人教版四年级上册第八单元分析

一、教材简析：

本单元包括《呼风唤雨的世纪》《电脑住宅》《飞向蓝天的恐龙》《飞船上的特殊乘客》四篇课文。认真阅读本组课文，了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度，议议科学技术带给我们生活的便利。 本单元结束以后，同样对本单元的主要词语进行了“盘点”，对会写的词和会认的词进行了整理和归纳。

“口语交际”和“作文”都是围绕“想象”这个话题安排的，目的是激发学生的想象力与创造力，提高口语交际和作文的能力。 二、学情分析：

21世纪是一个科学技术飞速发展的年代，学生的思维也更加的活跃，对于未来的世界，学生更加充满好奇，通过本单元的学习，学生掌握了有关的科学知识，提高了阅读能力和阅读速度。激发了学生学习、探索自然科学的兴趣，了解了说明文的一般叙述方法。 三、目标导向：

知识与技能：

1、本单元要求会写的字有25个，会认的字有25个。

2、学习本单元内容，要求能激发学生热爱科学的兴趣，形成学科学、用科学的良好习惯。

3、能利用多种渠道接触、了解科学技术信息，能合理想象，培养学生小发明、小创造、小实验的兴趣和能力，鼓励学生写科幻作文。

4、能流利地朗读课文，能用多种方法理解课文内容，提高自学能力。

过程与方法：

1、能用多种方法理解课文内容。

2、利用搜集资料的方法，了解科学技术的信息。 情感态度与价值观

通过学习本组课文，激发学生热爱科学的兴趣，养成学科学、爱科学的好习惯。 四、教法与学法：

先组织学生观看科技画展，对科学技术的发展变迁有大体的印象，然后组织教学。也可以从网上下载科技知识，汇聚“小影片”供学生了解，再进行本单元的教学活动。 五、课时安排

29、呼风唤雨的世纪 3课时 30电脑住宅 3课时 31飞向蓝天的恐龙 3课时 32 飞船上的特殊乘客 2课时 语文园地八 4课时