作者机构： [1]广西师范大学教育学部、广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室,广西桂林1006
出版物刊名： 教育观察页码： -66页年卷期： 2019年 第2期
主题词： 社交网站;青少年;网络交往;身体意象;网络欺凌
摘要：社交网站作为即时通信和社交的载体发展迅猛,在青少年享受社交网站带来的便捷的同时,社交网站的使用也给青少年的身心发展带来了一定影响。社交网站能促进青少年网络友谊的形成,能有效缓解孤独和抑郁情绪,但也可能让青少年形成网络依赖。过分开放的信息环境会引发社会比较,造成青少年对自我身体意象的不满。自由的言论也易带来网络欺凌,对青少年的自我意识和情绪体验造成消极影响。
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