小班语言教案爱撒谎

教学目的要求

使学生懂得撒谎害处大。教育学生从小就要做一个诚实的孩子，不要撒谎。

教学过程

一、创设情景。揭示课题。

1.老师知道小朋友们都爱唱歌。下面，我们一起泉听一首歌，好不好？老师还要请同学们一边听一边想：歌曲中的小朋友是怎样的孩子？（擂放（好孩子，要诚实）一歌的卡通影碟）

2.听完后讨论：

歌曲中的小朋友是个怎样的镇子？

小结：这位小朋友把花瓶打碎后，不说谎话（板书课题：不说谎话）主动承认了错误，他真是一个诚实的孩子。我们应该向他学习。

过渡：也许有的小朋友会问老师。我们为什么要做诚实的孩子呢？做诚实的孩子有什么好处？我们看完一段动画片，小朋友就会明白了！二、学习课文，明白道理。

播放动画片（狼来了）给学生留下整体印象。

2.再次插放动画片（狼来了）。要求学生边看边听边思考：放羊娃是怎样骗山下人的呢？放羊娃骗了山下劳动的人几次？

第一次，放羊娃是怎样骗山下人的？（用灯片出示文中田三）

（放羊蛙朝着山下大喊：“狼来了！”）

第二次，放羊娃又是怎样骗山下人的呢，（甩灯片出示文中图三）

（放羊娃又一次说了谎话，山下人再次受骗） 狼真的来了吗？

（没有，是放羊娃骗山下人玩呢！）

板书：骗放羊娃一次又一次地骗人，你觉得他这样做好吗？为什么？

小结：放羊娃两次说谎，骗得山下人两次上山，给种田人带来麻烦，耽误了农活。

（用灯片出示文中图四），请同学们看幻灯，这一次，狼真的来了，放羊娃急得大喊“狼来了”，山下的人听到喊声，上山来了吗？（没有上山），山下的人为什么没有再上山？

结果怎样？（狼咬死了许多羊） 学生各抒己见，师相机板书：不相信

小结：第一、二次，放羊娃大喊“狼来了”，骗了山下的人，于是山下的'人再也不相信放羊娃了。所以第三次，狼真的来了，尽管放羊娃急得大喊“狼来了”，可山下劳动的人以为放羊娃又在说谎话呢！因此山下的人没有再上山。

通过学习这个《狼来了》的故事，小朋友们明白了什么道理？三、联系实际，指导行为。

1.你知道哪些不说谎话的故事，谁愿意讲给大家听一听？

2.老师讲《好孩子，要诚实》的故事。

3.（出示字幕灯片）小朋友，如果遇到下面的情况，你应该怎样做？

最后，请同学们跟着音乐齐唱《好孩子，要诚实》这{歌，老师愿同学们都做诚实、不说谎话的好孩子。《播放舶荡子，要诚实》一曲的卡通影碟。

教学后记

本课的表演唱《好孩子，要诚实》这一环节，其作用不容忽视。