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必修2圆的方程典型例题总结归纳

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高中数学圆的方程典型例题

类型一:圆的方程例1求过两点圆的关系.、且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与类型二:切线方程、切点弦方程、公共弦方程例2已知圆,求过点与圆相切的切线.类型三:弦长、弧问题例3、直线截圆得的劣弧所对的圆心角为类型四:直线与圆的位置关系.例4圆上到直线的距离为1的点有几个?类型五:圆与圆的位置关系例5:圆和圆的公切线共有条。类型六:圆中的对称问题例6自点发出的光线射到相切(1)求光线和反射光线所在的直线方程.(2)光线自到切点所经过的路程.轴上,被轴反射,反射光线所在的直线与圆类型七:圆中的最值问题例7(1)已知圆,为圆上的动点,求的最大、最小值.(2)已知圆的最大、最小值.,为圆上任一点.求的最大、最小值,求类型九:圆的综合应用例8、已知圆点,且,求实数的值.与直线相交于、两点,为原例9、已知对于圆数的取值范围.上任一点,不等式恒成立,求实求与圆有关的轨迹方程求轨迹方程的基本方法。

(1)直接法:这是求动点轨迹最基本的方法,在建立坐标系后,直接根据等量关系式建立方程。

(2)转移法(逆代法):这方法适合于动点随已知曲线上点的变化而变化的轨迹问题,其步骤是:¬设动点M(x,y),已知曲线上的点为N(x0,y0),

­求出用x,y表示x0,y0的关系式,

®将(x0,y0)代入已知曲线方程,化简后得动点的轨迹方程。

(3)几何法:这种方法是根据已知图形的几何性质求动点轨迹方程。

(4)参数法:这种方法是通过引入一个参数来沟通动点(x,y)中x,y之间的关系,后消去参数,求得轨迹方程。(5)[讲解设计]重点和难点例1已知定点A(4,0),点B是圆x2+y2=4上的动点,点P分的比为2:1,求点P的轨迹方程。

例2自A(4,0)引圆x2+y2=4的割线ABC,求弦BC中点P的轨迹方程。

例3已知直角坐标平面上的点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数(0),求动点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线。

例4如图,已知两条直线l1:2x-3y+2=0,l2:3x-2y+3=0,有一动圆(圆心和半径都在变化)与l1,l2都相交,并且l1与l2被截在圆内的两条线段的长度分别是26和24,求圆心M的轨迹方程。

练习与作业1.已知圆C1:(x+1)2+y2=1和C2:(x-1)2+(y-3)2=10,过原点O的直线与C1交于P,与C2交于Q,求PQ线段的中点M的轨迹方程。

2.已知点A(-1,0)与点B(1,0),C是圆x2+y2=1上的动点,连接BC并延长到D,使|CD|=|BC|,求AC与OD(O为坐标原点)的交点P的轨迹方程。定义法:这是直接运用有关曲线的定义去求轨迹方程。

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