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云计算技术构建高校教学科研服务平台

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Science&Technology Vision 2012年o4月第11期 科技视界 IT论坛 云计算技术构建高校教学科研服务平台 黄红桃钟伟森广东龚永义 广州510420) (广东外语外贸大学【摘要】本文介绍在高校中,如何使用云计算技术构建虚拟的服务器平台,为教学团队和科研项目组提供有效、可靠、便捷 的服务。 【关键词】云计算;云服务;PaaS;教学科研 云计算是一种新型信息技术资源交付、服务、使用和管 理模式,通过泛在网络提供随时随地、按需定制、按用计费、 快速扩展、资源共享、高效优质的硬件、平台、软件和服务资 源。云计算的模式可认为包括以下三个层次的服务:基础设 施即服务(IaaS),平台即服务(PaaS),软件即服务(SaaS)。自 2006年Google首次提出“云计算”的概念以来,各种各样的 云服务开始出现。然而目前在绝大部分高校中,云服务的构 建尚处初始阶段.甚至很多高校并未提上日程。本文以广东 外语外贸大学2012年5月刚构建好的云计算服务平台为 例,阐述如何利用云计算技术构建教学科研服务平台,为其 他学校建设类似平台提供参考。 1 建设目标 学校现有各种教学和科研团队,以往各个团队为了研究 的方便,往往各自建立实验室,造成资源的重复建设。研究人 员经常需要在实验室、手提电脑、家里台式机之间互拷文件, 容易造成数据的不同步。并且,当某台电脑出了故障,就会造 成阶段性工作成果的丢失。团队成员之间共享资源通常通过 电邮,比较繁琐。 本方案的建设目标是将教育技术中心的服务器及软件 平台综合利用.做成多个可以按需分配、高可靠性的虚拟云 服务器。各个教学团队或科研团队可以动态申请、动态使用。 这样,各团队就既可以减少硬件建设成本,又可以随时随地 的在可以上网的地方使用服务器,方便团队之间数据的交 换,并且一直保持数据的同步性。 2云服务平台架构方案 广东外语外贸大学云服务平台的总体架构主要包含以 下几个部分: 2.1云计算资源 作者简介:黄红桃.副教授.硕士。 钟伟森,工程师。 龚永义,博士,副教授。 1 34I科技视界SCIENCE&TECHNOLOGY VISION f  If 搭建云计算数据中心的所有计算资源组成,包含服务 器、存储、网络设备,所有的计算资源按照数据中心最终将提 供的基础架构服务、平台服务和应用服务的需求来进行设 计.同时在资源的选择上,满足云计算要求的易扩展、高可 用、稳定的特性。本次方案采用的云计算资源为交换平台系 统所包含的硬件设备。 2.2云计算管理平台 所有的计算资源通过云计算管理平台来实现集中管理、 资源调度、并根据需要定义服务、提供服务管理等。在本次方 案中,将采用云计算管理平台来实现对所有计算资源的集中 管理、监控和调度,同时云计算管理平台提供完整的用户计 算资源申请、审批、调配的服务流程管理。 2.3基础设施服务 通过云计算管理平台对所有的计算资源进行管理之后, 将可以直接提供基础设施服务,将硬件资源组成计算资源池, 根据计算资源中有的计算资源,分别提供虚拟小型机、虚拟 X86服务器、虚拟存储和虚拟网络的服务。基础设施服务的内 容取决于组成计算资源的硬件设备的虚拟化功能。 2.4服务管理平台 通过监控工具将云计算平台内的物理和逻辑的计算资源 进行全面的监控。将监控结果汇总到统一的服务管理平台上, 以保障系统的稳定运行同时为资源分配和调整提供辅助决策。 2.5平台服务 除了提供基础设施服务之外,在本次方案的设计上,根 据用户的应用需求,还可以提供平台层服务,主要包括数据 库服务平台、中间件服务平台、系统开发服务平台等。 2.6服务门户 云计算中心搭建完成之后,将提供一个集中的服务门 户,提供给最终用户一个友好、便利的服务门户,通过此服务 门户.数据中心管理员可以将所有的服务内(下转第12O页) Science&Technology Vision 2012年04月第11期 科技视界 外语论坛 knew well that“it’s becoming fashionable for American—born Chinese to use their Chinese names.’’And she unceasingly America is preferred to be called a mehing pot.Different people with diferent color and language came here,gave up their own customs,then received New World’s way of life.They quarreled with Waverly Jong,a daughter of her mother’s friend. Waverly didn’t want to accompany her mother on Saturday mar— ket days with her mother’s proud words“This is my daughter ifnd themselves trapped in a cross-cultural dilemma,just as those in The Joy Luck Club.Is what they did a kind of“evolu— Waverly Jong.”In her typical American individualism mind,she and her mother are two people;her success is not her mother’s. Actually her mother,following that kind of Chinese collectivism, especially the concept of“family”in Chinese