社交网络知识共享模式的策略和建议

基于大数据的社交网络知识共享模式的策略和建议主要有以下几点：

1.社交网络知识共享模式的扁平化

社交网络知识共享模式与传统的知识共享模式最大的不同在于，知识共享模式更趋于扁平化。社交网络相较于传统现实要更加透明和迅速，通过社交网络进行知识共享，可以让用户得到范围更广的知识，而社交网络将在此平台上的所有用户知识进行收集、整理，成为整个网络的知识数据集合，任何一名学习者均能够通过社交网络平台将自己所掌握的知识进行分享和传播，还可以学到其他的学习者所提供的知识，而网络平台的快速、便捷的传播和分享速度使得每一名用户能够通过社交网络平台快速的得到自己想要获知的知识。社交网络的这些特点和特性使得社交网络知识共享模式更具有扁平化特点，使得信息和知识的开放程度更加满足学习者的需要，并将在网络中进行知识学习、传播与共享的所有用户连接起来，实现所有对知识有需要的学习者能够快速、有效的进行交流与沟通。

社交网络知识共享模式的扁平化使得模式中的基层部门更具自主权，对于社交网络中出现的问题可以快速的进行反应和决策，不同社交网络平台应更加突出扁平化特色，更好的为平台上的用户提供交流、知识共享的服务。

2.打造良好的群体交流氛围

在社交网络平台上，用户群体来自不同的地域和环境，这些用户掌握不同的知识、拥有不同的性格，而在知识共享模式中，只有为这些用户群体打造出良好的交流氛围，才能够真正实现知识共享。在良好的交流氛围中，每个用户相互信任，交流起来更加自然、流畅，用户在这种环境中也能够分享并学到更多的知识，此外，学习者在良好的氛围中也会对知识进行创新，提高了知识共享的效果和效率。

社交网络知识共享模式应积极为网络用户创造良好的交流氛围，将不同的学习者联系起来，实现所有用户均能在知识共享模式中获得足够的知识。

3.注重核心人物的作用

核心人物是在知识体系中占有重要地位的人物，在社交网络知识共享模式中，更多的普通人可以“近距离”的接近核心人物，感知他们的知识、言论和观点，并且这些关键人物的知识、言论和观点会对知识的共享产生较为明显的影响，对

普通学习者的学习态度、学习效率均产生积极的作用，还能够调动平台上的广大学习者的学习气氛。

社交网络知识共享模式应注重核心人物的作用，合理利用核心人物积极带动网络用户进行知识的学习和共享，促进社交网络知识共享模式的稳步发展。

4.将知识进行系统化管理

科学技术的高速发展使得知识体系变得越来越庞杂，不同知识之间也存在着千丝万缕的关系，对于处于学习状态的网络用户来说，知识所涉及的范围过于广泛，而有没有经过系统化管理，则无法满足用户对某方面知识的要求。因此社交网络知识共享模式应及时将网络平台上的各种知识进行系统化管理，不仅加大知识的涵盖范围，还要将知识进行分门别类，通过搜索工具能够该类别下的所有知识，同时，还要和网络用户建立起有效的沟通机制，使各种知识的传播和分享更加迅速，实现高效化的知识共享模式。