首诗都围绕诗题中的“④ ”字着笔，借自然雄奇壮丽的景色，抒发了青年诗人们的豪情壮志。
阅读《木兰诗》，完成下面小题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勤十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌免眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
14．《木兰诗》选自 ，是 （朝代）时北方的一首民歌。 15．结合语境，描述画线句呈现的画面。
16．《木兰诗》既展现了木兰 、 的英雄气概，也表现了木兰 、 的女儿情怀。 阅读《木兰诗》，完成问题。
木兰诗
①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(《乐府诗集》)
17．下列对诗句内容理解和分析有误的一项是( )
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A．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，风格刚健质朴。全诗讲述了木兰替父从军的传奇故事，富有浪漫主义色彩。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”采用视觉听觉相结合的方法，通过写战场上的号角声与战士们身上铠甲的光，描写出战斗生活的激烈与艰苦。
C．“将军百战死，壮士十年归”写出了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。
D．结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑，雄雌难辨的隐喻，对木兰女扮男装十多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而又令人回味。
18．有人说，这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。你同意这种说法吗？请结合诗中某两处诗句说明理由。 答:
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参考答案
1．留恋、喜爱 2．B 3． 示例：春眠不觉晓 处处闻啼鸟
【解析】1．本题考查诗歌赏析。《晚春》运用拟人的修辞手法，描写花草树木得知春天不久就要归去，想要留住它，于是使出浑身解数，吐艳争芳，形成万紫千红、繁花似锦的景象，就连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
2．本题考查比较阅读。根据“故园情”可知，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达了诗人的思乡之情。 A．传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境； B．根据“尽望乡”可知，表达了征人的思乡之情； C．表现了牧童的调皮可爱、纯真无邪；
D．征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达； 故选B。
3．本题考查诗句的积累。诗人借助“春天”抒发情感的诗歌非常多，如“国破山河在，城春草木深”等。 4．(1)C
(2) 勇敢善良 不慕荣利 典故 【详解】（1）本题考查对诗歌的理解。
C.根据《塞上曲两首•其二》“汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还”可知，其意思是：朝廷的军旗已经插遍了阴山前线，对于胡人南侵的骑兵一个都不能放过。“满”字有“布满”之意，表现了唐军漫山遍野，锐不可当；而非“突出其兵多将广”；分析有误； 故选C。
（2）本题考查对诗歌的理解。
《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。根据“万里赴戎机，关山度若飞”“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和不慕名利的精神。
《塞上曲二首》是唐代诗人戴叔伦创作的七言绝句组诗作品。第二首写将士为了全歼入侵之敌，不惜以身殉国，义无反顾的豪壮之情，何必像班超年老时犹想生入玉门关。这组诗是借乐府之名有感而发的议论诗，洋溢着豪迈博大的爱国热情，格调高亢，气魄宏大，呈现出一种雄浑的意境。几处用典似信手拈来，自然朴素，与真挚的爱国情感相得益彰。
尾联“愿得此身长报国，何须生入玉门关”意思是：作为汉家战士，本就怀着誓死报国的信念守卫和开拓边疆，何必像定远侯班超一样，一定要生前回到玉门关内呢。“愿得此身长报国”，是每个戍边将士发自肺腑的声音。这里的“长”字富有表现力，生动地写出了将士永远忠于祖国的赤子之心。正是因为将士们有了这样的爱国之心，才发出“何须生入玉门关”这样不可动摇的豪壮誓言。“何须生入玉门关”用的是东汉名将班超的典故。班超戎马一生，战功赫赫，巩固了汉王朝在西域的统治，保护了当地各族人民，晚年上书乞归：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。”此诗反其意而用之，并无贬低班超之意，而是借此表达慷慨
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献身、立志报国的坚定信念，是对典故的活用。 【点睛】参考译文 《木兰诗（节选）》
不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。
雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔？
《塞上曲两首•其二》
朝廷的军旗已经插遍了阴山前线，对于胡人南侵的骑兵一个都不能放过。
作为汉家战士，本就怀着誓死报国的信念守卫和开拓边疆，何必像定远侯班超一样，一定要生前回到玉门关内呢。
5．D 6．皎洁的明月透过茂密的树林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 7．示例1：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 示例2：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 【解析】5．本题考查诗歌内容理解。
D.理解和分析不正确。《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。而非“表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情”。故选D。
6．本题考查画面描绘。根据诗意，结合自己的想象，用生动的语言描绘画面即可。 “深林人不知，明月来相照”意思是：没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
示例：诗人僻居深林之中，但并不为此感到孤独，那一轮皎洁的月亮，就像知己朋友，还在时时照耀。 7．本题考查名句默写。从学过的诗句中，选择两句运用“以动衬静”手法的即可。 示例1：空山不见人，但闻人语响。 示例2：万籁此俱寂，但余钟磬音。
如写示例中的诗句，注意“洛、蝉、逾”等字的书写正确。
8． 闻 夸张 9．王安石用“皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？”发出疑问，直抒胸臆地表达了因思乡产生的忧郁、伤感之情。李白从听觉的角度，写自己在春夜缥缈的笛乐中听到了思乡怀亲的《折杨柳》曲，来表达深切的思乡之情。
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【解析】8．本题考查内容理解。
