四年级完成教学质量目标措施

学校盖章：付家寨小学项目完成三科合格率质量目标刘丽文、葸佑琪、刘瑞、刘威、王雅洁、付丹丹付丹丹、葸佑琪（语文、数学、英语）基础差，反应迟钝，记忆力差1.树立质量意识，做好服务工作。2.注重教师的思想引导，重视教学常规管理。2016年10月24日完成三科优良率质量目标刘丽文、葸佑琪、刘瑞、刘威、王雅洁完成三科优秀率质量目标学生名单刘瑞、刘丽文、刘威学困生名单葸佑琪、王雅洁刘丽文存在问题基础差，反应迟钝，记忆力差答题速度慢1.坚持课堂教学观摩，纵向、横向分析教学。2.改变教学观念，培养教师质量意识。3.加大对培优工作的力度，分层管理，分层辅导。1.坚持课堂教学观摩，纵向、横向分析教学。2.改变教学观念，培养教师质量意识。3.加大对培优工作的力度，分层管理，分层辅导。学校措施1.重视课程安排，要求教师深入研究教材。2.因材施教，教师系统全面、分层、分量加强辅导。班主任措施1.树立质量意识，做好服务工作。2.注重教师的思想引导，重视教学常规管理。1.重视课程安排，要求教师深入研究教材。2.因材施教，教师系统全面、分层、分量加强辅导。1.抓好基础知识，特别是读拼音写词语、句子练习。（付丹丹、葸佑琪）2.加强词语训练的量，强化词语语文教师措施的正确率。（付丹丹）3.培养学生良好学习习惯的培养。杜绝学生因马虎、不细心造成的失误。1.抓好基础知识，特别是小数除法的练习。2.加强竖式计算训练的量，强化数学教师措施计算的正确率。3.培养学生良好学习习惯的培养。杜绝学生因马虎、不细心造成的失误。1.培养良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，采取鼓励、表扬等激励手段树立学生学习英语的自信心。英语教师措施2.抓好基础知识的掌握，加强口语训练，使学生学以致用。3.加强学生综合运用能力的培养，反复训练，个别指导，分层突破，共同提高。1.培养学生良好学习习惯的培养。2.抓好基础知识，特别是读拼音写词语、句子练习。1.培养学生良好学习习惯的培养。2.抓好基础知识，特别是读拼音写词语、句子练习。强化基础练习培养发散思维，学会用多种方法解决问题1.培养良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，采取鼓励、表扬等激励手段树立学生学习英语的自信心。2.抓好基础知识的掌握，加强口语训练，使学生学以致用。3.加强学生综合运用能力的培养，反复训练，个别指导，分层突破，共同提高。1.培养良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，采取鼓励、表扬等激励手段树立学生学习英语的自信心。2.抓好基础知识的掌握，加强口语训练，使学生学以致用。3.加强学生综合运用能力的培养，反复训练，个别指导，分层突破，共同提高。