观察,不仅仅是用眼看的意思,还要调动五官,也就是眼睛、耳朵、鼻子、舌头、身
体一齐工作。
作文提纲:主要内容:________________中心:________ 结构安排:1________________
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吃口香糖
今天是一次特别的作文课,上课时老师竟然让我们先洗洗手,还说:“我们马上要开个小活动。”顿时,同学们都被老师的话说得丈二和尚摸不着头脑,你问我,我问你。到底要干什么呢?原来我们要品尝口香糖!
拿出我们自己带的口香糖,只见青绿色的纸上有一个箭头,一看就知道它是绿箭口香糖。我仔细看了看,它果然是美国箭牌糖类有限公司制造而成的。口香糖为什么这美味呢?啊!原来它是由白沙糖、 胶基、葡萄糖浆、甘油等一些东西组成。做一片口香糖还真不容易呀!我担心过期了,又转过头来看看生产日期和保日期,原来是2006年9月29日生产的,能保10个月,还好没过期,不然就不能尝到它的美味了。
剥开外皮,只见银光闪闪的锡纸散发出阵阵清香,真让人馋的直流口水、垂涎三尺呀!老师终于让我们品尝口香糖了。我毫不犹豫的把7厘米长,2厘米宽,2毫米的口香糖送入口中,一开始,我觉得口香糖硬硬的,有一种麻麻的薄荷香味,不久,口香糖逐渐失去了味道,但我的嘴里还留下一股清香。原来,口香糖可以消除口臭呀! 口香糖真是美味无比,让我直到现在还回味无穷呢! (例文2)今天方教师给我们每人发了一块口香糖。
老师叫我们用自己的五员大将来观察口香糖。
首先我看了看口香糖的外包装,上面写着“绿箭口香糖、五片装”等字,里面的包装
纸上正面印着一些图画,有四棵小树,一些英文字母¨¨¨背面有一张红色的嘴巴,嘴巴右面有一块口香糖,表示正在美美的吃着口香糖。右面印着一个手,手上有一张白色的纸,纸上有一个口香糖,最后口香糖被包在了纸里,扔进了垃圾桶。
我闻了闻,口香糖发出了一股清香,和凉爽的气味。我又摸了摸,口香糖非常的光滑。 老师终于说可以吃口香糖了,我早就已经想吃了,于是迫不及待的打开口香糖的包装皮,慢慢享用起来,啊!味道可真不错呀!我看同学们有的大声的吃着口香糖,有的在吹泡泡,还有的边吃边做怪相,真是逗得我哭笑不得呀!慢慢的,甜味就变苦了,为了不让苦味保持下去,我赶快把口香糖包好,扔进了垃圾桶里。
口香糖带给我们快乐,能让我们的口腔变得干净起来,但是,吃完了以后,记住一定要把它丢进垃圾桶哦!
作文课要求:1 上课认真,当堂完成习作。2 课后读笔记,及时复习,完成作业。 3 每次作文前做好观察和摘抄作业。 4课前整理好书包(文件袋、作业、文具、书)本学期必读书目:
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