讲课评分标准

黄州区宝塔中学“课内比教学”活动讲课评分细则

项目1 教学 态度 15分 项目2 教案或学案准备情况 教学 组织 思想性 科学性 3 10 8 12 分值 评 价 标 准 教案整齐规范，内容充实完整，层次分明，符合新课程标准要求；对教材钻研透彻，教学内容适合学生认知规律。对于探究式的教学学案准备充分合理，知识点涵盖到位。 组织教学能力强，注意维持课堂教学秩序，能有效地控制课堂气氛和教学进程。 注意寓思想教育于教学中，注重教书育人。 讲授内容正确，观点正确，概念清楚，定义准确，知识的生成自然流畅。 符合新课程标准基本要求，突出重点，讲清难点，重视知识的14 形成过程的教学，体现以学生为主体老师为主导的教学原则。教师的引导和学生自主探究的时间分配合理，同时能体现分层教学，因材施教的原则。 4 在立足教材的基础上，适当介绍学科前沿动态和发展趋势，注重学生创新意识的培养。 结合实际（实例）讲清理论，引导学生将理论应用于实际。 讲课思路明晰，逻辑性强，普通话标准，口齿清楚，语言流畅、8 简练、生动，声音洪亮，板书设计合理，深入浅出，教学方法使用得当。 14 能应用启发式、讨论式、探究式等教学方法，注重培养学生的学习方法、思维方式、提高学生分析问题解决问题的能力。 教具使用得当，合理使用多媒体教学手段，帮助学生理解教学内容。 能吸引学生注意力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思想集中，学习积极性高。 师生互动情况好，能准确关注学生的课堂生成，能灵活应变。 课堂上对学生问答问题或当堂作业（演板）反馈的结果情况 精神饱满，教态自然，体态语言运用恰当，感染力强。 语言正确简练，规范。板书正确工整美观体现示范性。 得分 符合新教学 内容 40分 先进性 理论联 系实际 讲课 教学 方法 手段 25分 教学 手段 学生学 教学 效果 15分 习兴趣 师生互动 评价检测 仪表 仪态 5分 精神 面貌 教师 风范 3 艺术 能力 培养 课程标准 4 8 3 4 3 2 总 计