【提分必做】高中历史 第七单元第19课 建国以来的重大科技成就学案 新人教版必修3

专题概述（现代中国的科技、教育和文学艺术）

中华人民共和国五十余年历史，是一部急速变革，艰难创业和曲折发展的历史。作为一定社会的政治和经济的反映——共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。

“”和“反右倾”的错误及十年，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育，科学等文化事业也造成了极大地破坏。但在新中国初期十几年中，在“双百”方针指导下，文化事业仍然取得了巨大成就。科学技术也有了可喜的成就。

十一届三中全会以来，伴随着社会主义改革开放和现代化建设，新中国的文化事业开始逐步复苏，在“双百”与“双为”方针的共同指导下，新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的景象。在正确的方针指导下科学与教育事业也取得了令人瞩目的成就。 【教材分析】

第一部分主要讲述了新中国成立后到“”爆发前，我国在科研方面的和成就。教师需要让学生依据教材理清线索即可，同时可以补充一些图片和文字资料增强学生的感性认识。第二部分主要讲述了十一届三中全会召开后科技发展。这部分内容是本课的重点，但不需要补充太多的课外知识，把课文中的内容讲清楚，使学生能清晰的理解即可，也可以提供相关的影片资料，增加学生学习的兴趣。 【学情分析】

从高二学生知识的状况看，学生已经对这一时期的政治、经济发展情况有了一定程度的了解。但是高二学生认知规律和心理特征分析，知觉、兴趣、情感等方面理性不多，多为感性体验，所以根据学生的情感和年龄阶段特征，找到学生的兴趣点切入教学，开展活动，让学生在民主、平等、和谐、自由的环境中掌握学习的经验与技巧，并形成能力，继而提高学生的学科素质。

【课标要求】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用； 【三维目标●学科素养】

1、知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。

2、过程与方法：（1）采用 “回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学，通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点，以“今天”的现实问题引导学生探究、思考，以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势，把握时代的脉搏。 （2）本节课教学过程以探究、体验和发现为核心，以创设情境为主线，以引导为辅助手段，关注课堂启发性和趣味性，给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。（3）体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。

3、情感态度和价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设

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而努力学习的人生理想。 【课时安排】1课时 【重点难点】

重点：新中国科技成就；

难点：科技进步在现代化建设中的作用； 【教学设计】

第一步：夯实基础（自主学习、突破重点、形成体系）

注：1、请同学们阅读人教版必修三第四单元第12课；2、请同学们结合导学案思考；3、自主完成导学案夯实基础部分（填空）。

<一>.建国初期（ ）和十年探索时期（ ）:（1）:①1949年11月中国科学院成立；

②1958年国家科学技术委员会成立.（2）成就:①1958年中国第一座实验性原子反应堆建成；②1960年

导弹成功，19年 导弹成功；③ 年中国第一颗 弹爆炸成功；④ 年世界上首次 合成结晶 。

<二>.十年时期（ ）:（1）：对科学家进行劳动改造。（2）成就:①1967年第一颗氢弹发射成功；② 年中国用自制的 一号运载火箭,成功将中国第一颗人造地球卫星 一号送入预定轨道；③ 年袁隆平培育了籼型杂交水稻 .

<三>.改革开放时期( ):（1）:①1985年发出了《关于 改革的决定》；②1988年第一次明确提出了 是第一生产力；③863计划( 高技术研究发展计划）；④ 计划（经中国批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。中国国民经济和科技发展计划的重要组成部分。1985年5月，国家科委引用了中国的一句谚语“ ，可以燎原”，因而誉名为“ 计划”，意为科技的 ，必将燃遍中国农村大地。1986年初，中国批准实施这项计划）；⑤燎原计划（1988年国家教委提出并组织实施，以通过改革和发展农村教育，全面提高劳动者的文化技术素质，促进农村经济发展的计划）；⑥丰收计划（1987年农牧渔业部和财政部共同组织的夺取全国农牧渔业丰收的综合性计划）；⑦火炬计划（火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8月经中国批准，由科学技术部（原国家科委）组织实施）；⑧ 兴国的战略（1995年）。（2）成就:①1980年中国向南太平洋海域成功发射了远程运载火箭；② 年成功研制第一台 计算机；③1984年中国成功发射了第一颗实验通信卫星；④2001年到2002年相继完成了国际人类基因组合作计划；⑤2002年研制超级计算机；

⑥神州系列飞船（ 神舟 飞船载着 胜利升空，中国成为世界上第三个掌握 航天技术的国家）。 【答案】

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第二步：难点突破（合作探究、提升素养、深化知识）

注：1、小组合作讨论（2人小组）；2、相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料）；3、小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上，推选发言人）。

