期末检测
一语文基础知识及运用（每小题2分，共10分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的项是（ ）（2分） A.行辈（xíng） ．B.幽悄（qiěo） ．C.俯瞰（kàn） ．D.驿道（yì） ．
浮躁 赤壁 卷端 虞山
疏疏朗朗（shū） ．熙熙然（xī） ．
海枯石烂 招摇撞骗 叹为关止 人情世故
学校 班级 姓名 座位号 大彻大悟（chè） ．戛然而止（gá） ．
2.下列句子中加点词语使用不正确的句是（ ）（2分）
A.周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。 ．．．．
B.四季周而复始，潮流的风向却在自然和怀旧的经纬中冲撞变化着。 ．．．．
C.广大青少年要目空一切，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 ．．．．
D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会．．．．迅速下沉。
3.下列句子中没有语病的项是（ ）（2分）
A.中国第二艘航母下水，有助于扩大我国维护国家主权和领土完整，维护重大核心利益的能力。 B.《朗读者》节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的原因。 C.《教育蓝皮书》指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化，这种现象应引起重视。 D.为了引起人们对睡眠重要性的关注中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项（ ）（2分） ①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的
⑤直到把冰与雪安葬到泥上深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露. ⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的 A.⑥②④①③⑤
B.③⑥②①④⑤
C.⑥③①②⑤④
D.③⑥②①⑤④
5.下列句子句式变换后意思发生变化的项是（ ）（2分）
A.原句：这出戏有张有他，迭宕生姿，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味。 改句：在这出有张有驰选宕生姿的戏中，些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味。 B.原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠簿而细密。 C.原句：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 改句：一切职业都是神圣的，所以一切职业都是可敬的。 D.原句：孩子不向父母诉苦向谁诉呢? 改句：孩子一定要向父母诉苦。 二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6一7题。（4分）
书愤其（一）
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
6.下列对诗歌的内容理解不正确的项是（ ）（2分）
A.诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B.“中原北望气如山”意即北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。
C.“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物：“空自许”意即不认为自己是这种人物。 D.“出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。 7.下列对诗歌的赏析不正确的项是（ ）（2分）
A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历：后
B.第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。 C.“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。
D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。 （二）阅读下面文言文，完成8一11小题。（12分）
飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶!”．．却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平?”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍，
②
①
督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号．“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁搞，均给军吏，秋毫无犯。善以小击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有!”
注释：①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。②休舍：休整。③注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去。跳壕：跃过壕沟。
8.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A.卒夜宿民开门/愿纳无敢入者 C.卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者 9.解释文中加点词的意思。（3分） 事（
）
遗（
）
铠（
）
B.卒夜宿民/开门愿纳/无敢入者 D.卒/夜宿民开门/愿纳无敢入者
③
10.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分） （1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣! （2）每辞官，必日：“将土效力，飞何功之有!”
11.为什么敌人发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。（3分） （三）古诗文积累。（8分）
12.填补下列句子的空缺处。（每空1分） （1）_______________，风烟望五津。 （3）此地一为别，________________。 （5）_________________，只有香如故。
（2）万籁此都寂，________________。 （4）坐观垂钓者，_________________。 （6）缺月挂疏桐，__________________。
（7）可怜身上衣正单，____________________。 （8）________________________，吾庐独破受冻死亦足! 三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13—6题（17分）
跪拜乡土 刘志坚
一位友人去台湾观光，在一间茶棚里闲聊时，竟遇到了一位同村乡亲。那是一位年近八旬的老人，喜滋滋地问家乡情况，问他熟悉的亲人，问门前的清江水，一问一答，竟勾起了老人的思乡之情，萌发了回乡看看的念头，而且这愿望很强烈。临别时，还即兴赋诗一首：君自故乡来，无端惹乡愁。门前清江水，是否至今流?
老人故里，已没有了亲人，但逢此盛世，三通既畅，为何不回去看看?为了不负等待了60年的梦想，怎么也得回乡一趟。他当即向乡人许诺，适当时候，一定回乡来看看。
不到一年，这位滞留海外的游子，真的在儿子的陪同下，回到阔别半个多世纪的家乡。 有乡亲问：“父母不在了，又无亲人，回来看看，看什么呢?”
