最初的梦想

学号：2015120706 姓名：文振中

“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想，一定会到达”。听着耳机里熟悉的音律，感受着自己有力的脉搏，回想起曾经那些美好的梦想和憧憬，它，还在吗？ 生涯扬帆

茅以升造桥

南京秦淮河上，有座文德桥，这里是夫子庙古代最繁华的地方。自清末以来，秦淮河上每年端午节都要划龙船，看龙舟竞渡。有一年端午节，几个小朋友来茅家邀约以升次日同到秦淮河去看龙舟竞渡。不巧的是，第二天以升的胃疼得厉害，于是只好相约着，请他们看完以后，把如何赛龙舟的情况告诉他。

这一天，秦淮河上彩旗招展，人声鼎沸，锣鼓喧天。一百多条龙舟一字儿排开，蓄势待发，只等号令。当天，观看龙舟竞渡的人把河岸两边挤得水泄不通。大家都想占据一个更有利的地形。文德桥，便是最理想的选择。一时间众人皆拥向文德桥，忽听哗啦啦一声响，桥塌了。

文德桥原本是古桥，年久失修，加之遇上龙舟竞渡盛况，人多桥梁无法承载，便倒塌了。有些识水性的人连忙下水救人，赛龙舟的人也放弃了竞赛，参加救援。经小朋友们的逼真描述，让以升非常激动。小朋友离开后，他躺在床上，浮想联翩，暗暗下定决心：将来我要学习造桥，要造出千万人踩不坏，挤不塌，踏不断的桥，甚至让汽车，火车从上面通过也无妨。

后来，茅以升决定学土木工程，特别是学造桥。1933年8月，茅以升授命来到杭州建造钱塘江大桥，在建桥的两年半时间里，茅以升没有星期天，没有假期，他运用自己的聪明才智克服了种种难题。上下并进，日夜施工，终于如期完成我国造桥史上前所未有的伟大工程。从此，他的名字和一座座大桥一起留在了祖国各地。这从小立下的志愿，让他终身为之奋斗，并立下了一番丰功伟绩。

思考：

1．茅以升最初的梦想是什么？哪些因素促使他童年时就树立了这样的人生目标？ 2．你觉得茅以升的人生目标对他的生涯发展起到了怎样的作用？

3．茅以升立志造桥的故事对我们设立人生目标实现人生梦想有哪些启发？

生涯知乎

梦想是对未来的一种期望，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。在人生的旅途中，最宝贵的就是梦想。梦想就是我们人生的终极目标。

目标能给我们清晰的、看得见的美好图景。它既是努力的方向，也是一种鞭策，每个人努力奋斗，自觉地克服一切困难，达到目标，获得人生的成就感。

生涯探秘

还记得你小时候写过的作文题《我的梦想》吗？现在请大家回想自己儿时的梦想，试着问答以下几个问题：

1、你小时候的梦想是什么？你现在的梦想是什么？

2、你的梦想发生改变了吗？为什么？

3、你觉得什么样的目标才是合理的人生目标？你会给自己制定一个怎样的人生目标？ 制定目标看似是一件简单的事情，每个人可能都有过制定目标的经历，但是为什么有些目标在追寻的途中就改变了、甚至丢失了？那是因为你制定的目标不符合“SMART”原则。 Specific(S)：目标必须是具体而明确的，能够有效的落实到行动之中去。

Measurable(M)：目标必须是可以衡量的，有参照的依据，可以对自己达成的程度进行评估。

Achievable(A)：目标必须是可以达成的，需要投入一定的努力，但一定可以实现。 Relevant(R)：目标必须要和其他的目标具有一定程度的关联性。

Time-bound(T)：目标必须要有明确的时间限定，要有明确的实现时间。 了解了“SMART”原则之后，你会对刚刚制定的人生目标做出怎样的修改？ 目标是我们期望实现的结果。所以，制订一个合理的目标能帮助我们将自己的梦想落到实处。在我们实现人生终极目标的道路上，必须要将那些遥不可及的大目标由远及近的分解为一个个小目标，当我们一一实现了这些小目标之后，我们与梦想的距离就会越来越近了！例如，你可以这样分解：

人生终极目标 长期目标 （5~10年） 中期目标 （3~5年） 短期目标 （1~3年） 小目标 小目标 短期目标 （1~3年） 小目标 小目标 短期目标 （1~3年） 小目标 小目标 中期目标 （3~5年） 短期目标 （1~3年） 小目标 小目标 （3个月） （3个月） （3个月） （3个月） （3个月） （3个月） （3个月） （3个月） 现在，请对你的人生目标进行如上分解：

人生终极目标： 长期目标： 中期目标： 中期目标： 短期目标： 短期目标： 短期目标： 短期目标： 小目标： 小目标： 小目标： 小目标： 小目标： 小目标： 小目标： 小目标：

生涯拾贝 本课让我对自己的人生目标更加清晰了 我知道如何恰当的设立人生目标 我初步的探索了自己的高中发展方向

生涯拓展

电影《重返十七岁》 影片简介：

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