一、 看图,填词语。(不会写的字可以用拼音代替)
下雪啦!________的雪花从天空飘落下来。我和几个好朋友穿着厚厚的________,戴着厚厚的手套,一起来到________,堆________,打雪仗,玩得可________了!
二、 看图写话。
请你仔细看图,想一想,图上画了什么地方,谁在干什么?用一两句通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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三、 大雪过后,小朋友们都到雪地上去玩耍。他们会干些什么呢?看图,写一写。(不会写的字用拼音代替)
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四、 看图写话。
提示:想一想,图上画的都有谁?他们要去干什么?图中有哪些景物?
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五、 同学们,快放寒假了,寒假里你们都准备做什么呢?写一写
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六、 看图写话。
思维提示:仔细看图,小朋友蒙着眼睛在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用一段话把小朋友的活动写下来。
词语提示:摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快乐
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七、 看图写话。
(想一想)这是什么时候?在什么地方?图上都有谁?他们分别在干什么?
(用一用)洗碗 看报纸 看电视 写作业 干干净净 认认真真 开开心心
(写一写)晚饭以后
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八、 看图写话。
请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?在做什么?请你展开想象写一写。
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九、 看图写话。(不会的字可以用拼音代替)
提示:图上的小朋友手里拿着什么?肩上扛着什么?他们要去哪儿做什么?鸟儿们喜欢吗?
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十、 看图写话
什么时间,什么地方,谁和谁,在干什么?请用几句话写一写,不会写的字可以用拼音代替。
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十一、 仔细观察图上画的是谁?在做什么?它成功了吗?你来写一写吧!
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十二、 看图写话。
仔细观察图画,用几句话写一写图上的内容,不会写的字用拼音代替。(提示:图上画的是什么时候呢?孩子们在干什么?他们的心情怎样呢?)
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十三、 看图写一句话,不会写的字用拼音代替。
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十四、 看图写话。
仔细看图,看看什么时间?什么地点?都有谁?发生了怎样的故事?把它写下来吧!
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十五、 看图写话。
提示:图上是什么季节?在什么地方?谁在干什么?他们玩得怎样?
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答案
1、洁白 棉衣 操场 雪人 开心
2、放学了,小明和小花在打扫卫生,小明在拖地,小花在擦窗户,他们打扫得非常认真,大家都夸他们是好孩子!
3、范文:一天,小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,开心极了!
4、今天,老师带着我们到公园郊游。天气晴朗,不时有几朵白云飘过。老师带领我们认识公园里的花草树木,我们玩得很开心!
5、范文:放寒假了,我和妹妹一起去野外滑雪,我拉着妹妹在雪地上滑来滑去,玩得真高兴呀!
6、放学后,小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏,小明蒙住眼睛,其他三个来指挥,小明摸索着贴起来,结果每次都贴错位置,把小猪的鼻子贴的歪斜,逗得大家哈哈大笑,他们玩的很快乐!
7、晚上,吃完饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在看报纸,爷爷奶奶开开心心地一边喝茶,一边看电视,我在认认真真做作业,美好的一晚,就这样过去了。
8、例文:春天到了,万物复苏、百鸟争鸣,三个小朋友在草地上踢足球,多开心啊!但小草却被压得喘不过气来。这时候,一个大姐姐小敏走过来,微笑着对他们说:“小朋友们,你这样做是不对的,我们保护草坪!”小朋友们听了,都信服地点了点头。
9、例文:有一天,天气晴朗,小明和小红拿着请爱护小鸟的牌子走在公园里,小鸟们看了高兴的围了过来,在他俩面前叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:“谢谢你们!”
10、示例:
一天天气晴朗,白云朵朵,三个小朋友在屋子外面吹泡泡。小红一手拿着管子,一手拿着泡泡水,正在吹泡泡。小明好像在裁判,看谁吹的泡泡多。泡泡飞到天上在阳光的照射下,五颜六色的,美丽极了。
11、例文1:
小兔子拔萝卜
有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。小白兔,不泄气,继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔,高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2:
一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟
了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
习作例文4:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
12、范文:
雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了,叫了起来:“现在雪人有模有样了!”小明说:“还不够呢!”只见小明扛着扫把,说:“这个可以当它的胳膊。”小红说:“这真是个好办法。我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。小红说:“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!”
13、示例:
叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,抢过小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,丁丁对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,丁丁高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:“一会儿下课我们接着玩。”小刚说:“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
14、示例:
在公交车上,有一个穿粉色上衣的小男孩,一个穿绿色上衣的年轻人,一个头发胡子花白的老爷爷,绿色衣服的年轻人坐在座位上,而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷,自己站了起来。
15、示例:
七月盛夏,天气炎热。火辣辣的太阳炙烤着大地,一盆水泼到地上,干渴的大地马上就把水喝得干干净净。酷暑难当, 小明决定和爸爸去学游泳。开始 小明必须依赖着游泳圈在水中,后来爸爸教小明换气,他说:“先张嘴吸一大口气,然后把头扎进水里,像小鱼吐泡泡一样把气呼出,再把头从水中伸出来,就可以了。” 小明学着爸爸的样子,一次又一次地张嘴吸气,入水呼气,经过这样的反复练习, 小明终于学会换气了。“世上无难事,只怕有心人。”现在,小明也可以像小鱼一样自由地在水里游来游去,心里非常高兴。游泳真是一件快乐的事情!
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