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幼儿园中班音乐律动: a ram sam sam
活动目标:
1. 透过语言节奏和律动元素引导幼儿学唱歌曲,并尝试进行乐器
轮奏。
2.学习用雪铃、三角铁、单响筒演奏乐曲;学习看指挥演奏。
3. 在儿歌《 a ram sam sam》熟悉的旋律中,与幼儿一起来体验儿歌的欢乐。
活动准备:
一只绵羊公仔、乐器单响筒、三角铁和雪铃、音乐《 a ram sam sam》。
活动过程:
一、出示绵羊公仔( ram sam sam),让幼儿有节奏的拍手与绵羊打招呼
今天请来一个神秘客人,它告诉孔老师说今天想要开演奏会,可是它需要你们的帮忙,你们愿意帮它吗?(愿意)但是我们事先需要练习哦。那就让我们听听是什么音乐吧。
二、播放音乐《 a ram sam sam 》根据不同词语设计三种不同动作,幼儿学习动作。
①认知三种语词“ ram sam sam” “arafi ”. “guliguli ” ②乐曲与动作配合。
三 、播放音乐,让幼儿跟随老师在音乐中“旅行”,增加难度,要两个人一起合作。
四、学习用乐器演奏。
1. 引导幼儿为节奏选择相应乐器;
2. 看指挥分声部练习演奏;
3. 跟随音乐来演奏(伴随幼儿的熟悉度来加快速度)
要求幼儿有表情地演奏乐器,感受欢快的气氛。
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五、结束。 ( 哇、今天的演奏会很成功,绵羊宝宝说非常谢谢你们
的帮忙,它很喜欢与你们开演奏会,希望下次还会跟你们一起哦。 )
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