2011年吉大汉语国际教育考研真题

汉语国际教育基础

一 名词解释（每个4分，共40分）

音位 形态 教学大纲 语言测试 交际法 洋泾浜语 学习策略 中介语 二 简答（每个10分，共40分）

1下面是留学生造的句子，请分析一下：

快到春节了，我等他的电话了，可是今天、明天、后天都不来电话了。 2 举例说明负迁移对语音教学的影响。 3简述认知法。

4什么是语境？谈谈语境在对外汉语教学中的作用。 三 论述题（共45分）

1如何理解语言是一种符号系统？对我们对外汉语教学的启示？20分

2语言与文化的关系是什么？从这个角度如何理解汉语国际推广的重要意义？25分

四 作文（25分）

一个法国留学生到中国朋友家里做客，见到中国朋友的妻子，大赞其漂亮，中国人说：“哪里哪里”，法国人觉得中国人很奇怪，赞赏还要说哪里哪里，于是接着说“眼睛漂亮”，中国人接着说“哪里哪里”，心中却慑怒不已。而法国学生此时也不知道，还要继续夸赞吗？

汉语基础

一、填空：（每空3分，共30分） 1 汉语普通话共有（）个辅音 2 申请参加是（）词组

3 汉语普通话阳平的调值是（）

4 两个上声相连，前一个上声应读作（） 5 词类的划分是按照（）为依据的 6 7

8 9 10

二、判断：（每题3分，共30分） 1 汉语普通话算是轻声共有五个声调 2 来得及的得和吃得饱的得性质不一样 3 寇字是会意字

4 他在家的在是动词，他在家读书的在是介词。

5 请他来从结构上看是兼语短语，从功能上看是动词性短语。 6 7 8 9 10

三、选择：（每题4分，共40分） 1倒杯茶喝是（）词组 A连谓 B述补 C述宾 2盖大楼的宾语是（）宾语 A受事 B工具 C结果 3特字是

A本义是一种牛B是会意字C是象形字D指事字 4字写得好的补语是 A结果 B程度 C情态

5下列发音方法相同的是（）

A j和z B b和p C g和k D 6 7 8 9 10

四、按照从小到大的顺序分析下列句子：15分

他想不想参加比赛

五、分析多重复句：（每题10分，共20分）

1 不管鸟的翅膀多么完美，如果没有空气，它照样不能飞。 2 材料不足，人员紧缺，工程怎么能上马？

六、简答题 （15分）

分析“再”和“又”的用法区别

n和l