广东省深圳市龙华区2018-2019学年四年级下学期语文期中检测试卷
一、积累与运用（34分） 1.看拼音，写词语。
________遇到zhàng ài________物会mǐn ruì________地（1）夜间飞行的biān fúduǒ bì________。
chǔn________的行为，人类有可能huǐ miè________自己。 （2）破坏大自然是yú
n________的山间向上pān dēng________，shāo wēi________不留（3）救生员沿着wān yá
意就有坠入深谷xī shēng________的危险。 2.补充词语并按要求填空。
鱼________而________ 草________皆________ 走________串________ 争先________ ________
四面________ ________ 气喘________ ________ 响________云________ ________七竖________
①以上词语中，画横线的词语是描写战争的词语，类似的词语我还能写两个：________ ②含有反义词的词语是：________ ，________。我能仿写一个类似的词语如：________. 3.温故知新。
（1）“言必信，行必果”是与诚信有关的名句，我还积累了表示诚信的名言：________ 。 （2）看到落日映照的黄沙漠的景象，会使你想起王维的诗句： ________ ，________ 。 （3）古诗《望洞庭》运用了比喻，描绘了山色翠绿，湖水别致相互映衬的句子是：________ ，________。
（4）早上，朝霞满天，爷爷对我说：“ ________，________ 。记得带伞。”关于农业气象方面的农谚我知道很多：________ ， ________。 4.句子变变变。
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）
（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话） 5.拓展。
①同战争分手，与和平结缘。
②远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。
这两则广告语的主题都是________。请你写一则关于渴望和平，反对战争的公益广告语。 二、阅读与感悟（33分） 6.古诗阅读 材料一： 忆江南（其一）
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 材料二： 忆江南（其二）
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?
（1）这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。
（2）材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。 （3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么? 7.阅读短文，回答问题。 用垃圾来开车
法国北部的里尔都市图拥有85个市镇和110万人口，由于人口数量庞大，这里每年要产生70万吨生活拉圾。
日积月累之下，里尔市郊的垃圾开始①.一开始，政府规划出了一大片土地，作为露天垃圾厂，但是，几年后，这些土地便无法容纳垃圾了。于是，人们又开始使用填埋的方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。垃圾问题，一时间闹得人心惶惶。
里尔市公共交通发达，整个都布图有1000多辆公交车，是世界上公交车最密集的城市。随着近两年油价的上涨，公交车的运营成本大幅提高，公交公司面临着入不敷出的巨大困境，每年，政府要补贴几百万欧元给这些公交车。
当时，在这应城布里流传着一句话，假如垃圾也能开车，里尔市就会变成天堂了。垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但是，偏偏有人通过这句话把两者联想到了一起。 里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后，利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。里尔市政府对这一方案很感兴趣，并开始投资实验，最终获得了成动。从前令人头
痛的有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过滤后，形成高浓度无异味的甲烷。这些甲烷，完全可以取代汽油，成为公交车的新型燃料，而垃圾分解后产生的残渣提过加热提炼、粉碎成熟，则变成可以用作农田肥料的堆肥。由于这种肥料纯度高，很受里尔农民的欢迎，附近的农民经常开着车来购买，一些肥料还运销到法国其他地区，常常②。如今，里尔市每辆公交车的车身上，都写着醒目的大字：我们用垃圾开车。
把垃圾和公交车联想到一起，堪称③，既消化了垃圾，又节省了每年几百万欧元的燃油费，最可贵的是，他们还为农民提供了大量优质肥料。
想象④，一种大胆的想象，一个巧妙的思维，可以让腐朽化为神奇，可以让垃圾开动汽车。
“堪”字用部首查字法应查________，再查________画：用音序查字法应查________，再（1）
查音节________ ，“堪”字的解释有：①可以，能：②忍受，能支持。“堪称一举三得”中的“堪”是第________种解释：“疲惫不堪”是第________种解释。 （2）联系上下文，把下列四字词语填入文中①②③④处。 供不应求 一举两得 永无止境 堆积如山
①________ ②________ ③________ ④ ________
（3）第一自然段中画线的句子运用了________的说明方法，这样写的好处是：________ （4）针对用垃圾来开车这一方案。里尔市政府是怎样具体实施的？请简单地说一说。 （5）垃圾分类，让世界更美。请你写一句垃圾分类的宣传语。 8.阅读短文，回答问题
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海难上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地接着人们的脚板，谁都想把一担，团一团，将它揉成韧韧的面。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤彤彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，全红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张
硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦，这就是三亚的落日！
（1）请给这篇文章加个题目，写在题的“________“上。
（2）第二自然段以优美的笔触，描绘了一幅由蓝天、________、________、________和________构成的美丽面面。这些景物是按照由________到________的顺序来描写的。 （3）结合短文，理解下列词语意思。 美妙绝伦：________ 悄然无声：________
（4）文章的中心句是：________
（5）在作者的眼中，夕阳像“快乐的孩童”，你认为夕阳还像什么?请根据你的观察和想象，仿写几句话。 9.题目： 真 要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……”然后根据补充好的题目写一篇作文。做到语句通顺，书写工整，不少于350字。
答案解析部分
一、积累与运用（34分）
1.【答案】 （1）蝙蝠；障碍；敏锐；躲避 （2）愚蠢；毁灭
（3）婉蜒；攀登；稍微；牺牲 【考点】拼音，词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蝠、碍、敏、避 、蠢、毁、婉、蜒、登、微、牺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：（1）蝙蝠、障碍、敏锐、躲避 （2）愚蠢、毁灭 （3）婉蜒、攀登、稍微、牺牲
