部编版一年级上册语文看图写话(全面)

来源：独旅网

部编版一年级上册语文看图写话（全面）

一、看图写话。

快乐的植树节。

（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？

（用一用）挖扶浇水填土（写一写）

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二、写作

图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

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三、看图写话。

提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？

四、看图写话。

思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。不会的字可以用拼音代替。50字左右。词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。

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五、看图写话。

图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。

六、看图写话。

看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。

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七、看图写话。

仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？

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八、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。（不会写的字可以用拼音代替。）

九、看图写一句话。

十、看图写话。

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仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。

十一、看图写话，不会写的字用拼音代替。

贴鼻子

提示：仔细看图，图中画的是谁？他们在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用几句话写一写。

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十二、妙笔生花。

请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。

十三、写话百花园。

星期天，妈妈、爸爸、我在家里干什么？仔细观察图画，把看到的写下来。

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十四、看图写话。

小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！

十五、作文。

每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？

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答案

一、春天到了，小朋友们都在种树。小军来挖坑，小芳扶着树苗让小军填土，小红来浇水。他们会说，春天真好。

二、示例：星期天，小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。图书室真安静啊！大家都在非常认真地看书，一点儿声音都没有。小红找阿姨拿了书之后也看了起来，她像大家一样，压低了声音说话，连“谢谢阿姨”都是轻轻地说的。

三、春天到了，小朋友到野外去植树。小红扶着树苗，明明填土，然后红红提水浇树，他们种了好几棵树。

四、春天来了，花草都发芽了。明明种的花都已经开放了。这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。明明很开心！

五、范文：小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿着一个气球，小猴心想：这个气球可真漂亮。于是他对小熊说：“小熊，你的气球真好看！”小熊听了，说：“你喜欢的话就送给你啦，我还有好多呢！”小猴高兴极了，一边谢谢小熊一边伸手去接气球。可是小猴太轻，刚拿到气球，就“啊”的一声被气球带着飞起来了。

六、星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。

七、范文：星期天小明一家想开一个互相学习会。爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。妈妈在看科学书，来传递科学。小明在看故事书，来传递故事。看他们一家真快乐。

八、一天，啄木鸟在森林里飞。它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。

九、太阳笑眯眯，天气正好，小明来到河边，坐在一块平坦的青石上，开心地

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钓起鱼来。瞧！一条大鱼上钩了。

十、例文：星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。微笑着说：“你真是个好孩子。”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。

十一、范文：放学后，小明、小花、小强和小凯在一起做“你说我贴”的游戏，小明将眼睛蒙起来，其他三个来指挥。结果，小明每次都贴错位置，逗得大家哈哈大笑。

十二、示例:动物王国在森林广场上召开大会。狮子大王让大家说一说保护森林的问题。大象说:“最近人类砍伐森林的行为太严重了。”“是呀。”小猴子马上响应。小鹿说:“狮子大王,你说我们该怎么办呢?”狮子大王看了看大家说:“我要和人类谈谈,大家等我的消息好吗?”

十三、范文：星期天，我们在家打扫房间。妈妈擦玻璃，爸爸擦地，我端水，不一会儿，家里就被打扫得干干净净，我们开心极了。

十四、示例：鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。十五、示例：

上学的路上，由于刚下过雨，路面很滑。小明一不小心摔到了，我看到后连忙把他扶了起来。小明说：“谢谢。”我说：“不用谢。”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。

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