三、本周导学练习与反馈：
绵阳外国语学校 小学语文四年级下册
周末导学案10
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（一）读熟下列词语。
斑驳陆离 一缸 胳膊肘 孙子 生疮 阅读 书籍 兼管 初中 宝库 沧桑 昔日 漆黑 拐弯 挖掘 控制 开辟 拥抱
一、上周导学案完成情况：
（二） 我会读，还能写得很漂亮。
1、完成较好部分：基础部分掌握较好。
bān bó xiāo tiáo wā jué shū jí
2、存在的问题：课内阅读第四题，有同学没把题意读清楚，把“第四段”
与“第四自然段”混淆了，故答案不符合题目要求；有同学概括能力欠佳。
yōng bào kā fēi qī hēi kāi pì
二、本周导学目标与要求：
1、本周学习了第19课——百花园五的内容，要求在理解课文内容的基础上，体会人间真情。
要求与家长共同回忆家庭中感人的事情。 家长评价 2、复习第五单元的内容。要求：熟读课文，背诵《别董大》。
家长评价 （优 良 中）
3、《中华经典诵读》检查背第18课的内容。 家长评价：
家长评价(前三项请使用A、B、C评价)
（三） 我会比较，还能组词。
萧（ ） 兼（ ） 蝉（ ） 杭（ ） 肃（ ） 谦（ ） 弹（ ） 抗（ ） （四）我能把下列每组词语中站错队的一个找出来，写在括号里。
桃花 梨花 鲜花 杏花 （ ） 尺子 橡皮 铅笔 苹果 （ ） 同学 爷爷 妈妈 哥哥 （ ） 工人 农民 商人 老人 （ ） （五） 我会仿写
态度 书写 效果 完成时间 星期___，_____～家长签字 森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。
操场上所有的同学都在嬉戏玩耍：
_____ 六 让我们饱含深情地朗读这首诗，完成后面的练习。
1
游子吟 （唐·孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
1 我会有感情地朗读和背诵这首诗。
2 这首诗表现了游子对 的深情。 3表达游子永远都报答不了母亲恩情的诗句是：
， 。 七 阅读平台。
小小的善
一座城市来了一个马戏团。8个12岁以下的孩子穿着干净的衣裳，手牵着手排在父母的身后，等候买票。他们不停地谈论着上演的节目，好像他们就要骑上大象在舞台上表演似的。
终于轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲神气地回答：“请给我8张小孩两张大人的。”
售票员说出了价格。
母亲的心颤了一下。别过头把脸垂得很低。父亲咬了咬唇，又问：“你刚才说的是多少钱？”
售票员又报了一次价。 父亲的眼里透着楚痛的目光。
他实在不忍心告诉他身旁兴致勃勃的孩子们：我们的钱不够！
一位排队买票的男士目睹了这一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉
出来，让它掉到地上。然后，他蹲下去 捡起钞票 拍拍那个父亲的肩膀说 对不起 先生 你掉了钱
父亲回过头，他明白了原因。他眼眶一热，紧紧地握住男士的手。因为在他心碎、困窘的时刻帮了他的忙：“谢谢，先生。这对我和我的家庭意义重大。”
1、给文中画横线的句子加上标点。 2、细读短文，说说短文讲了一件什么事？
3、当售票员又报了一次价后，“父亲的眼里透着楚痛的目光”是因为 。 4、读了这篇短文，最让你感动的是什么？请写在下面，与大家分享。
八 妙笔生辉
亲情既平凡又伟大！家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人。请与
家长共同回忆家庭中感人的事情吧！
1、想一想：给家庭中发生的感人故事取个好听的名字： 2、故事中最感人的内容是什么？
1、你自己的真实感受是什么？
2
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