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国开-51759-文学概论-第八章 章节测评-学习资料

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文学概论-第八章 章节测评-学习资料

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第1题 读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有( )功能。

A. 认知

B. 评价

C. 鉴赏

D. 消费

提示:题目难度适中,请复习国开课程知识,完成相应作答

【参】:鉴赏

第2题 读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知,这说明文学阅读具有( )功能。

A. 认知

B. 消费

C. 鉴赏

D. 评价

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【参】:认知

第3题 文学阅读涉及四个基本要素,即( )、语境、文学文本、读解。

A. 消费

B. 媒体

C. 交流

D. 读者

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【参】:读者

第4题 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的( )。

A. 人与人的关系

B. 社会生活关联域

C. 文本媒介形式

D. 文本存在方式

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【参】:社会生活关联域

第5题 文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须通过( )。

A. 文学阅读

B. 媒体宣传

C. 商业炒作

D. 消费导引

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【参】:文学阅读

第6题 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于( )。

A. 共鸣

B. 领悟

C. 净化

D. 欣赏

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【参】:共鸣

第7题 文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是(A. 净化

B. 共鸣

C. 领悟

D. 欣赏

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【参】:净化

。 )

第8题 文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义,这是文学阅读的( )。

A. 民族意义

B. 世界意义

C. 个体意义

D. 社会意义

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【参】:世界意义

第9题 文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的,但又有联系,其联系就在于,感受是在( )基础上的情感表达。

A. 情感共鸣

B. 语言阅读

C. 内容呈现

D. 意蕴体味

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【参】:语言阅读

第10题 隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物( )提出的。

A. 伊瑟尔

B. 泰纳

C. 韦勒克

D. 克罗齐

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【参】:伊瑟尔

第11题 读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括( A. 形象感受

B. 意蕴体味

C. 阅读期待

。)

D. 语言阅读

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【参】: 阅读期待, 语言阅读, 形象感受, 意蕴体味

第12题 文学阅读作为消费活动,有其特殊性,与一般物质消费不同的是,它( )。

A. 有排他性

B. 不会消失

C. 可以继续其生命

D. 不发生损耗

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【参】: 不发生损耗, 不会消失, 可以继续其生命

第13题 文学阅读过程是复杂多样的,大致上可以有几个阶段,其中( )属于文学阅读的高潮阶段。

A. 净化

B. 领悟

C. 共鸣

D. 入情

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【参】: 共鸣, 净化, 领悟

第14题 语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇,包括个体语境和社会语境,下述关联概念( )属于社会语境。

A. 亲友

B. 家庭

C. 动机

D. 同事

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【参】: 亲友, 家庭, 同事

第15题 文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,这是由( )决定的。

A. 对象的审美价值

B. 读者的审美态度

C. 读者的审美情感

D. 商业市场炒作

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【参】: 对象的审美价值, 读者的审美态度, 读者的审美情感

第16题 文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有( )等功能。

A. 批判

B. 鉴赏

C. 认知

D. 消费

提示:题目难度适中,请复习国开课程知识,完成相应作答

【参】: 消费, 鉴赏, 认知

第17题 语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇,包括个体语境和社会语境,下述关联概念( )属于个体语境。

A. 家庭

B. 情感

C. 动机

D. 想象

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【参】: 动机, 情感, 想象

第18题 文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的语言表意系统,包括 A. 电影

B. 小说文本

C. 诗歌文本

D. 电视剧

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【参】: 诗歌文本, 小说文本

)。(

第19题 文学阅读具有认知功能,它与科学认识过程是有差别的,科学认识中的认知是( )。

A. 由理性到感性

B. 由本质到现象

C. 由感性到理性

D. 由现象到本质

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【参】: 由现象到本质, 由感性到理性

第20题 马克思主义创始人在看待文艺时,把文艺作为特殊的生产来认识,称之为(A. 艺术生产

B. 工业生产

C. 物质生产

D. 精神生产

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【参】: 精神生产, 艺术生产

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