部编版语文三年级下期末第一单元复习试题
一、选择题
1．大厅里响起了阵阵（ ）的乐曲。 A．轻松
B．轻快
C．轻巧
D．轻盈
2．“小溪泛尽却山行”中的“却”意思是（ ） A．再，又
B．后退
C．表示转折
D．退却
3．下列词语有错别字的一组是（ ） A．光采夺目 沾湿 C．痕迹 飞倦
B．融化 优惠 D．杨梅 横掠
4．下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A．伶俐（lín） 莲蓬（péng） ．．C．崇敬（chóng） 缭乱（liáo） ．．
B．记录（lǜ） 膜翅（mó） ．．D．束缚（fú） 救援（yuán） ．．
5．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ．．．
做人要勇往直前，就像那无风的河面，看似 不动，实则永不 奔向大海的步代；做事要谦低调，比起玫瑰浓都的 ，我更喜欢深谷幽兰的淡雅 。 A．停止 静止 清香 芳香 C．停止 静止 芳香 清香
二、填空题 6．反义词。
熟悉——（______）明亮——（______）讨厌——（______）害虫——（_______） 7．比一比，组词语。
访（________） 姿（_________） 裂（_________） 蹈（________） 仿（________） 资（__________） 烈（_________） 滔（________） 8．选字填空。 芽 牙
发（________） 树（_________） 刷（________） （________）齿 惠 思
（________）想 （________）念 贤（_______） 实（________） 梅 海
B．静止 停止 芳香 清香 D．静止 停止 清香 芳香
大（_______） 腊（________） 杨（________） （_________）水 9．指出下面句子使用的修辞手法。 （1）花大姐瓢虫款款地落下来了。（____）
（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（______） （3）（土蚂蚱）色黑如泥土。（_____） 10．给下面加点的字注音。
琢磨（______） 距离（______） 款款（______） ．．．益虫（______） 膜翅（______） 黑斑（______） ．．．
三、诗词曲鉴赏 课内阅读。
三衢道中 [宋]曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
11．这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况，第二句写_____，第三句和第四句介绍沿途景象。
12．用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”的诗意。 ________________
13．这首诗抒发了诗人怎样的心情？ _________________
四、现代文阅读 课外阅读。
我爱荷叶
古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，好像珍珠一样的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特珠包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，
她总是默默地工作，无私在奉献。
荷叶是美的，我爱荷叶。 14．联系上下文写出下列词语的意思。 固然：__________________ 久旱初雨：________________
15．这篇短文从哪能三个方面来写荷叶默默工作精神的？ ______________________ 16．“我”为什么爱荷叶？ _______________________
17．画“ ”的句子写法上有什么特点？ _____________________
课外阅读。
小猫
虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处找走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。 18．这段话主要讲小猫（ ） A．讨人喜欢 19．填空。
（__________）的脑袋 （____________）舌头 （____________）的眼神 （_____________）的毛 （____________）小猫 （_____________）的脸蛋 20．用“ ”画出中心句。
21．短文中两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的__________讨人喜欢，再写小猫___________时讨人喜欢。 22．抄下一个比喻句，并填空。
___________________。句中把__________比作_______。
五、书面表达 23．习作。
B．调皮
C．神气十足
D．高兴
花儿在阳光下绽放，露出可爱的笑脸；小草在风中摇曳，摆弄优美的舞姿；大树在土中扎根，接受大雨的洗礼。植物无处不在，它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友，和我们一起相处、玩耍吗？观察身边的植物，写一写我们的植物朋友吧。
要求：1．写之前先仔细观察植物，看一看，摸一摸，闻一闻： 2．写的时候，把观察到的和感受到的写清楚； 3．题目自拟，不少于300字。
参考答案
1．B 2．A 3．A 4．C 5．B
6．陌生 黑暗 喜欢 益虫
7．访问 姿势 破裂 舞蹈 仿照 资本 烈日 滔天 8．芽 芽 牙 牙 思 思 惠 惠 海 梅 梅 海 9．拟人 比喻 比喻
10．zuó jù kuǎn yì mó bān 11．行程
12．梅子成熟的季节，天天都是晴天，我乘着小船到小溪的尽头，然后再改走山路。 13．这首诗抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情。
14． 自然。本来的意思。 很久没下雨，刚好才下过一场雨。 15．荷叶保护荷花和鱼虾，荷叶入药，荷叶不争名利。 16．荷叶总是默默工作，无私奉献。
17．把荷叶当作人来写，更突出荷叶默默奉献的精神。 18．A
19． 尖尖 粗糙 神气十足 洁白无瑕 讨人喜欢 可爱 20．虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！ 21． 外形 活动
22． 它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。 白毛 薄雪 23．范文：
我的植物朋友
仙人拿是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色
的手掌”里又长出一片“绿色的小手、手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人拿像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人拿还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻无私奏献的高贵品质却令人钦佩。
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
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