1、（“明日复明日，明日何其多?”或者“今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?
2、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！
3、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
4、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！
5、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！
6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。 7、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不
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禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
8、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
9、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开。”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
10、“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟“或者”人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡!
11、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山穷水尽疑无路_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。 12、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
13、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下
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吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
14、“吹面不寒杨柳风’”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 15、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
16、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久，千里共婵娟”。 17.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
18、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏” 。我赶紧把爷爷的话打住：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴!”
19、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻。”
20、教育人要积极向上，好上加好：“欲穷千里目，更上一层楼。“ 21、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 22、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来。23、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”或者“ 平时不烧香、临时抱佛脚。”
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一、把诗句补充完整。
1、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2、大漠沙如雪，燕山月似钩。 3、会当凌绝顶 ，一览众山小。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、青山遮不住，毕竟东流去。 8、欲穷千里目，更上一层楼。 9、但愿人长久，千里共婵娟。 10、鸡声茅店月，人迹板桥霜 。 11、百川东到海，何时复西归? 12、海内存知己，天涯若比邻。
13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯16、落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。 17、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星18、如今直上银河去，同到牵牛织女家。 19、此曲只应天上有，人间能得几回闻20、欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 21、不识庐山真面目，只缘身在此山中22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青24、劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。 二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：儿童疾走追黄碟， 飞入菜花看不见。 （2）歌颂情谊的有关诗句：海内存知己，天涯若比邻 。 （3）蕴含哲理的有关诗句：问渠那得清如许,为有源头活水来 。 （4）描写春天的有关诗句：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟 。
（5）送别友人的有关诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君 。
（6）思念家乡及亲人的诗句：床前看月光，疑是地上霜。 举头望山月，低头思故乡。
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