合作探究一：20世纪50～70年代高科技发展的战略重点中国迫切需要原子弹的理由？ 合作探究二：袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色”的原因？ 合作探究三：新中国科技发展的主要因素有哪些？ 【答案】

合作探究一：中美两国处于敌对状态，苏联与中国关系逐渐恶化，发展原子弹可以打破美苏的核垄断，维护。

合作探究二：它是一次技术上的。袁隆平突破经典遗传理论的禁区，提出杂交水稻的新理论，实现了水稻育种的历史性突破。它又是一次农业上的。由于常规稻的产量、抗病性、各种综合性状都比不上杂交水稻，这就意味着杂交水稻的培育成功，有助于缓解日益增加的人口与有限土地之间的矛盾。它又是一次世界性的。研究和种植杂交水稻有助于解决世界上粮食不足的问题。

合作探究三：人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。我国的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。党和对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献。社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。第三次科技的推动，中国实行对外开放和积极引进世界先进技术。

第三步：知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）

注：1、请同学们自主完成训练试题；2、请同学们思考做题方法；3、展示做题方法（抽查）。 【基础达标】

1．指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见，“两弹一星”的研制:①体现了中国科技进步 ②提高了中国国际地位 ③是实施“科教兴国”战略的成果 ④为维护中国提供了有力保障

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A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．电影《钱学森》再现了钱学森冲破重重困难最终回国报效祖国，成为“两弹一星”之父的传奇经历。下列有关钱学森作出重大贡献的科技成就表述，正确的是:

A．20世纪50年代初我国仿制近程导弹试验成功 B．19年我国自行设计中近程导弹试验成功 C．“”时我国第一颗原子弹爆炸成功 D．改革开放后我国第一颗人造地球卫星发射成功 3．1970年中国第一颗人造地球卫星成功升空。此卫星被命名为:

A．“东方红” B．“神舟” C．“嫦娥” 河”

4．中国的农民说，吃饭靠“两平”(、袁隆平)。这主要是因为他们分别作出了如下贡献：

A．思想、杂交水稻 B．家庭联产承包责任制、杂交水稻C．改革开放、勤俭节约D．“”、转基因技术 5．新中国成立以来，我国依靠自己的力量成功研制了“两弹一星”、战略核潜艇、银河系列计算机、长征系列运载火箭等，并打入国际航天市场。这些自主创新的巨大成就的重大意义有：①带动和促进了国民经济的发展 ②彻底完善了中国的科技创新 ③使中国成为世界科技强国 ④提高了中国的国际地位 A．①②③④ 【能力提升

6．阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 新中国的科技成就

时间 19年 1966年 1970年 1997年 2002年 2003年 2008年 成就 第一颗原子弹爆炸成功 导弹核武器试验成功 第一颗人造卫星发射成功 “银河－Ⅲ”巨型计算机研制成功 中国第一头克隆牛成功 “神五”飞船发射成功 “神七”飞船发射成功太空行走 联合国教科文组织授予中国科学家标志着中国在此方面的研究水平居世2010年 “纳米科学和纳米技术发展贡献”奖界前沿 章 表明中国海军航母已经开始进入战斗2013年

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D．“银

B．①④ C．②③ D．②③④

意义 打破核垄断，步入核国家 中国拥有战略威慑武器 中国拥有自己天空眼睛 计算机技术跨入世界先进行列 国际人类基因组计划取得重大成果 世界上第三个把人送入太空的国家 实现卫星放飞探测手段的多样化 “辽宁”号航母正式入列人民海军 力生成阶段 材料二 “嫦娥二号”是我国发射的第二颗绕月探测卫星，它……直接进入地月转移轨道、首次使用X频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破，将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。从地面迈向天空，再迈向太空，继而迈向深空、迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。

——新华网《嫦娥二号：中国航天事业的新阶梯》

(1)材料一表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？(10分)

(2)根据材料二分析，从卫星的运行轨迹上看，“嫦娥二号”卫星有什么特点？综合上述材料并结合所学知识分析，中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化？(8分) 【答案】

3．【答案】A【解析】1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，选择A项。

4．【答案】B【解析】领导中国人民实行改革开放，在农村实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，使农民走向富裕之路。袁隆平进行杂交水稻的实验成功，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，故B项符合题意。

5．【答案】B【解析】 “打入国际航天市场”说明这些成就的取得有利于国民经济的发展，①正确；高精尖科技成果有利于提高我国的国际地位，④正确；②说法明显错误；③说法不符合史实。 6．【答案】

(1)变化：70年代前重点发展以“两弹一星”为核心的国防科技；70年代后在高新技术的多个领域取得众多突破。影响：有利于中国综合国力和国际地位的提高；促进了中国的改革开放和现代化建设；有利于改善人民的物质和文化生活水平。

(2)“嫦娥二号”是绕月卫星(或“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。由想象到近距离探测。

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