根据题干提示“抒写诗人对笛声的感受”，联系诗题“春夜洛城闻笛”可知，诗文围绕“闻”字展开，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。 9．本题考查作者情感。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”意思是：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？时间流逝，自己还在外漂泊，不禁发出疑问，直接表达情感，表达归乡之意，传达出思乡产生的忧郁、伤感。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是：客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？从听觉入手来写，诗人夜晚听闻多写离情别绪（思乡怀亲）的《折杨柳》，不禁产生思乡之情。 10．C 11．D
【解析】10．本题考查对诗歌内容的分析和理解。
C.“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”的意思是：当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土。颔联描写吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，寄寓了人世沧桑、六朝兴废的感慨，选项“抒发了对金陵城的喜爱之情”的表述不正确； 故选C。
11．本题考查对诗歌情感主旨的分析和理解。
A.“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”描写了吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，表达了对历史兴衰的感慨；
B.“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”的意思是：我站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。此句是对自然景色的抒写；
C.“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的意思是：天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁。“浮云蔽白日”是指玄宗宠幸杨贵妃、杨国忠，茺废朝政，而导致安史之乱，长安沦入胡人手中。此句表达了因奸臣当道而担忧；
D.本诗表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。并没有“因思念家乡而忧愁”； 故选D。
12．C 13． 碧水东流至此回 高大 决眦入归鸟 望 【解析】12．本题考查对诗歌内容的分析和理解。
C.“荡胸生曾云”的意思是：层层白云，荡涤胸中沟壑。此处写的是实景，描写山腰云雾层层环绕，是胸怀荡涤，用层云衬托山高。选项“写的是虚景”表述不正确； 故选C。
13．本题考查对文章内容的分析和理解。
“碧水东流至此回”的意思是：碧绿江水东流到此回旋澎湃。此句写出了江水被阻断后回旋的状态，所以①空应填“碧水东流至此回”；
“阴阳割昏晓”的意思是：山南山北分隔出清晨和黄昏。此句写出了泰山以其高度将山南山北的阳光割断，
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形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。所以②空应填“高大”；
“决眦入归鸟”的意思是：翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观面前像着了迷似的，为了看够，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。所以③空应填“决眦入归鸟”； “望岳”和“望天门山”都是通过“望”字着笔，来写描写作者眼见之景，突出自然景观的神奇秀丽，流露诗人们对大好江山的热爱和自己的豪情壮志。所以④空应填“望”。
14． 《乐府诗集》 南北朝 15．木兰骑马奔赴万里之外的战场，像飞一样迅速翻越重重山峰。打更声从北方的寒气中传来，月光映照着战士们的铠甲。 16． 勇敢 担当 勤劳 爱美
【解析】14．考查文学常识。
《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期的一首乐府民歌。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
15．考查意象画面。作答此题，首先要结合诗句抓主要景物，通过联想和想象用优美的语言再现画面。其次，概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词准确地体现景物的特点和情调。如孤寂冷清、恬静幽美、 雄浑壮润、 萧瑟凄凉等。
示例：木兰策马奔腾奔赴战场，像飞一样跨过一座座山，越过一座座关隘。战场上的打更声透过寒气传来，清冷的月光洒在战士们的盔甲上。 16．考查人物形象分析。
结合“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”等内容可知，木兰代父从军，表现出她的勇敢和担当；
结合“唧唧复唧唧，木兰当户织”“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，木兰对着门织布，征战回家后迫不及待换上女儿装，由此表现出她的勤劳和爱美的女儿情怀。
17．B 18．示例一：“万里赴戎机，关山度若飞”写出了战事紧迫、行车神速，表现出木兰跃马驰骋、勇敢矫健的英雄气概。“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”写出木兰对美的追求，表现出她的女儿情怀。 示例二：“将军百战死，壮士十年归”写出了木兰出生入死，英勇善战，表现出她的英雄气概。“不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”写出木兰孤身一人远 赴战场时对双亲的思念之情，表现出木兰的女儿情怀。 【解析】17．本题考查内容理解和分析。
B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”意思是北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。而不是选项中所说“战场上的号角声”，B选项说法有误； 故选B。
18．本题考查拓展延伸。诗中几件事的描绘详略得当，①②⑤⑥⑦段详写木兰女儿情怀，③④段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。结合相关诗句具体分析即可，“英雄气概”即木兰在战场上的英勇表现，奋勇杀敌，不畏牺牲；“女儿情怀”既可以分析木兰对家人的爱，也可以结合木兰脱下军装恢复女儿装后爱美的表现进行分析。 示例一：“愿为市鞍马，从此替爷征”木兰好女儿，替父从军意志，实为对父亲的爱心与对祖国的忠心之凝
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聚，亦为巾帼英雄本色之发露，表现她的英雄气概；“开我东阁门，坐我东阁床；开我西阁门，坐我西阁床”由于互文手法的运用，省略了时间的推移和地点的转换，表现了木兰一别十年回到家中，迫不及待地到这里坐坐，到那里看看，看到曾经熟悉的一切，心中既充满亲切之感，又有说不清的滋味，表现出木兰对家乡的喜爱，表现她的女儿情怀。
示例二：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”连用了四个排比句，尤其“骏马”、“长鞭”，气派地写出木兰出征之前的昂扬士气，准备出征，奔赴战场，都是木兰英雄气概的提现；“愿驰千里足，送儿还故乡”木兰对于勋位赏赐全无兴趣，只愿还乡，尤其长期离别父母，女儿之情深切矣。
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