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】 贯；出；木；兵；街；巷；恐；后；楚；歌；吁；吁；彻；霄；横；八；釜底抽薪、枪林弹雨；争先恐后；横七竖八；七上八下 【考点】成语
【解析】【分析】本题考查补写及分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
故答案为：贯、出、木、兵、街、巷、恐、后、楚、歌、吁、吁、彻、霄、横、八、釜底抽薪、枪林弹雨、争先恐后、横七竖八、七上八下
【点评】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。 3.【答案】 （1）言不信者,行不果。——墨子 （2）大漠孤烟直；长河落日圆。 （3）湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨。
（4）朝霞不出门；晚霞行千里；蚂蚁搬家蛇过道；明日必有大雨到 【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言，谚语
【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 故答案为：（1）言不信者,行不果。——墨子 （2）大漠孤烟直、长河落日圆。（3）湖光秋月两相和、潭面无风镜未磨。 （4）朝霞不出门、晚霞行千里、蚂蚁搬家蛇过道、明日必有大雨到
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。 4.【答案】 （1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 【考点】句式转换，句式衔接
【解析】【分析】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是转折关系。故选“虽然……但是……”； 故答案为：（1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 【点评】（1）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
5.【答案】 战争。示例：和平是幸福生活的保障这是我们世界人民共同的心愿。 【考点】语言表达
【解析】【分析】此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告，考生答题时首先要了解广告的特点，即独特性、形象性、创造性的特点。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
故答案为：战争。示例：和平是幸福生活的保障这是我们世界人民共同的心愿。 【点评】此题主要考查学生拟写广告的能力。 二、阅读与感悟（33分）
6.【答案】 （1）忆；江南；杭州；对江南的喜爱之情 （2）秋；山寺月中寻桂子 （3）略
【考点】课文内容理解，词
【解析】【分析】（1）本题考查学生赏析诗句的能力。 诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此外，“炼字”也是诗词赏析的重点，学会鉴赏诗歌用语的妙处。
（2）本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应对诗歌内容有一个整体的把握并抓住重点词义的理解。
（3）解答此题首先写出自己喜欢的诗文，然后说说出喜欢的理由：可从的内容、人物形象、表象手法等方面来写。
故答案为：（1）忆、江南、杭州、对江南的喜爱之情 （2）秋、山寺月中寻桂子 （3）略 【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。 7.【答案】 （1）土；9；K；kan；①；② （2）堆积如山；供不应求；一举两得；永无止境
（3）列数字；更加准确直观地说明了里尔市垃圾产生的原因和数量。
（4）有机垃圾被运到沼气池里，经过发酵产生沼气，沼气被提纯为甲烷，成为了公交车的新型燃料。
（5）环境关系你我他，垃圾分类靠大家。 【考点】说明文
【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
（2）本题考查成语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（3）此题考查说明方法„抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。 （4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（5）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告，考生答题时首先要了解广告的特点，即独特性、形象性、创造性的特点。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
故答案为：（1）土、9、K、kan、①、②；（2）堆积如山、供不应求、一举两得、永无止境；（3）列数字、更加准确直观地说明了里尔市垃圾产生的原因和数量。（4）有机垃圾被运到沼气池里，经过发酵产生沼气，沼气被提纯为甲烷，成为了公交车的新型燃料。（5）环
境关系你我他，垃圾分类靠大家。
【点评】（1）本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
（2）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
（3）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法。 （4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （5）此题主要考查学生拟写广告的能力。 8.【答案】 （1）三亚的落日
（2）海水；白鸥；椰子树；细沙；远；近
（3）美妙绝伦：形家风景美丽，无与伦比。；悄然无声：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
（4）在三亚看落日真有诗意。 （5）略 【考点】散文
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（2）这道题是按短文内容填空。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定所填的范围，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。
（3）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在短文的开头。
（5）本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。 故答案为：（1）三亚的落日 （2）海水、白鸥、椰子树、细沙、远、近 （3）美妙绝伦：形家风景美丽，无与伦比。悄然无声：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。 （4）在三亚看落日真有诗意。（5）略
【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。
（2）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
（3）本题考查学生对短文中重点词语的理解。熟读短文，可结合语境理解词义。 （4）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（5）本题旨在考查学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。
9.【答案】 略 【考点】叙事
【解析】【分析】 真 此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容，如 这件事真感人 等。
从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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