tradition,couldn’t understand that kind of embarrassment of her daughter,which is tion”or just struggle to survive the ̄ansorfmation?What we are sure about is that the gap between the generation is widen,so does the cultural gap,which will contibute tro the destination of the club’s ioy and luck:that’s the last day of the club.As time goes by,there’s something we can never recall,and somewhere we Call never return.We are no more the person we used to be, why should we still hold what belong to the past?What we need what opposite to her Chinese traditional value.The different woddviews made sharp conflict here.Back to the relationship between Waverly and Jing-Mei,we can smell the harshness from every word they speak to each other.It’s the evidence that the connection between them was not as tight as their mothers’.The second generation of the Chinese immigrants has got better so— cial status than their parents.and they live in the contradiction is to face the changing,standing just in front of the conflicts, because we can manage everything well instead of prolonging what we can no longer bear.e 【References】 [1]Amy,Tan.The Joy Luck Club.Human Judith College Hall,1997 [2]Guerin,wi d L.et a1.A Handbook of Critical Approaches to Leterature【M】.Beijing:Foreign Language Teaching And Reserch Press, 2Oo4. of Chinese at home and American outside.It’s hard for them to finally reach the“golden point”between the two.In the end。 they have to change.accepting the“big’’culture instead of the “small”culture,that is,to become American and forget their Chinese side.In their mind,they care more about themselves [3]复旦大学美国研究中心国际政治系.美国研究[M】.上海:复旦大学 出版社.1986. than others,whether they are friend or daughter of mother’s fiend.The daughters have lostr commons in their deeply rooted personality,they are Americans,speaking only English,and the [4]李公昭,主编.2O世纪美国文学导论fM】.西安:西安交通大学出版 社.2000. [5]刘永涛.当代美国社会[M】.北京:社会科学文献出版社,2001. Joy Luck Club has 1ost its foundation to survive. 2 Conclusion [责任编辑:王迎迎] (上接第134页)容进行展示,最终用户可以在门户上选择自 数量,每个服务器配置的CPU个数、内存大小、存储大小 系 统位数(32位或64位),使用的操作系统(目前支持windows 和Linux系统)。申请审核通过后云系统管理员为团队开通团 队管理员账号。利用该账号,团队管理员可查看运行和资源 使用情况以及进行团队用户的管理。经过一段时间运行.团 己的服务请求。 下面是整个云服务系统架构图。 盎报基础集构 队管理员还可根据实际运行状况,申请资源调整,增加或减 少硬件资源。 总而言之,广东外语外贸大学的云服务处于PaaS层次, 目前仍处于试运行阶段。随着时间的推移,将会在这个基础 之上提供各种软件服务,力争提供SaaS服务。e 【参考文献】 图1 云服务系统架构图 [1]百度百科.云计算[EB/OL].http://baike.baidu.corn/view/13 16082.htm. 3云服务平台的应用 该云服务平台建设好以后,学校各个团队就可以按自身 的需求,申请使用云服务。具体可以申请的项目包括:服务器 120 科技视界SCIENCE&TECHNOLOGY VISION [2]广州市科技和信息化局.关于加快云计算产业的发展行动计划 201 1-2015[Z】.2012年1月. [责任编辑:曹明明] 

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