老人说：“一是回来看乡亲，乡亲就是我的父母，我的亲人。二是回来感恩，感恩这片生我养我的土地。” 是啊，老人是在这片土地上出生的，家园不在，这方热土还在，青山不老，绿水长流。正是这方热土，养育了先人，养育了自己。
老人说的，字字句句，沉甸甸的。这是他的胞衣地，这里有他父母的坟莹，虽然只是一堆黄土，却埋．．．着父母的期盼，与自己血脉相系相迹。这山水，这故地，这清江，甚至父母栖身之所早已散去的炊烟，都与自己脉息相系，感情相通，让他魂梦相守。于是他对着这一方父母故地，对着这方魂牵梦绕的山水，这熟稔的土地，焚纸拈香，长恸而歌，长跪而拜。他跪拜的是一份沉甸甸的乡情，是对乡土的挚爱，是一份溫馨的眷恋。乡土乡情，总是难忘。这是一种与生俱来的对故乡的依赖，是一种深入骨髓的乡土文化的潜质，是楔入故乡泥土深处的楔子，它成了维系乡情的脐带。我们每个人，都有着割舍不了的情怀，这种恋乡情结，与生命同在，终生守望。
跪拜故乡，就是跪拜土地。这土地是我们的安身立命之所，你可以远离，但不可以割舍。土地是母亲，是人民，是一切生灵的根基。我们跪拜是一种心接地气的活法，也是一种精神，一种坚守，一种对大地母亲的感恩和对生命的感悟。
我们每个人，都有一个出生地，一个故乡，没有选择，这是你的命之根，生之源。它为我们承载很多，山水的仁慈，土地的博爱，谷物的恩泽，我们世世代代，都是以鞠躬的方式，贴近它，守候它，顶礼它，让我们总是心存敬畏，皈依在它脚下。
八旬老人，千里回乡，跪拜乡土，故乡在变，但那惦念和感恩之情是不变的，一如门前清江水，一直向东，日夜长流。正如老人“回乡有感”所吟：
白发回乡一梦中，故园已非旧时容。只有门前清江水，涛声日夜水朝东。 13.结合全文，请说说标题“跪拜乡土”的含义。（4分） 14.结合语境，分析下面加点词语的表达效果。（3分） 老人说的，字字句句，沉甸甸的。 ．．．15.赏析下面的语句。（4分）
这是一种与生俱来的对故乡的依赖，是一种深入骨髓的乡土文化的潜质，是楔入故乡泥土深处的楔子，它成了维系乡情的脐带。
16.文章开头、结尾都引用了诗句，这样写有什么作用?（6分）
（二）阅读下面文字，完成第17—19题。（13分）
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢?
②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自已的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促进群体更团结。
⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有二色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。
17.请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。（4分）
18.第⑥段运用了什么说明方法，请结合文段内容，说说它的作用。（4分）
19.人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。（5分） 四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习（6分）
20.我们在七年级下册读了普希金的《假如生活欺骗了你》：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。……你现在读完八年级了，随着生活阅历的增加，你肯定对这首诗有更深入的理解。请你结合现实生活谈感悟，为在班上课前五分钟活动写一篇演讲词，题目自拟，字数不少于150字。 （二）作文（50分）
21.一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉：一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然酒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我?
请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。
语文试题参考答案及评分意见
一、语文基础知识及运用（每小题2分，共10分） 1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
二、古诗文阅读与积累（24分） 6.C
7.D
8.C
9.同“待”，何侯、侍奉：赠送：穿上铠甲
10.（1）文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！ （2）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳!”
11.岳家军训练严格军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓：清廉不贫；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。（答出三点即可） 12.（1）城阙辅三秦；
（2）但余钟磬音；
（3）孤蓬万里征；
（4）徒有羡鱼情； （5）零落成泥碾作尘；
（6）漏断人初静
（7）心忧炭贱愿天寒； 三、现代文阅读（30分）
（8）何时眼前突兀见此屋；
13.既是跪拜大地，又是跪拜一份沉甸甸的乡情、一份浓得化不开的挚爱、一份纯净温馨的春恋、一份永不褪色的回忆。
14.“沉甸甸”一词表现了人们听老人说回来看望乡亲和感恩土地时，心中的感动与心情的沉重。 15.运用了排比的修辞手法，表达了老人对故乡的依赖和眷恋，强烈地抒发了这种浓厚的恋乡情结。 16.内容上：开头的诗句引出老人的乡愁，文末的诗句起到总结全文的作用，抒发了老人对故乡的春恋之情。（2分）语言上：引用诗句使文章语言更富有文采，增加文章的文化底蕴。（2分）结构上：开头与结尾的诗句起到了首尾呼应的作用。（2分） 17.说明了人类“脸红”的原因和社会作用。
18.①运用举例子的说明方法，列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物，具体说明了“其他哺乳动物都是色盲”，更有说服力。②运用作比较的说明方法，把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较，突出强调了只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。（答出其中一种即可。）
19.示例一：甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾，在众人面前并没有脸红。这是因为没有环保意识，他认为小节不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。所以，他不脸红。
示例二：某司机开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。这是因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。 示例三：一同学多次不交作业，被老师请到办公室，并不脸红。这是因为他屡次犯错而不悔改，外界刺激信号难以形成刺激大脑、肾上腺的条件反射，没产生少量肾上腺素。 四、综合性学习与写作 （一）综合性学习（略）
（C）作文（略）参照中考评分标准评分
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